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诗歌鉴赏
之评价分析题
（2019武汉市4月调考）阅读下面这首宋诗，完成14~15题。
登鹊山①
陈师道②
小试登山脚，今年不用扶。
微微交济泺③，历历数青徐④。
朴俗犹虞力，安流尚禹谟mó
。
终年聊一快，吾病失医卢⑤。
【注】①鹊山：因扁鹊而得名。②陈师道：元符三年任棣州教授。此诗作于棣州任上。
③济泺（luò）：古水名，即济水和泺水。④青徐：指青州和徐州。
⑤医卢：春秋时名医扁鹊的别称，这里指代名医。禹谟：大禹治国的方略
15．纪昀评价本诗三四句“有神致”。请简要分析。（6分）
试登上了山脚以后，发现已不需亲朋好友的搀扶就能前行。
隐约能看到济水、泺水相交于远方的泺口，青、徐二州历历在目。
风土人情纯朴得如虞舜治理下的太平盛世，山川河流是那样恬静如同大禹治水后的景象。
难得一年到头有这么一回愉快的时候，却因贫穷而得不到卢医的医治。
1、抓住了关键词三四句
2、未理解“神致”
（2019武汉市4月调考）阅读下面这首宋诗，完成14~15题。
登鹊山①
陈师道②
小试登山脚，今年不用扶。
微微交济泺③，历历数青徐④。
朴俗犹虞力，安流尚禹谟mó
。
终年聊一快，吾病失医卢⑤。
【注】①鹊山：因扁鹊而得名。②陈师道：元符三年任棣州教授。此诗作于棣州任上。
③济泺（luò）：古水名，即济水和泺水。④青徐：指青州和徐州。
⑤医卢：春秋时名医扁鹊的别称，这里指代名医。禹谟：大禹治国的方略
15．纪昀评价本诗三四句“有神致”。请简要分析。（6分）
试登上了山脚以后，发现已不需亲朋好友的搀扶就能前行。
隐约能看到济水、泺水相交于远方的泺口，青、徐二州历历在目。
风土人情纯朴得如虞舜治理下的太平盛世，山川河流是那样恬静如同大禹治水后的景象。
难得一年到头有这么一回愉快的时候，却因贫穷而得不到卢医的医治。
神致，指神韵情致。
神韵，也称“韵”。中国古代美学范畴，指含蓄蕴藉、冲淡清远的艺术风格和境界。
情致，是指有一定价值和理性的情趣、情感。
（2019武汉市4月调考）阅读下面这首宋诗，完成14~15题。
登鹊山①
陈师道②
小试登山脚，今年不用扶。
微微交济泺③，历历数青徐④。
朴俗犹虞力，安流尚禹谟。
终年聊一快，吾病失医卢⑤。
【注】①鹊山：因扁鹊而得名。②陈师道：元符三年任棣州教授。此诗作于棣州任上。
③济泺（luò）：古水名，即济水和泺水。④青徐：指青州和徐州。
⑤医卢：春秋时名医扁鹊的别称，这里指代名医。禹谟：大禹治国的方略
15．纪昀评价本诗三四句“有神致”。请简要分析。（6分）
试登上了山脚以后，发现已不需亲朋好友的搀扶就能前行。
隐约能看到济水、泺水相交于远方的泺口，青、徐二州历历在目。
风土人情浑朴得如虞舜治理下的太平盛世，山川河流是那样恬静如同大禹治水后的景象。
难得一年到头有这么一回愉快的时候，却因贫穷而得不到卢医的医治。
15．①寓情于景。诗人登上山顶，极目远眺，眼前济水、泺水隐隐约约流向远方，远处的青徐两州历历在目，表达了轻松愉快的心情。
②含蓄蕴藉。诗人并没有具体描绘景色，而是通过望远和指点两个动作概括，含蓄地点明言外的情意，留给读者的想象空间。（共6分。）
学习目标：
1、读懂诗歌，审清题目；
2、掌握鉴赏诗歌评价题的解题方法；
3、掌握鉴赏诗歌对比题的解题方法。
考点阐释：
1、考察中作者对事物、人物、社会现实、历史事件、历史人物等的观点态度；
2、对作者的观点和态度做出自己的评价，如作者的观点是否正确，是否全面；
3、对别人的评价进行分析比较，结合诗句分析做出正确的判断。
一、（2018年北京卷）阅读下面这首词，完成第16题。
注释：【1】这首词作于宋孝宗淳熙十一年(1184)，当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。【2】绣衣：西汉武帝时设绣衣直指官，派往各地审理重大案件。他们身着绣衣，以示尊贵。这里借指友人李正之。【3】东北看惊：指曹魏有惊于西蜀北伐，此借喻金人闻风心惊。相如檄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。【4】如椽：指大手笔。【5】铜鞮陌：代指襄阳，唐人雍陶《送客归襄阳旧居》诗：“惟有白铜鞮上月，水楼闲处待君归。”。
16．清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。(6分)
审题：找准答题方向
满江红·送李正之提刑入蜀【1】
辛弃疾
蜀道登天，一杯送、绣衣【2】行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄【3】。把功名收拾付君侯，如椽chuán
笔。【4】
儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮tí陌【5】上三更月。正梅花、万里雪深时，须相忆。
蜀道攀登难于上青天，一杯薄酒为你饯行。正是祖国被侵占的时候，自己又有才能去驱除外侮，却非要闲置如此。希望借着这首《喻巴蜀檄》让金人闻风心惊。你文才出众，希望大展身手，为国立功建业。
君莫要流泪伤心，请用诗写下一路美好景色：庐山的丰姿，赤壁的激浪，襄阳的明月。正是梅花花开、大雪纷飞季节，务必相互勉励莫相忘并不断传递消息。
16．清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。(6分)
参考答案：①本词整体风格豪放，但又收放自如，时有柔和(平和，缓和，细腻)之笔。
②比如上阕“东北看惊诸葛表，西南更草相如檄”气势雄奇，下阕“要新诗准备，庐山山色”“赤壁矶头千古浪，铜鞮陌上三更月”意境宏阔，皆是典型的豪放之笔，堪称“龙吟虎啸”。
③比如上阕“还自叹中年多病，不堪离别”低回宛转，下阕“正梅花万里雪深时，须相忆”清丽隽永，皆堪称“和缓”。
【解题思路】 本题要求从诗歌的谋篇布局以及表达技巧的角度对诗歌进行赏析。具体作答时，应先分析题干中陈廷焯对本诗艺术特色的评论，抓住“龙吟虎啸”“和缓”两个关键词，回到原词找寻相关词句并加以阐释。
满江红·送李正之提刑入蜀【1】
辛弃疾
蜀道登天，一杯送绣衣【2】行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄【3】。把功名收拾付君侯，如椽笔。
儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮dī陌【4】上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。
二、（2020衡水五调）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
登尉wèi
佗tuó楼
许浑
刘项持兵鹿未穷，自乘黄屋①岛夷中。
南来作尉任嚣力，北向称臣陆贾功②。
箫鼓尚陈今世庙，旌旗犹镇昔时宫。
越人未必知虞舜，一奏薰弦③万古风。
[注]①黄屋：古代帝王专用的黄缯车盖。②颔联的意思是，秦二世时，尉佗受南海尉任嚣所托，行南海尉事。秦亡后，尉佗自立为南越王。公元前196年，汉高祖派大夫陆贾出使招抚尉佗，尉佗接受诏封，汉朝实现统一。薰弦：指虞舜创作的《南风歌》，其诗曰:'南风之薰兮，可以解吾民之愠兮!南风之时兮，可以阜吾民之财兮!'"。
15.
有人认为，“本诗以登楼为题，却没有依循登高揽胜、即景抒怀的寻常思路，可谓匠心独运。”你是否同意这种说法？请结合诗句说明你的理由。（6分）
审题：找准答题方向
15.
答案示例一：同意。本诗以“登楼”为题，却不写所见之景，而是由楼及人，写尉佗接受委任、自立为王以避战乱以及后来接受诏封、促进汉朝统一等历史事件；诗人抒怀却不依于所见，而是围绕历史事件，从历史发展的角度，评价尉佗的历史功绩，寄寓诗人的时局慨叹。
答案示例二：不同意。从标题看，许浑登的是尉佗楼，不写登高所见之景，而是写与尉佗有关的历史事件，也属寻常。从题材看，本诗表面写登楼，实际写怀古，故依循叙古事、怀古人、咏古迹，以抒己怀的常规思路展开，未见匠心。
登尉wèi
佗tuó楼
许浑
刘项持兵鹿未穷，自乘黄屋岛夷中。
南来作尉任嚣力，北向称臣陆贾功。
箫鼓尚陈今世庙，旌旗犹镇昔时宫。
越人未必知虞舜，一奏薰弦万古风。
15.
有人认为，“本诗以登楼为题，却没有依循登高揽胜、即景抒怀的寻常思路，可谓匠心独运。”你是否同意这种说法？请结合诗句说明你的理由。（6分）
【解题思路】 本题要求从诗歌的谋篇布局的角度对诗歌进行赏析。具体作答时，要结合题干中的看法，抓住“以登楼为题”“没有依循登高揽胜、即景抒怀的寻常思路”的关键词，回到原词找寻相关词句并加以阐释你的理由。
三、（2020衡水六调）阅读下面这首唐诗,完成第15
题。
楼
上
①
杜
甫
天地空搔首,频抽白玉簪。
皇舆三极北②,身事五湖南。
恋阙③劳肝肺,论材愧杞楠④
。
乱离难自救,终是老湘潭。
【注】
①
这首诗为唐代宗大历四、五年，诗人漂泊长沙时所作。
②皇舆(yú):国君所乘的高大车子，多借指王朝或国君。三极北:东西南三极之北。地有四极，长安在北面，故称。③阙:皇宫门前两边供嘹望的楼，此指皇帝居处，借指朝廷。
④杞楠:都是高大乔木,材质坚硬,此指栋梁之材。
15.明代王嗣奭
shì
在《杜臆》中,称赞本诗的尾联“苦语次骨(即入骨)”。请赏析诗的尾联。(
6
分)
15.①
尾联由“身事”句领起,归结到诗人自己,直抒胸臆。②
在动荡离乱中,诗人自己尚不能自救,更以何致君尧舜,以何来报国?
最终只怕会老死在湘水之滨、潭州之地。（翻译尾联）
③
表达了诗人沉痛悲凉的离愁和身世之叹(“苦语”),体现了诗人强烈的社会责任感和历史使命感,使登楼之际慷慨抒怀的抒情主人公形象立现于读者面前(“次骨”)。（结合评价分析）(每点
2
分,大致意思对即可得分)
站在楼头嘹望着残破的天地，我只能临风搔首，忧国忧民一筹莫展竟使人焦虑得不断地在抽拔着这白玉的发簪。
想到君王乃是在这三极以北，而此一身却飘泊在五湖之南。
恋念朝廷常感到劳伤肝肺，但论才能则又觉得有愧于那可作栋梁的杞楠。
在乱离之中如今已经不能自救，而结果我恐怕还是要老死在这边远的湘潭。
诗歌鉴赏评价题方法归纳：
？
1、审清题干，抓住题干中评价语的关键词作答；
2、作答时要结合诗句具体分析。
诗歌鉴赏
之对比分析题
（2019湖南长郡中学模考）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
赠边将
韦
庄
昔固征远向金微，马出榆关一鸟飞。万里只携孤剑去，十年空逐塞鸿归。
手招都护新降虏，身著文皇旧赐衣。只待烟尘报天子，满头霜雪为兵机。
15．请分别从情感内涵和表现手法两方面比较分析本诗尾联与陆游《十一月四日风雨大作》(“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”)前两句的异同。(6分)
审题：找准答题方向
审题不清
（2019湖南长郡中学模考）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
赠边将
韦
庄
昔固征远向金微，马出榆关一鸟飞。万里只携孤剑去，十年空逐塞鸿归。
手招都护新降虏，身著文皇旧赐衣。只待烟尘报天子，满头霜雪为兵机。
15．请分别从情感内涵和表现手法两方面比较分析本诗尾联与陆游《十一月四日风雨大作》(“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”)前两句的异同。(6分)
情感内涵：
同：都是都表达了渴望报效国家的耿耿忠心。
异：陆诗前两句还流露罢官闲居的寂寞、窘迫。
表现手法：同：都用了直抒胸臆的手法。
异：韦诗尾联还用了比喻手法，以“霜雪”状写年迈之状。陆诗前两句用了对比手法，“僵卧孤村”的现实处境和“尚思为国”的精神状态形成对比。
审题：找准答题方向
阅读下面这首诗，完成第15题。
温汤客舍
刘长卿①
冬狩②温泉岁欲阑，宫城佳气晚宜看。
汤熏仗里千旗暖，雪照山边万井寒。
君门献赋谁相达，客舍无钱辄自安。
且喜礼闱秦镜③在，还将妍丑付春官④。
【注】①刘长卿：唐代诗人，此诗写于玄宗天宝年间诗人赴京赶考途中。②冬狩：指古代天子或王侯在冬季围猎.
③秦镜：秦始皇宫里的方镜，传说它能鉴别人心邪正，后用“秦镜”代指明镜.
④春官：唐代曾改礼部为春官，后“春官”遂为礼部的别称。
15.诗歌尾联的意思是什么？该联与李白《行路难·金樽清酒斗十千》最后两句表达的情感有何异同？请简要回答。(6分)
（1）尾联意思：让人高兴的是礼部科考是公平的，可以将自己的才华展示给考官评判优劣。（2分）
（2）①情感相同点：都有对自身才华的自信和对美好前景的期待。（2分，答出任意一方面即可）
②情感不同点：刘诗表达了对科考公正的坚信，而李诗没有这种情感；刘诗相信自己会科考高中，李诗相信自己必定能实现政治抱负。（2分，答出任意一点即可）
（2019年湖南岳阳市高三质检）阅读下面这首唐诗，完成第15题。
省试①湘灵②鼓瑟
钱起
善鼓云和瑟③，常闻帝子④灵。
冯夷⑤空自舞，楚客不堪听。
苦调凄金石，清音入杳冥。
苍梧⑥来怨慕，白芷动芳馨。
流水传潇浦，悲风过洞庭。
曲终人不见，江上数峰青。
【注】①省试：唐时各州县贡士到京师由尚书省的礼部主试，通称省试。②湘灵：湘灵：传说中舜的妃子娥皇和女英，在舜死后因哀伤而投湘水自尽，变成湘水女神。③云和瑟：云和，古山名。《周礼·春官大司乐》：“云和之琴瑟。”④帝子：屈原《九歌》：“帝子降兮北渚。”注者多认为帝子是尧女，即舜妻。⑤冯(píng
)夷：传说中的河神。⑥苍梧：山名，今湖南宁远县境内，又称九嶷yí，传说舜帝南巡，崩于苍梧。此代指舜帝之灵。
15.同样是写音乐，白居易《琵琶行》中“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”与本诗划线句子在
艺术手法上有何异同？请简要分析。（6分）
?常常听说湘水的神灵，善于弹奏云和之瑟。美妙的乐曲使得河神冯夷闻之起舞，而远游的旅人却不忍卒听。那深沉哀怨的曲调，连坚硬的金石都为之感动、悲伤；那清亮高亢的乐音，穿透力是那样强劲，一直飞向那高远无垠的地方。当如此美妙的乐曲传到苍梧之野时，连安息在九嶷yí山上的舜帝之灵也为之感动，生出抱怨思慕之情；而生长在苍梧一带的白芷，在乐曲的感召之下，也吐出了更多的芬芳。乐声顺着流水传到湘江，化作悲风飞过了浩渺的洞庭湖。曲终声寂，却没有看见鼓瑟的湘水女神，江上烟气消散，露出几座山峰，山色苍翠迷人。[3]
（2019年湖南岳阳市高三质检）阅读下面这首唐诗，完成第15题。
省试①湘灵②鼓瑟
钱起
善鼓云和瑟③，常闻帝子④灵。
冯夷⑤空自舞，楚客不堪听。
苦调凄金石，清音入杳冥。
苍梧⑥来怨慕，白芷动芳馨。
流水传潇浦，悲风过洞庭。
曲终人不见，江上数峰青。
15.同样是写音乐，白居易《琵琶行》中“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”与本诗划线句子在艺术手法上有何异同？请简要分析。（6分）
同：都是直接（正面）描写音乐及其变化。（2分）
异：白诗中“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”主要运用了比喻、通感的修辞手法，“花底滑”突出了琵琶声的婉转流利，而“冰下难”突出了琵琶声的滞塞难通，属于实写；本（钱）诗中，“苦调凄金石，清音入杳冥。”指瑟声哀婉悲苦，能使坚硬的金石为之凄楚；瑟声清亢响亮，它可以传到那穷高极远的苍穹中去。这两句运用了拟人和夸张，虚写想象的瑟音的凄苦、清亢。
方法归纳
？
1、审清题干，抓住要求比较的方向；
2、作答时要结合诗句具体分析。
一、(2019·石家庄二中高三质检)阅读下面这首唐诗，完成第15题。(9分)
巫山曲
孟 郊①
巴江上峡重复重，阳台碧峭十二峰。
荆王猎时逢暮雨，夜卧高丘梦神女②。
轻红流烟湿艳姿，行云飞去明星稀。
目极魂断望不见，猿啼三声泪滴衣。
【注】 ①孟郊：唐代著名诗人，年轻时屡试不第，四十六岁时才中进士，后又仕途坎坷，一生潦倒。②神女：指巫山神女，“旦为朝云、暮为行雨”。相传战国时楚怀王游高唐，梦与女神相遇，醒后惆怅不已。
15、有人评论说：“这首诗中，巫山神女有象征意义，荆王梦中之神女，亦是诗人想象之神女。”请结合诗句进行简要赏析。(6分)
牛刀小试
巴东三峡中山峦一重又一重，阳台山旁是碧绿峭拔的十二峰。
荆王射猎时正逢巫山雨意云浓，夜卧高山之上梦见了巫山神女。
云霞、彩虹和微雨湿了神女艳姿，月明星稀神女化作行云在峡中飞逝。
极目远望、再也不见神女芳影，听到峡中猿猴声声悲鸣，不觉令人泪落打湿了衣裳
15、有人评论说：“这首诗中，巫山神女有象征意义，荆王梦中之神女，亦是诗人想象之神女。”请结合诗句进行简要赏析。(6分)
解析：此诗中，分析神女形象需要抓住诗歌中的关键意象。诗句“轻红流烟湿艳姿，行云飞去明星稀”描绘的神女轻盈缥缈、幻化自如、“艳姿”迷人，正是诗人心中朝廷君主的象征。神女虽有“艳姿”，但远隔云端，刚一出现，又转眼“飞去”，“目极魂断望不见”，只能空余惆怅，诗的最后“猿啼三声泪滴衣”，流露出忧愁悲凉的情感。这正反映了诗人仕途坎坷，美好理想不能实现的悲凉愁苦。
答案：①以美人喻君王这是中国诗歌传统。神女轻盈缥缈、幻化自如、“艳姿”迷人正是诗人心中朝廷君主的象征。②神女虽有“艳姿”但远隔云端，可望而不可即，似乎刚一出现，又转眼“飞去”，“目极魂断望不见”，只能空余惆怅，这正反映了诗人仕途坎坷、美好理想不能实现的悲凉愁苦。
巫山曲
孟 郊①
巴江上峡重复重，阳台碧峭十二峰。
荆王猎时逢暮雨，夜卧高丘梦神女②。
轻红流烟湿艳姿，行云飞去明星稀。
目极魂断望不见，猿啼三声泪滴衣。
巴东三峡中山峦一重又一重，阳台山旁是碧绿峭拔的十二峰。
荆王射猎时正逢巫山雨意云浓，夜卧高山之上梦见了巫山神女。
云霞、彩虹和微雨湿了神女艳姿，月明星稀神女化作行云在峡中飞逝。
极目远望、再也不见神女芳影，听到峡中猿猴声声悲鸣，不觉令人泪落打湿了衣裳
雪后书北台壁二首(其一)①
苏轼
黄昏犹作雨纤纤，夜静无风势转严。
但觉衾裯chóu如泼水，不知庭院已堆盐。
五更晓色来书幌，半夜寒声落画檐。
试扫北台看马耳②，未随埋没有双尖。
[注]
①熙宁七年(1074)。作者古杭州通判升任密州知州，作此诗。②马耳:马耳山，因形似马耳得名。幌：帘幕。
雪后到乾明寺，遂宿【注】
苏轼
门外山光马亦惊，阶前屐齿我先行。
风花误入长春苑，云月长临不夜城。
未许牛羊伤至洁，且看鸦雀弄新晴。
更须携被留僧褐，待听摧檐泻竹声。
【注】本诗写干元丰四年苏轼被贬黄州期间，是年冬，黄州大雪。
二、（2019东北三省三校联考）阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
14．两首诗都写雪景，描写手法却各具特色，请结合诗歌内容进行赏析。
第一首：运用感官结合的方法写雪。①以触觉写雪：雪后诗人被褥毫无暖意，如同水泼在被褥上面，重在表现下雪之后天气寒冷。（2分）②以视听结合写雪：庭院里雪光反射在书斋的帷幔上，明亮而刺眼，诗人误以为天将破晓。半夜听到屋檐上雪融化后滴落的声音，写出了诗人雪后的独特感受。（2分）
第二首：以侧面描写写雪：“马亦惊”写雪后天地一片银白，马也因此而惊。“我先行”写出“我”对雪后美景的喜爱，通过诗人的行为写雪后景色之美。（1分）以虚笔写雪，想象雪晴后雅雀嬉戏于枝间的可人场面；想象自己留宿寺中，等待听雪融化时从屋檐上和竹叶上低落的声音。（1分）
三、（2019年福建泉州毕业班检考）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送蹇秀才赴临洮táo①
高适
怅望日千里，如何今二毛。②
犹思阳谷去，莫厌陇山高。③
倚马见雄笔④，随身唯宝刀。
料君终自致，勋业在临洮。
（注）①本诗写于天宝十一年（752年），作者时在长安闲居；临洮，边塞重镇，在今甘肃境内。②二毛：花白头发。③阳谷、陇山：均为赴临洮所经之地。④倚马：晋代桓温北征时，曾令袁虎倚马草拟告捷文书，袁虎毛不辍笔，不久就写成了。后以“倚马”指文思敏捷。
14．本诗与王勃《送杜少府之任蜀州》同为送别之作，但两首所表达的对友人的情感却
有同有异，请简要分析。
答：同：两诗都表达了对友人的深厚情谊和宽解之意。
异：高诗用“雄笔”“宝刀”，肯定友人的文武之才，相信友人凭自己的努力会在边塞建功立业。王诗站在“同是宦游人”的角度，将心比心，劝民友人放宽胸怀，不因一时失意、别离而伤感。
怅望一日千里，如今头上有了白发。
还想奔赴阳谷，不嫌陇山山高。
倚马可见纸笔，随身只带宝刀。
预料你终能自致高位，建功立业的地方就在临洮。
真题链接——四、（2020华附省实等四校联考）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
邯郸少年行①
高适
邯郸城南游侠子，自矜生长邯郸里。
千场纵博家仍富，几度报仇身不死。
宅中歌笑日纷纷，门外车马常如云。
未知肝胆向谁是，今人却忆平原君②。
君不见即今交态薄，黄金用尽还疏索③。
以兹感叹辞旧游，更于时事④无所求。
且与少年饮美酒，往来射猎西山头。
注：①高适北游燕赵，先后欲投向朔方节度副大使信安王李祎、幽州节度使张守珪幕府而未果，此诗于回乡途中经邯郸时所作。②平原君：战国时赵国公子赵胜被封于平原，故有此称，后为赵宰相。其人讲信义，重人才，曾养食客数千。③疏索：冷淡、疏远。④时事：现时的事情，适应潮流的事物。
14.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（
)
A.首句交待了“游侠子”居住的地方是邯郸，燕赵之地自古多豪杰之士，“游侠子”因此而自我夸耀。“自矜”一词把他们的自得之态勾画得十分生动。
B.诗人抓住“纵博”“报仇”“歌笑”“车马”这几个典型事例和场景，采用了夸张、比喻、拟人手法以烘托渲染，突出了“游侠子”的豪迈意气和不羁的生活。
C.七、八句是内容上的转折处，由写“游侠子”豪放的生活转入对其内心的揭示。他们渴望凭借侠肝义胆为国建功，却得不到理解，不由得神游千古，怀念重人才的平原君。
D.高适在诗中以“邯郸少年”自况，前半部分借“游侠子”的经历来抒发自己怀才不遇的感慨，后半部分则有所议论，将抑郁不平之情进一步表达出来。
14．B（没有用拟人修辞。）
15.诗的末两句若奇峰突起，意蕴深远，令人回味。赵熙批曰：“大力收束，何其健举！”请赏析“且与少年饮美酒，往来射猎西山头”。（6分）
参考答案：（1）以“痛饮美酒”，“射猎西山”的豪举，刻画出“游侠子”的英武雄迈之态，风格豪放；与前文相呼应，收束全篇，使诗歌在结构上浑然一体。（3分）
（①答出内容“刻画出游侠子的英武雄迈之态”，1分；②答出结构上的作用2分：“与前文相呼应”“收束全篇”或“使诗歌在结构上浑然一体”，2分。）
（2）借想象（或虚写）的场景抒情。诗人与少年“痛饮美酒”，“射猎西山”，看似旷达，与世“无求”，实则正话反说，抒发了内心的愤懑之情（或怀才不遇、抑郁不平之情）。（3分）
（①答出想象或虚写，1分；②答出感情2分：“看似旷达”、“与世无求”或
“实则正话反说”，1分；抒发了内心的愤懑之情、怀才不遇或抑郁不平之情，1分，意思对即可。）
（3）以一虚字“且”冠在句首，更有力地表现出诗人对现实的失望，和耿介刚强的性格特征。（3分）（指出“且”字，1分；答出作用2分，意思对即可。）
（每点3分，答出两点6分。如果将赏析“且”字糅合在前两个答案中，需酌情给分。）
五、(2020年普高模拟卷）阅读下面这两首诗，完成14~15题。
白牡丹
韦庄
闺中莫妒新妆妇，陌上须惭傅粉郎。
昨夜月明浑似水，入门唯觉一庭香。
白牡丹
裴潾
长安豪贵惜春残，争赏先开紫牡丹。
别有玉杯承露①冷，无人起就月中看。
[注]
①承露，用汉武帝求仙，造金铜仙人捧露盘以承云表之露”的故事。
14、下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（
)
A、韦诗落寞两句在词句的结构上进行了倒装，应理解为“闺中新妆妇莫妒，陌上傅粉郎
须惭”。
B、后两句着眼于描写夜景，月光轻泻，清风微拂，入门只闻到了弥漫一庭的白牡丹的芬芳气息。
C、唐诗咏紫、红牡丹者甚多，裴诗专为白牡丹遭受冷遇而发，赞颂了它冰清玉洁的形色和风姿。
D、裴诗写紫牡丹是为了正面烘托白牡丹月下盛开后，竟是“无人起就”，清冷寂寞，默默无闻。
14、D，【解析】“正面烘托”应为对比。
五、(2020年普高模拟卷）阅读下面这两首诗，完成14~15题。
白牡丹
韦庄
闺中莫妒新妆妇，陌上须惭傅粉郎。
昨夜月明浑似水，入门唯觉一庭香。
白牡丹
裴潾
长安豪贵惜春残，争赏先开紫牡丹。
别有玉杯承露①冷，无人起就月中看。
[注]
①承露，用汉武帝求仙，造金铜仙人捧“露盘以承云表之露”的故事。
参考答案：（1）韦诗使用了侧面描写的手法，用“新妆妇”的妒忌侧面写出白牡丹的光艳照人，用“傅粉郎”的惭愧写出白牡丹的洁白。（3分，写”明月烘托牡丹的光彩“亦可酌情给分）
（2）裴诗运用了比喻手法，以“玉杯”作喻，再现白花盛绽之状；又运用典故，用汉武帝早金铜仙人
捧“露盘以承云表之露”的典故，写出白牡丹月下沾满晶莹露珠的光彩。（3分）
15、这两首诗都写了白牡丹的光彩照人，请分析作者在突出此特点时
运用的手法有何不同。（6分）
六、（2020年深二模）阅读下面这两首宋诗，完成14~15题。
慈湖夹阻风（五首）①
其二
此生归路愈茫然，无数青山水拍天。
犹有小船来卖饼，喜闻墟落在山前。
其五
卧看落月横千丈，起唤清风得半帆。
且并②水村欹侧过，人间何处不巉岩。
【注】①这组诗为苏轼被贬岭南惠州、坐船经过安徽当涂的慈湖夹时所写。阻风，为风所阻。②并，傍。
14、下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（
)
A、两首诗运用了叙述、妙雪等多种表达方式，于路途所见所感中寄寓哲理思考。
B、诗中描写的江水接天和月光平铺江面的情景，都体现诗人豪迈旷达的情怀。
C、山前墟落可供落脚，水路狭窄客船难行，写出诗人慈湖夹之行的不同际遇。
D、第二首诗与《赤壁赋》都写到清风与明月，但它们所营造的意境有所不同。
B（A项正确，第一首诗，写小船来卖饼、听到前面有墟落属叙述，
“无数青山水白天”描写，寄寓着“人生峰回路转、否极泰来”的哲理；第二首诗，“起唤青风”“且并水村”属叙述，“落月横千丈”属描写，寄寓着“人生没有坦途，幸运与考验并存”的哲理。B项错误。第一首诗中的描写的“无数青山水拍天”，表现的“归路茫然”的情感。第二首诗中描写的“落月横千丈”，写出卧看时的豁达、愉悦心情，也为下一句“起唤清风得半帆”做好铺垫。C项正确。山前墟落可以停驻，象征人生峰回路转，得见光明；而水村仅容客船蜿蜒前进，象征人生于幸运之后再遇坎坷。D项正确。诗人“起唤清风”而清风至，与前一句“卧看落月”形成动静相反的意境；诗人在“清风徐来，水波不兴”“月出于东山之上”“时月出之前”“诵明月之诗”，意境宁静而美好。）
六、（2020年深二模）阅读下面这两首宋诗，完成14~15题。
慈湖夹阻风（五首）①
其二
此生归路愈茫然，无数青山水拍天。
犹有小船来卖饼，喜闻墟落在山前。
其五
卧看落月横千丈，起唤清风得半帆。
且并②水村欹侧过，人间何处不巉岩。
【注】①这组诗为苏轼被贬岭南惠州、坐船经过安徽当涂的慈湖夹时所写。阻风，为风所阻。②并，傍。
15、两首诗都表现了诗人情感的变化，请简要分析两者的不同之处。（6分）
参考答案：（1）第一首诗从消沉到豁达（或“由低落转为愉悦”）。面对水天茫茫感叹归路迷茫，看到有人卖饼，又听到前有墟落可以落脚，喜从中来。
（2）第二首诗从豁达到勇敢无畏(或“由愉悦转为低落”)。欣赏江上的月色，又唤来行帆的清风，心情舒畅；船行水村时，又不由感叹人生艰难。
（每点3分，概括准确1分，分析正确2分）
感谢指导诗歌鉴赏之评价分析题
一、（2018年北京卷）阅读下面这首词，完成第16题。
满江红·送李正之提刑入蜀【1】
辛弃疾
蜀道登天，一杯送绣衣【2】行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄【3】。把功名收拾付君侯，如椽笔。
儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮dī陌【4】上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。
注释：【1】这首词作于宋孝宗淳熙十一年(1184)，当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。【2】绣衣：官服。【3】相如檄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。【4】铜鞮陌：代指襄阳。
16．清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。(6分)
参考答案：①本词整体风格豪放，但又收放自如，时有柔和(平和，缓和，细腻)之笔。
②比如上阕“东北看惊诸葛表，西南更草相如檄”气势雄奇，下阕“要新诗准备，庐山山色”“赤壁矶头千古浪，铜鞮陌上三更月”意境宏阔，皆是典型的豪放之笔，堪称“龙吟虎啸”。
③比如上阕“还自叹中年多病，不堪离别”低回宛转，下阕“正梅花万里雪深时，须相忆”清丽隽永，皆堪称“和缓”。
【命题立意】 本题考查鉴赏诗歌的思想内容、表达技巧的能力。
【解题思路】 本题要求从诗歌的谋篇布局以及表达技巧的角度对诗歌进行赏析。具体作答时，应先分析题干中陈廷焯对本诗艺术特色的评论，抓住“龙吟虎啸”“和缓”两个关键词，回到原词找寻相关词句并加以阐释。
二、（2020衡水五调）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
登尉wèi
佗tuó楼
许浑
刘项持兵鹿未穷，自乘黄屋岛夷中。
南来作尉任嚣力，北向称臣陆贾功。
箫鼓尚陈今世庙，旌旗犹镇昔时宫。
越人未必知虞舜，一奏薰弦万古风。
[注]黄屋：古代帝王专用的黄缯车盖。颔联的意思是，秦二世时，尉佗受南海尉任嚣所托，行南海尉事。秦亡后，尉佗自立为南越王。公元前196年，汉高祖派大夫陆贾出使招抚尉佗，尉佗接受诏封，汉朝实现统一。薰弦：指虞舜创作的《南风歌》。
15.
有人认为，“本诗以登楼为题，却没有依循登高揽胜、即景抒怀的寻常思路，可谓匠心独运。”你是否同意这种说法？请结合诗句说明你的理由。（6分）
15.
答案示例一：同意。本诗以“登楼”为题，却不写所见之景，而是由楼及人，写尉佗接受委任、自立为王以避战乱以及后来接受诏封、促进汉朝统一等历史事件；诗人抒怀却不依于所见，而是围绕历史事件，从历史发展的角度，评价尉佗的历史功绩，寄寓诗人的时局慨叹。
答案示例二：不同意。从标题看，许浑登的是尉佗楼，不写登高所见之景，而是写与尉佗有关的历史事件，也属寻常。从题材看，本诗表面写登楼，实际写怀古，故依循叙古事、怀古人、咏古迹，以抒己怀的常规思路展开，未见匠心。
【解题思路】 本题要求从诗歌的谋篇布局的角度对诗歌进行赏析。具体作答时，要结合题干中的看法，抓住“以登楼为题”“没有依循登高揽胜、即景抒怀的寻常思路”的关键词，回到原词找寻相关词句并加以阐释你的理由。
三、（2020衡水六调）阅读下面这首唐诗,完成
14~15
题。
楼
上
①
杜
甫
天地空搔首,频抽白玉簪。
皇舆三极北,身事五湖南。
恋阙劳肝肺,论材愧杞楠
②
。
乱离难自救,终是老湘潭。
【注】
①
这首诗为唐代宗大历四、五年(769
—
770
)诗人漂泊长沙时所作。
②
杞楠:都是高大乔木,材质坚硬,此指栋梁之材。
15.明代王嗣奭
shì
在《杜臆》中,称赞本诗的尾联“苦语次骨(即入骨)”。请赏析诗的尾联。(
6
分)
15.①
尾联由“身事”句领起,归结到诗人自己,直抒胸臆。②
在动荡离乱中,诗人自己尚不能自救,更以何致君尧舜,以何来报国?
最终只怕会老死在湘水之滨、潭州之地。（翻译尾联）
③
表达了诗人沉痛悲凉的离愁和身世之叹(“苦语”),体现了诗人强烈的社会责任感和历史使命感,使登楼之际慷慨抒怀的抒情主人公形象立现于读者面前(“次骨”)。（结合评价分析）(每点
2
分,大致意思对即可得分)
观点评价题方法归纳：
诗歌鉴赏之对比分析题
阅读下面这首诗，完成第15题。
温汤客舍
刘长卿
冬狩温泉岁欲阑，宫城佳气晚宜看。
汤熏仗里千旗暖，雪照山边万井寒。
君门献赋谁相达，客舍无钱辄自安。
且喜礼闱秦镜在，还将妍丑付春官。
【注】刘长卿：唐代诗人，此诗写于玄宗天宝年间诗人赴京赶考途中。冬狩：指古代天子或王侯在冬季围猎.
秦镜：秦始皇宫里的方镜，传说它能鉴别人心邪正，后用“秦镜”代指明镜.
春官：唐代曾改礼部为春官，后“春官”遂为礼部的别称。
15.诗歌尾联的意思是什么？该联与李白《行路难·金樽清酒斗十千》最后两句表达的情感有何异同？请简要回答。(6分)
（1）尾联意思：让人高兴的是礼部科考是公平的，可以将自己的才华展示给考官评判优劣。（2分）
（2）①情感相同点：都有对自身才华的自信和对美好前景的期待。（2分，答出任意一方面即可）
②情感不同点：刘诗表达了对科考公正的坚信，而李诗没有这种情感；刘诗相信自己会科考高中，李诗相信自己必定能实现政治抱负。（2分，答出任意一点即可）
（2019年湖南岳阳市高三质检）阅读下面这首唐诗，完成第15题。
省试①湘灵②鼓瑟
钱起
善鼓云和瑟③，常闻帝子④灵。
冯夷⑤空自舞，楚客不堪听。
苦调凄金石，清音入杳冥。
苍梧⑥来怨慕，白芷动芳馨。
流水传潇浦，悲风过洞庭。
曲终人不见，江上数峰青。
【注】①省试：唐时各州县贡士到京师由尚书省的礼部主试，通称省试。②湘灵：湘灵：传说中舜的妃子娥皇和女英，在舜死后因哀伤而投湘水自尽，变成湘水女神。③云和瑟：云和，古山名。《周礼·春官大司乐》：“云和之琴瑟。”④帝子：屈原《九歌》：“帝子降兮北渚。”注者多认为帝子是尧女，即舜妻。⑤冯(féng
)夷：传说中的河神。⑥苍梧：山名，今湖南宁远县境内，又称九嶷，传说舜帝南巡，崩于苍梧。此代指舜帝之灵。
15.同样是写音乐，白居易《琵琶行》中“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”与本诗划线句子在艺术手法上有何异同？请简要分析。（6分）
同：都是直接（正面）描写音乐及其变化。（2分）
异：白诗中“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”主要运用了比喻、通感的修辞手法，“花底滑”突出了琵琶声的婉转流利，而“冰下难”突出了琵琶声的滞塞难通，属于实写；本（钱）诗中，“苦调凄金石，清音入杳冥。”指瑟声哀婉悲苦，能使坚硬的金石为之凄楚；瑟声清亢响亮，它可以传到那穷高极远的苍穹中去。这两句运用了拟人和夸张，虚写想象的瑟音的凄苦、清亢。
诗歌对比题方法归纳：
牛刀小试
一、(2019·石家庄二中高三质检)阅读下面这首唐诗，完成第15题。(9分)
巫山曲
孟 郊①
巴江上峡重复重，阳台碧峭十二峰。
荆王猎时逢暮雨，夜卧高丘梦神女②。
轻红流烟湿艳姿，行云飞去明星稀。
目极魂断望不见，猿啼三声泪滴衣。
【注】 ①孟郊：唐代著名诗人，年轻时屡试不第，四十六岁时才中进士，后又仕途坎坷，一生潦倒。②神女：指巫山神女，“旦为朝云、暮为行雨”。相传战国时楚怀王游高唐，梦与女神相遇，醒后惆怅不已。
15、有人评论说：“这首诗中，巫山神女有象征意义，荆王梦中之神女，亦是诗人想象之神女。”请结合诗句进行简要赏析。(6分)
解析：此诗中，分析神女形象需要抓住诗歌中的关键意象。诗句“轻红流烟湿艳姿，行云飞去明星稀”描绘的神女轻盈缥缈、幻化自如、“艳姿”迷人，正是诗人心中朝廷君主的象征。神女虽有“艳姿”，但远隔云端，刚一出现，又转眼“飞去”，“目极魂断望不见”，只能空余惆怅，诗的最后“猿啼三声泪滴衣”，流露出忧愁悲凉的情感。这正反映了诗人仕途坎坷，美好理想不能实现的悲凉愁苦。
答案：①以美人喻君王这是中国诗歌传统。神女轻盈缥缈、幻化自如、“艳姿”迷人正是诗人心中朝廷君主的象征。②神女虽有“艳姿”但远隔云端，可望而不可即，似乎刚一出现，又转眼“飞去”，“目极魂断望不见”，只能空余惆怅，这正反映了诗人仕途坎坷、美好理想不能实现的悲凉愁苦。
二、（2019东北三省三校联考）阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
雪后书北台壁二首(其一)①
苏轼
黄昏犹作雨纤纤，夜静无风势转严。
但党衾裯如泼水，不知庭院已堆盐。
五更晓色来书幌，半夜寒声落画檐。
试扫北台看马耳②，未随埋没有双尖。
[注]
①熙宁七年(1074)。作者古杭州通判升任密州知州，作此诗。②马耳:马耳山，因形似马耳得名。
雪后到乾明寺，遂宿【注】
苏轼
门外山光马亦惊，阶前屐齿我先行。
风花误入长春苑，云月长临不夜城。
未许牛羊伤至洁，且看鸦雀弄新晴。
更须携被留僧褐，待听摧檐泻竹声。
【注】本诗写干元丰四年苏轼被贬黄州期间，是年冬，黄州大雪。
14．两首诗都写雪景，描写手法却各具特色，请结合诗歌内容进行赏析。
第一首：运用感官结合的方法写雪。①以触觉写雪：雪后诗人被褥毫无暖意，如同水泼在被褥上面，重在表现下雪之后天气寒冷。（2分）②以视听结合写雪：庭院里雪光反射在书斋的帷幔上，明亮而刺眼，诗人误以为天将破晓。半夜听到屋檐上雪融化后滴落的声音，写出了诗人雪后的独特感受。（2分）
第二首：以侧面描写写雪：“马亦惊”写雪后天地一片银白，马也因此而惊。“我先行”写出“我”对雪后美景的喜爱，通过诗人的行为写雪后景色之美。（1分）以虚笔写雪，想象雪晴后雅雀嬉戏于枝间的可人场面；想象自己留宿寺中，等待听雪融化时从屋檐上和竹叶上低落的声音。（1分）
三、（2019年福建泉州毕业班检考）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送蹇秀才赴临洮①
高适
怅望日千里，如何今二毛。②
犹思阳谷去，莫厌陇山高。③
倚马见雄笔④，随身唯宝刀。
料君终自致，勋业在临洮。
（注）①本诗写于天宝十一年（752年），作者时在长安闲居；临洮，边塞重镇，在今甘肃境内。②二毛：花白头发。③阳谷、陇山：均为赴临洮所经之地。④倚马：晋代桓温北征时，曾令袁虎倚马草拟告捷文书，袁虎毛不辍笔，不久就写成了。后以“倚马”指文思敏捷。
14．本诗与王勃《送杜少府之任蜀州》同为送别之作，但两首所表达的对友人的情感却有同有异，请简要分析。
答：同：两诗都表达了对友人的深厚情谊和宽解之意。
异：高诗用“雄笔”“宝刀”，肯定友人的文武之才，相信友人凭自己的努力会在边塞建功立业。王诗站在“同是宦游人”的角度，将心比心，劝民友人放宽胸怀，不因一时失意、别离而伤感。
真题链接
四、（2020华附省实等四校联考）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
邯郸少年行①
高适
邯郸城南游侠子，自矜生长邯郸里。
千场纵博家仍富，几度报仇身不死。
宅中歌笑日纷纷，门外车马常如云。
未知肝胆向谁是，今人却忆平原君②。
君不见即今交态薄，黄金用尽还疏索③。
以兹感叹辞旧游，更于时事④无所求。
且与少年饮美酒，往来射猎西山头。
注：①高适北游燕赵，先后欲投向朔方节度副大使信安王李祎、幽州节度使张守珪幕府而未果，此诗于回乡途中经邯郸时所作。②平原君：战国时赵国公子赵胜被封于平原，故有此称，后为赵宰相。其人讲信义，重人才，曾养食客数千。③疏索：冷淡、疏远。④时事：现时的事情，适应潮流的事物。
14.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（
)
A.首句交待了“游侠子”居住的地方是邯郸，燕赵之地自古多豪杰之士，“游侠子”因此而自我夸耀。“自矜”一词把他们的自得之态勾画得十分生动。
B.诗人抓住“纵博”“报仇”“歌笑”“车马”这几个典型事例和场景，采用了夸张、比喻、拟人手法以烘托渲染，突出了“游侠子”的豪迈意气和不羁的生活。
C.七、八句是内容上的转折处，由写“游侠子”豪放的生活转入对其内心的揭示。他们渴望凭借侠肝义胆为国建功，却得不到理解，不由得神游千古，怀念重人才的平原君。
D.高适在诗中以“邯郸少年”自况，前半部分借“游侠子”的经历来抒发自己怀才不遇的感慨，后半部分则有所议论，将抑郁不平之情进一步表达出来。
14．B（没有用拟人修辞。）
15.诗的末两句若奇峰突起，意蕴深远，令人回味。赵熙批曰：“大力收束，何其健举！”请赏析“且与少年饮美酒，往来射猎西山头”。（6分）
参考答案：（1）以“痛饮美酒”，“射猎西山”的豪举，刻画出“游侠子”的英武雄迈之态，风格豪放；与前文相呼应，收束全篇，使诗歌在结构上浑然一体。（3分）
（①答出内容“刻画出游侠子的英武雄迈之态”，1分；②答出结构上的作用2分：“与前文相呼应”“收束全篇”或“使诗歌在结构上浑然一体”，2分。）
（2）借想象（或虚写）的场景抒情。诗人与少年“痛饮美酒”，“射猎西山”，看似旷达，与世“无求”，实则正话反说，抒发了内心的愤懑之情（或怀才不遇、抑郁不平之情）。（3分）
（①答出想象或虚写，1分；②答出感情2分：“看似旷达”、“与世无求”或
“实则正话反说”，1分；抒发了内心的愤懑之情、怀才不遇或抑郁不平之情，1分，意思对即可。）
（3）以一虚字“且”冠在句首，更有力地表现出诗人对现实的失望，和耿介刚强的性格特征。（3分）（指出“且”字，1分；答出作用2分，意思对即可。）
（每点3分，答出两点6分。如果将赏析“且”字糅合在前两个答案中，需酌情给分。）
五、(2020年普高模拟卷）阅读下面这两首诗，完成14~15题。
白牡丹
韦庄
闺中莫妒新妆妇，陌上须惭傅粉郎。
昨夜月明浑似水，入门唯觉一庭香。
白牡丹
裴潾
长安豪贵惜春残，争赏先开紫牡丹。
别有玉杯承露①冷，无人起就月中看。
[注]
①承露，用汉武帝求仙，造金铜仙人捧露盘以承云表之露”的故事。
14、下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（
)
A、韦诗落寞两句在词句的结构上进行了倒装，应理解为“闺中新妆妇莫妒，陌上傅粉郎
须惭”。
B、后两句着眼于描写夜景，月光轻泻，清风微拂，入门只闻到了弥漫一庭的白牡丹的芬芳气息。
C、唐诗咏紫、红牡丹者甚多，裴诗专为白牡丹遭受冷遇而发，赞颂了它冰清玉洁的形色和风姿。
D、裴诗写紫牡丹是为了正面烘托白牡丹月下盛开后，竟是“无人起就”，清冷寂寞，默默无闻。
D，【解析】“正面烘托”应为对比。
15、这两首诗都写了白牡丹的光彩照人，请分析作者在突出此特点时运用的手法有何不同。（6分）
参考答案：（1）韦诗使用了侧面描写的手法，用“新妆妇”的妒忌侧面写出白牡丹的光艳照人，用“傅粉郎”的惭愧写出白牡丹的洁白。（3分，写”明月烘托牡丹的光彩“亦可酌情给分）
（2）裴诗运用了比喻手法，以“玉杯”作喻，再现白花盛绽之状；又运用典故，用汉武帝早金铜仙人
捧“露盘以承云表之露”的典故，写出白牡丹月下沾满晶莹露珠的光彩。（3分）
六、（2020年深二模）阅读下面这两首宋诗，完成14~15题。
慈湖夹阻风（五首）①
其二
此生归路愈茫然，无数青山水拍天。
犹有小船来卖饼，喜闻墟落在山前。
其五
卧看落月横千丈，起唤清风得半帆。
且并②水村欹侧过，人间何处不巉岩。
【注】①这组诗为苏轼被贬岭南惠州、坐船经过安徽当涂的慈湖夹时所写。阻风，为风所阻。②并，傍。
14、下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（
)
A、两首诗运用了叙述、妙雪等多种表达方式，于路途所见所感中寄寓哲理思考。
B、诗中描写的江水接天和月光平铺江面的情景，都体现诗人豪迈旷达的情怀。
C、山前墟落可供落脚，水路狭窄客船难行，写出诗人慈湖夹之行的不同际遇。
D、第二首诗与《赤壁赋》都写到清风与明月，但它们所营造的意境有所不同。
14、B（A项正确，第一首诗，写小船来卖饼、听到前面有墟落属叙述，
“无数青山水白天”描写，寄寓着“人生峰回路转、否极泰来”的哲理；第二首诗，“起唤青风”“且并水村”属叙述，“落月横千丈”属描写，寄寓着“人生没有坦途，幸运与考验并存”的哲理。B项错误。第一首诗中的描写的“无数青山水拍天”，表现的“归路茫然”的情感。第二首诗中描写的“落月横千丈”，写出卧看时的豁达、愉悦心情，也为下一句“起唤清风得半帆”做好铺垫。C项正确。山前墟落可以停驻，象征人生峰回路转，得见光明；而水村仅容客船蜿蜒前进，象征人生于幸运之后再遇坎坷。D项正确。诗人“起唤清风”而清风至，与前一句“卧看落月”形成动静相反的意境；诗人在“清风徐来，水波不兴”“月出于东山之上”“时月出之前”“诵明月之诗”，意境宁静而美好。）
15、两首诗都表现了诗人情感的变化，请简要分析两者的不同之处。（6分）
参考答案：（1）第一首诗从消沉到豁达（或“由低落转为愉悦”）。面对水天茫茫感叹归路迷茫，看到有人卖饼，又听到前有墟落可以落脚，喜从中来。
（2）第二首诗从豁达到勇敢无畏(或“由愉悦转为低落”)。欣赏江上的月色，又唤来行帆的清风，心情舒畅；船行水村时，又不由感叹人生艰难。
（每点3分，概括准确1分，分析正确2分）诗歌鉴赏之评价分析题
一、（2018年北京卷）阅读下面这首词，完成第16题。
满江红·送李正之提刑入蜀【1】
辛弃疾
蜀道登天，一杯送绣衣【2】行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄【3】。把功名收拾付君侯，如椽笔。
儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮dī陌【4】上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。
注释：【1】这首词作于宋孝宗淳熙十一年(1184)，当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。【2】绣衣：官服。【3】相如檄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。【4】铜鞮陌：代指襄阳。
16．清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。(6分)
二、（2020衡水五调）阅读下面这首唐诗，完成第15题。
登尉wèi
佗tuó楼
许浑
刘项持兵鹿未穷，自乘黄屋岛夷中。
南来作尉任嚣力，北向称臣陆贾功。
箫鼓尚陈今世庙，旌旗犹镇昔时宫。
越人未必知虞舜，一奏薰弦万古风。
[注]黄屋：古代帝王专用的黄缯车盖。颔联的意思是，秦二世时，尉佗受南海尉任嚣所托，行南海尉事。秦亡后，尉佗自立为南越王。公元前196年，汉高祖派大夫陆贾出使招抚尉佗，尉佗接受诏封，汉朝实现统一。薰弦：指虞舜创作的《南风歌》。
15.
有人认为，“本诗以登楼为题，却没有依循登高揽胜、即景抒怀的寻常思路，可谓匠心独运。”你是否同意这种说法？请结合诗句说明你的理由。（6分）
三、（2020衡水六调）阅读下面这首唐诗,完成
第15
题。
楼
上
①
杜
甫
天地空搔首,频抽白玉簪。
皇舆三极北,身事五湖南。
恋阙劳肝肺,论材愧杞楠
②
。
乱离难自救,终是老湘潭。
【注】
①
这首诗为唐代宗大历四、五年(769
—
770
)诗人漂泊长沙时所作。
②
杞楠:都是高大乔木,材质坚硬,此指栋梁之材。
15.明代王嗣奭
shì
在《杜臆》中,称赞本诗的尾联“苦语次骨(即入骨)”。请赏析诗的尾联。(
6
分)
观点评价题方法归纳：
诗歌鉴赏之对比分析题
一、阅读下面这首诗，完成第15题。
温汤客舍
刘长卿
冬狩温泉岁欲阑，宫城佳气晚宜看。
汤熏仗里千旗暖，雪照山边万井寒。
君门献赋谁相达，客舍无钱辄自安。
且喜礼闱秦镜在，还将妍丑付春官。
【注】刘长卿：唐代诗人，此诗写于玄宗天宝年间诗人赴京赶考途中。冬狩：指古代天子或王侯在冬季围猎.
秦镜：秦始皇宫里的方镜，传说它能鉴别人心邪正，后用“秦镜”代指明镜.
春官：唐代曾改礼部为春官，后“春官”遂为礼部的别称。
15.诗歌尾联的意思是什么？该联与李白《行路难·金樽清酒斗十千》最后两句表达的情感有何异同？请简要回答。(6分)
二、（2019年湖南岳阳市高三质检）阅读下面这首唐诗，完成第15题。
省试①湘灵②鼓瑟
钱起
善鼓云和瑟③，常闻帝子④灵。
冯夷⑤空自舞，楚客不堪听。
苦调凄金石，清音入杳冥。
苍梧⑥来怨慕，白芷动芳馨。
流水传潇浦，悲风过洞庭。
曲终人不见，江上数峰青。
【注】①省试：唐时各州县贡士到京师由尚书省的礼部主试，通称省试。②湘灵：湘灵：传说中舜的妃子娥皇和女英，在舜死后因哀伤而投湘水自尽，变成湘水女神。③云和瑟：云和，古山名。《周礼·春官大司乐》：“云和之琴瑟。”④帝子：屈原《九歌》：“帝子降兮北渚。”注者多认为帝子是尧女，即舜妻。⑤冯(féng
)夷：传说中的河神。⑥苍梧：山名，今湖南宁远县境内，又称九嶷，传说舜帝南巡，崩于苍梧。此代指舜帝之灵。
15.同样是写音乐，白居易《琵琶行》中“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”与本诗划线句子在艺术手法上有何异同？请简要分析。（6分）
诗歌对比题方法归纳：
牛刀小试
一、(2019·石家庄二中高三质检)阅读下面这首唐诗，完成第15题。(9分)
巫山曲
孟 郊①
巴江上峡重复重，阳台碧峭十二峰。
荆王猎时逢暮雨，夜卧高丘梦神女②。
轻红流烟湿艳姿，行云飞去明星稀。
目极魂断望不见，猿啼三声泪滴衣。
【注】 ①孟郊：唐代著名诗人，年轻时屡试不第，四十六岁时才中进士，后又仕途坎坷，一生潦倒。②神女：指巫山神女，“旦为朝云、暮为行雨”。相传战国时楚怀王游高唐，梦与女神相遇，醒后惆怅不已。
15、有人评论说：“这首诗中，巫山神女有象征意义，荆王梦中之神女，亦是诗人想象之神女。”请结合诗句进行简要赏析。(6分)
二、（2019东北三省三校联考）阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
雪后书北台壁二首(其一)①
苏轼
黄昏犹作雨纤纤，夜静无风势转严。
但党衾裯如泼水，不知庭院已堆盐。
五更晓色来书幌，半夜寒声落画檐。
试扫北台看马耳②，未随埋没有双尖。
[注]
①熙宁七年(1074)。作者古杭州通判升任密州知州，作此诗。②马耳:马耳山，因形似马耳得名。
雪后到乾明寺，遂宿【注】
苏轼
门外山光马亦惊，阶前屐齿我先行。
风花误入长春苑，云月长临不夜城。
未许牛羊伤至洁，且看鸦雀弄新晴。
更须携被留僧褐，待听摧檐泻竹声。
【注】本诗写干元丰四年苏轼被贬黄州期间，是年冬，黄州大雪。
14．两首诗都写雪景，描写手法却各具特色，请结合诗歌内容进行赏析。
三、（2019年福建泉州毕业班检考）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送蹇秀才赴临洮①
高适
怅望日千里，如何今二毛。②
犹思阳谷去，莫厌陇山高。③
倚马见雄笔④，随身唯宝刀。
料君终自致，勋业在临洮。
（注）①本诗写于天宝十一年（752年），作者时在长安闲居；临洮，边塞重镇，在今甘肃境内。②二毛：花白头发。③阳谷、陇山：均为赴临洮所经之地。④倚马：晋代桓温北征时，曾令袁虎倚马草拟告捷文书，袁虎毛不辍笔，不久就写成了。后以“倚马”指文思敏捷。
14．本诗与王勃《送杜少府之任蜀州》同为送别之作，但两首所表达的对友人的情感却有同有异，请简要分析。
真题链接
四、（2020华附省实等四校联考）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
邯郸少年行①
高适
邯郸城南游侠子，自矜生长邯郸里。
千场纵博家仍富，几度报仇身不死。
宅中歌笑日纷纷，门外车马常如云。
未知肝胆向谁是，今人却忆平原君②。
君不见即今交态薄，黄金用尽还疏索③。
以兹感叹辞旧游，更于时事④无所求。
且与少年饮美酒，往来射猎西山头。
注：①高适北游燕赵，先后欲投向朔方节度副大使信安王李祎、幽州节度使张守珪幕府而未果，此诗于回乡途中经邯郸时所作。②平原君：战国时赵国公子赵胜被封于平原，故有此称，后为赵宰相。其人讲信义，重人才，曾养食客数千。③疏索：冷淡、疏远。④时事：现时的事情，适应潮流的事物。
14.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（
)
A.首句交待了“游侠子”居住的地方是邯郸，燕赵之地自古多豪杰之士，“游侠子”因此而自我夸耀。“自矜”一词把他们的自得之态勾画得十分生动。
B.诗人抓住“纵博”“报仇”“歌笑”“车马”这几个典型事例和场景，采用了夸张、比喻、拟人手法以烘托渲染，突出了“游侠子”的豪迈意气和不羁的生活。
C.七、八句是内容上的转折处，由写“游侠子”豪放的生活转入对其内心的揭示。他们渴望凭借侠肝义胆为国建功，却得不到理解，不由得神游千古，怀念重人才的平原君。
D.高适在诗中以“邯郸少年”自况，前半部分借“游侠子”的经历来抒发自己怀才不遇的感慨，后半部分则有所议论，将抑郁不平之情进一步表达出来。
15.诗的末两句若奇峰突起，意蕴深远，令人回味。赵熙批曰：“大力收束，何其健举！”请赏析“且与少年饮美酒，往来射猎西山头”。（6分）
五、(2020年普高模拟卷）阅读下面这两首诗，完成14~15题。
白牡丹
韦庄
闺中莫妒新妆妇，陌上须惭傅粉郎。
昨夜月明浑似水，入门唯觉一庭香。
白牡丹
裴潾
长安豪贵惜春残，争赏先开紫牡丹。
别有玉杯承露①冷，无人起就月中看。
[注]
①承露，用汉武帝求仙，造金铜仙人捧露盘以承云表之露”的故事。
14、下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（
)
A、韦诗落寞两句在词句的结构上进行了倒装，应理解为“闺中新妆妇莫妒，陌上傅粉郎
须惭”。
B、后两句着眼于描写夜景，月光轻泻，清风微拂，入门只闻到了弥漫一庭的白牡丹的芬芳气息。
C、唐诗咏紫、红牡丹者甚多，裴诗专为白牡丹遭受冷遇而发，赞颂了它冰清玉洁的形色和风姿。
D、裴诗写紫牡丹是为了正面烘托白牡丹月下盛开后，竟是“无人起就”，清冷寂寞，默默无闻。
15、这两首诗都写了白牡丹的光彩照人，请分析作者在突出此特点时运用的手法有何不同。（6分）
六、（2020年深二模）阅读下面这两首宋诗，完成14~15题。
慈湖夹阻风（五首）①
其二
此生归路愈茫然，无数青山水拍天。
犹有小船来卖饼，喜闻墟落在山前。
其五
卧看落月横千丈，起唤清风得半帆。
且并②水村欹侧过，人间何处不巉岩。
【注】①这组诗为苏轼被贬岭南惠州、坐船经过安徽当涂的慈湖夹时所写。阻风，为风所阻。②并，傍。
14、下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（
)
A、两首诗运用了叙述、妙雪等多种表达方式，于路途所见所感中寄寓哲理思考。
B、诗中描写的江水接天和月光平铺江面的情景，都体现诗人豪迈旷达的情怀。
C、山前墟落可供落脚，水路狭窄客船难行，写出诗人慈湖夹之行的不同际遇。
D、第二首诗与《赤壁赋》都写到清风与明月，但它们所营造的意境有所不同。
15、两首诗都表现了诗人情感的变化，请简要分析两者的不同之处。（6分）
