统编版五年级上册语文第一单元快乐阅读试题（含答案）

第一单元快乐阅读
葵花之最（节选）
昆仑山其实只有一个季节——冬天。一天，我们这些边防战士突然收到一份奇特的礼物——广东省湛江市第二小学发出的一袋葵花籽。葵花籽中埋着一封信，孩子们请求解放军叔叔阿姨们，把他们精心挑选出的葵花种子，种在祖国的边防线上。
在国境线上种葵花，多么美妙的想法！每当葵花开放的时候，我们将有一条金色的国境线。但这根本不可能！昆仑山属于世界第三极，雪线上连草都不长，还能开葵花？
我们大着胆子，把葵花籽种在院子里。人们都说活不了，却天天跑来看，松土施肥。奇迹发生了，昆仑山默默地认可了一棵来自亚热带的绿色幼苗，就像它认可了我们一样。①葵花发芽了。先探出两片嫩黄的叶子，像试探风向的小手掌，肥厚而天真。然后舒展腰肢，前仰后合、生机盎然地长大起来。
这棵幸运的葵花，一往情深地看着太阳，勇敢地展开桃形的枝叶。茎上纤巧的绒毛，在寒风中抖个不停。也许它感到了昆仑山喜怒无常的威严，急匆匆地压缩了自己的生命历程，才长到一尺高，就萌发出了纽扣大的花蕾……
那一年没有秋天，寒凝一切的风雷，毫无先兆地骤然降临。②早晨起来，天地一片苍茫，我们几乎是跌跌撞撞扑向葵花。周边的石围墙被飓风吹得四散飘去，向日葵却毅然不动地站立在那里，叶片傲然舒展，像一面玻璃做的旗，发出环佩般的叮当之声。最不可思议的是，在它生命的最后一刻，居然绽开一朵明艳的花。那花盘只有5分钱硬币那么大，薄而平整，冰雪凝冻其上。最令人警醒的是花盘四周弹射出密集的黄色花瓣，箭头一般怒放着，像一颗永不泯灭的星。
我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道它是世界上最高的葵花。
（作者毕淑敏，有删改）
1.短文围绕葵花写了哪些内容？按照作者的描写顺序排序，并把缺少的内容补充完整。
（
）昆仑山的边防战士们收到孩子们寄来的葵花籽。
（
）_________________________________________。
（
）葵花籽奇迹般地发芽了，长到一尺高。
（
）驻守昆仑山的边防战士们把葵花籽种在院子里。
2.读画线句子，联系上下文揣摩加点词语的意思，体会作者表达的情感。
（1）句①描写了葵花在昆仑山恶劣的环境中茁壮成长的状态，我感受到葵花的________和________，以及作者对葵花的________之情。
（2）句②描写战士们着急、匆忙前去察看葵花的样子，体现出他们对葵花的_______和________。
3.“像一颗永不泯灭的星”中“永不泯灭”指的是（
）
A.小葵花所代表的边防战士们的精神。
B.小葵花的生命无穷无尽。
C.孩子们的心愿仍将延续。
4.作者仅仅是赞美那棵彰显生命奇迹的葵花吗？阅读下面的链接，写一写你心中的边防战士们。
这里是世界上地势最高的地区，平均海拔4300米，终年苦寒，氧气稀薄；放眼望去只有雪山戈壁，草木难觅；大雪封山，狂风怒号，一切生命仿佛都已经绝迹。一代又一代的边防驻守官兵，战风雪、斗严寒，用生命守卫祖国领土，用忠诚履行戍边使命，铸就了艰苦奋斗、无私奉献的“昆仑精神”。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五（1）班班级公约
没有教养，没有学识，犹如一块田地，即使再肥沃也结不出果实。所以我们必须规范自己的行为，锤炼坚强的意志，提高自身的修养，尽力做最好的自己，创建最好的集体，共建一个和谐温暖的大家庭。
一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
二、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊听老师的教导。
三、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德最重要。
六、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。
七、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
八、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。
九、目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，首先情操修养好。
以上班级公约望全班同学共同遵守。
1.下列哪项内容在这份班级公约里没有提到过？（填序号）（
）
①遵守纪律
②锻炼身体
③礼貌待人
④集体活动
⑤诚实守信
⑥完成作业
2.读一读，想一想，为班级公约增加一项内容，下面哪一条最合适。（
）
A.公益：热心参与公益事,人人都要出气力；兼备责任与大爱，集体因我而更好。
B.公益：积极参与公益事务，具备爱心和责任心，让集体因为我而精彩。
C.公益：人人关心公益事，学业暂时放一旁；涓滴之水成海洋，助人快乐你我他。
D.公益：传播挚爱与真情，创造幸福的生活；弘扬互助之精神，实现福利社会化。
3.课间操时，刘明同学在教室里拖拖拉拉，或干脆不到操场做操，导致五（1）班的两操情况不理想，被扣了2分，并通报批评。假如你是班长，请你根据班级公约来对他进行批评教育。你该怎么说呢？下列最适合用来劝导的句子是（
）
A.我们身为班集体的一员，都有责任为班集体作贡献、争光，不应该拖班级后腿，希望你以后能改正。
B.你以后再不改正的话，我们将把你从五（1）班驱逐出去。
C.你太没有集体荣誉感了，我为我们班有你这样的人感到可耻。
4.请你为班级公约再增加一项内容吧！
________________________________________________________________
参考答案
类文阅读
1.①
④向日葵在生命的最后一刻开花了
③
②
2.(1)乐观
顽强
喜爱
(2)珍惜
担心
3.A
4.示例：葵花不惧风雪，傲视冰霜，在生命的最后一刻，绽开了明艳的花。边防战士们也是这样，在世界第三极——这个生命几乎绝迹的地方坚守边疆，用年轻的生命谱写壮丽的篇章。我敬佩他们，赞美伟大的“昆仑精神”。
非连续性文本阅读
1.⑤
2.A
3.A
4.十、卫生：认真做好值日生，教室卫生扫干净；桌子椅子要摆齐，门窗记得要关好。