2020年春统编三年级语文下册第六单元测试卷（含答案）

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2020年春统编三年级语文下册第六单元测试题（含答案）
（时间：90分钟
分值：100分）
一、用“√”给带点的字选择正确的读音。（3分）
浪(nànɡ
lànɡ
)花
飞溅(jiàn
jàn)
清爽(shǎnɡ
shuǎnɡ
)
巡航(
xún
xín)
缆绳(
lǎn
nǎn)
铁锚(
māo
?máo
)
二、看拼音，写词语。（10分）
bō
dǎ
lànɡ
huā
hú
lú
fàn
wǎn
tǎng
ruò
piě
zuǐ
kuī
de
bèn
zhuō
hōnɡ
tánɡ
dà
xiào
三、选择下列多音字正确的读音打“√”。（3分）
1.
爸爸带领的科研小组经过半年的苦心钻（zuān
zuàn）研，终于突破了冻土钻（zuān
zuàn
）探这个难题。
2.
小强的额角（jué
jiǎo）上画着一个“王”字，他是在扮演老虎的角（jué
jiǎo）色。
3.
张磊一哄（hōnɡ
hǒnɡ）刘明，刘明就上当了，引得同学们哄（hōnɡ
hǒnɡ）堂大笑。
四、选择题，将正确答案的序号填在括号里。（10分）
1.
下列词语中有错别字的一项是（
）。
A.
染绿?
松树?
打碎?
浪花
B.
松针?
蘑菇?
垂柳?
扑腾
C.
扇动
戏耍?
拔动?
钩竿
D.
表弟??理发?
责骂?
仇人
2.下列词语的意思与词语不对应的一项是（
）。
A.指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美丽。（玲珑娇软）
B.形容肥皂泡极轻而又纯净、美丽。（轻清脆丽）
C.指光影闪烁，非常好看。（五光十色）
D.液体粘性和浓度大，不易流动。（粘稠）
3.
下列对《童年的水墨画》文中的句子分析有误的一项是（
）。
A.“垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。”句中“梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子，“平静”说明水面上一点波纹都没有。
B.“人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。”句中“染”是把东西放在颜料里使着色，这里指人影倒映在溪水中是绿色的。
C.“像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。”这句话运用了比喻的修辞方法，用“鸭群”比喻一群小孩，用“翅膀”
比喻小孩的胳膊，
写出了孩子们戏水玩耍时的调皮、可爱。
D.“松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。”这句话运用了比喻的修辞方法，“清清爽爽”是指整洁干净，这里指松树被大雨淋过以后显得格外清新凉爽。
4.
下列关于理解词语的方法叙述正确的是（
）。
①联系上下文，在语境中理解。
②结合生活实际或生活经验理解。
③可以查字典、词典理解。
④可以上网查资料理解。
⑤可以向别人请教来理解。
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①②③⑤
D.①③④⑤
5.下列不是比喻句的一项是（
）。
A.她还像从前一样喜欢玩吹泡泡游戏。
B.垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
C.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
D.这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
五、填空题。（32分）
1.
在括号里填上适当的量词。（6分）
一（
）山花
一（
）斗笠
一（
）红蜻蜓
一（
）雨珠
一（
）小手
一（
）水葫芦
2.填上合适的词语。（6分）
（
）的剃刀?
（
）的推剪
（
）的顾客?
（
）的发式
（
）的浮光?
（
）的球面
3.找出下列对应的近义词。（6分）
特殊
梳妆
漂亮
戏耍
解释
抖落
说明
美丽
抖动
特别
打扮
玩耍
（
）—（
）
（
）—（
）
（
）—（
）
（
）—（
）
（
）—（
）
（
）—（
）
4.
体会加点词语意思的不同。（4分）
（1）果园里的苹果成熟了。（
）
（2）平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。（
）
（3）我很喜欢苹果的味道。（
）
（4）这本书越看越有味道。（
）
5.
按课文内容填空。（10分）
（1）《童年的水墨画》中“
”让我看到了一个孩子悠闲地在溪边垂钓以及钓到鱼后欢乐的场景；“
”让我看到了一群孩子在江水中游泳嬉闹的快乐场面；“
”让我感受到了雨后林中的清新空气以及一群孩子采蘑菇时的欢喜。
（2）《肥皂泡》作者围绕玩吹肥皂泡写了
、
、
和
.
四个方面的内容。
（3）《一只窝囊的大老虎》“我”的演出很窝囊，原因是
.
.
。
六、阅读理解。（17分）
寄居蟹造房子
大海里有一只寄居蟹，它想造一间让大家都羡慕的房子。
它骄傲地对海螺说：“你的房子多难看哪！我要造一幢五颜六色的房子，那是世界上谁也没见过的房子。”
海螺说：“蟹大哥，房子造好了，我一定去参观。”
寄居蟹又得意扬扬地来到黄花鱼的家，嘲笑地说：“老弟，你这乱石堆的房子多难看。我要造一间用珍珠镶起来的房子，那是一间世界上谁也没有见过的房子。”
“寄居蟹大哥，你的房子造好了，我一定去祝贺，向你学习。”黄花鱼谦虚地说。
“不着急，温暖的太阳还在照着我呢！”寄居蟹边想边到处走，见到谁都要讲一番造房子的事。时间一天天过去了，寒冷的冬天就要到了，大家还没有见到那间房子。
一天，小虾在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹，它问：“蟹大哥，这就是你造的世界上谁也没有见过的房子吗？”寄居蟹听了，把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来。
1.根据下列词语的意思从文中找出相应的词语。（2分）
（1）形容非常满足、高兴，神气十足的样子。（
）
（2）形容色彩复杂或花样繁多。（
）
2.写出下列词语的反义词。（4分）
羡慕—（
）谦虚—（
）嘲笑—（
）寒冷—（
）
1.寄居蟹的愿望是
。（2分）
2.读了短文，你觉得寄居蟹有怎样的性格特点？你从哪些词语中看出来的？请写一写。（4分）
.
.
3.寄居蟹最后为什么“把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来”？（3分）
.
4.这个寓言故事与下面的第（
）句话的意思一致。（2分）
A.
路要自己走，关要自己闯。
B.苦练日久，得心应手。
C.没有上不去的天，没有过不去的关。
D.光说不练假把式。
七、习作展示。（25分）
题目：我们班的
.
要求：1.从班上选择一位有个性的同学，把他的特点写下来。
2.在题目的横线上填上同学的特点。
3.不少于350字。
【参考答案】
2020年春统编三年级语文下册第六单元测试题（含答案）
（时间：90分钟
分值：100分）
一、用“√”给带点的字选择正确的读音。（3分）
浪(nànɡ
lànɡ√花
飞溅(jiàn√
jàn)
清爽(shǎnɡ
shuǎnɡ√)
巡航(
xún√xín)
缆绳(
lǎn√nǎn)
铁锚(
māo
?máo√)
二、看拼音，写词语。（10分）
bō
dǎ
lànɡ
huā
hú
lú
fàn
wǎn
tǎng
ruò
拨打
浪花
葫芦
饭碗
倘若
piě
zuǐ
kuī
de
bèn
zhuō
hōnɡ
tánɡ
dà
xiào
撇嘴
亏得
笨拙
哄堂大笑
三、选择下列多音字正确的读音打“√”。（3分）
1.
爸爸带领的科研小组经过半年的苦心钻（zuān
√zuàn）研，终于突破了冻土钻（zuān
zuàn√）探这个难题。
2.
小强的额角（jué
jiǎo√）上画着一个“王”字，他是在扮演老虎的角（jué√jiǎo）色。
3.
张磊一哄（hōnɡ
hǒnɡ√）刘明，刘明就上当了，引得同学们哄（hōnɡ√
hǒnɡ）堂大笑。
四、选择题，将正确答案的序号填在括号里。（10分）
1.
下列词语中有错别字的一项是（C
）。
A.
染绿?
松树?
打碎?
浪花
B.
松针?
蘑菇?
垂柳?
扑腾
C.
扇动
戏耍?
拔动?
钩竿
D.
表弟??理发?
责骂?
仇人
2.下列词语的意思与词语不对应的一项是（C）。
A.指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美丽。（玲珑娇软）
B.形容肥皂泡极轻而又纯净、美丽。（轻清脆丽）
C.指光影闪烁，非常好看。（五光十色）
D.液体粘性和浓度大，不易流动。（粘稠）
3.
下列对《童年的水墨画》文中的句子分析有误的一项是（D）。
A.“垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。”句中“梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子，“平静”说明水面上一点波纹都没有。
B.“人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。”句中“染”是把东西放在颜料里使着色，这里指人影倒映在溪水中是绿色的。
C.“像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。”这句话运用了比喻的修辞方法，用“鸭群”比喻一群小孩，用“翅膀”
比喻小孩的胳膊，
写出了孩子们戏水玩耍时的调皮、可爱。
D.“松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。”这句话运用了比喻的修辞方法，“清清爽爽”是指整洁干净，这里指松树被大雨淋过以后显得格外清新凉爽。
4.
下列关于理解词语的方法叙述正确的是（
A
）。
①联系上下文，在语境中理解。
②结合生活实际或生活经验理解。
③可以查字典、词典理解。
④可以上网查资料理解。
⑤可以向别人请教来理解。
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①②③⑤
D.①③④⑤
5.下列不是比喻句的一项是（
A
）。
A.她还像从前一样喜欢玩吹泡泡游戏。
B.垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
C.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
D.这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
五、填空题。（32分）
1.
在括号里填上适当的量词。（6分）
一（朵）山花
一（顶）斗笠
一（只）红蜻蜓
一（串）雨珠
一（双）小手
一（个）水葫芦
2.填上合适的词语。（6分）
（锃亮）的剃刀?
（老掉牙）的推剪
（优秀）的顾客?
（时髦）的发式
（五色）的浮光?
（轻清透明）的球面
3.找出下列对应的近义词。（6分）
特殊
梳妆
漂亮
戏耍
解释
抖落
说明
美丽
抖动
特别
打扮
玩耍
（梳妆）—（打扮）（戏耍）—（玩耍）（抖落）—（抖动）
（解释）—（说明）（漂亮）—（美丽）（特别）—（特殊）
4.
体会加点词语意思的不同。（4分）
（1）果园里的苹果成熟了。（成熟，苹果的果实长成）
（2）平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。（因常接触弹琴，而知道得清楚）
（3）我很喜欢苹果的味道。（舌头接触苹果时所得到的感觉）
（4）这本书越看越有味道。（比喻某种感受、情趣、意味）
5.
按课文内容填空。（10分）
（1）《童年的水墨画》中“溪边钓鱼”让我看到了一个孩子悠闲地在溪边垂钓以及钓到鱼后欢乐的场景；“江上戏水”让我看到了一群孩子在江水中游泳嬉闹的快乐场面；“林中采蘑菇”让我感受到了雨后林中的清新空气以及一群孩子采蘑菇时的欢喜。
（2）《肥皂泡》作者围绕玩吹肥皂泡写了做肥皂水、吹泡泡、欣赏泡泡和产生的联想四个方面的内容。
（3）《一只窝囊的大老虎》“我”的演出很窝囊，原因是因为“我”连出场都是被老师推出来的，可见“我”的心里是多么紧张。表演时，老师同学都哄堂大笑，这也说明“我”表演得不像老虎，所以很窝囊。
六、阅读理解。（17分）
寄居蟹造房子
大海里有一只寄居蟹，它想造一间让大家都羡慕的房子。
它骄傲地对海螺说：“你的房子多难看哪！我要造一幢五颜六色的房子，那是世界上谁也没见过的房子。”
海螺说：“蟹大哥，房子造好了，我一定去参观。”
寄居蟹又得意扬扬地来到黄花鱼的家，嘲笑地说：“老弟，你这乱石堆的房子多难看。我要造一间用珍珠镶起来的房子，那是一间世界上谁也没有见过的房子。”
“寄居蟹大哥，你的房子造好了，我一定去祝贺，向你学习。”黄花鱼谦虚地说。
“不着急，温暖的太阳还在照着我呢！”寄居蟹边想边到处走，见到谁都要讲一番造房子的事。时间一天天过去了，寒冷的冬天就要到了，大家还没有见到那间房子。
一天，小虾在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹，它问：“蟹大哥，这就是你造的世界上谁也没有见过的房子吗？”寄居蟹听了，把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来。
1.根据下列词语的意思从文中找出相应的词语。（2分）
（1）形容非常满足、高兴，神气十足的样子。（得意扬扬
）
（2）形容色彩复杂或花样繁多。（
五颜六色
）
2.写出下列词语的反义词。（4分）
羡慕—（妒忌）谦虚—（骄傲）嘲笑—（赞扬）寒冷—（温暖）
1.寄居蟹的愿望是造一间世界上谁也没见过的美丽房子。（2分）
2.读了短文，你觉得寄居蟹有怎样的性格特点？你从哪些词语中看出来的？请写一写。（4分）
寄居蟹有傲慢、不切实际、光说不做的性格特点。我从“骄傲、得意扬扬、嘲笑、不着急”等词语中看出来的。
3.寄居蟹最后为什么“把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来”？（3分）
因为大家看到它住在一个破旧的海螺壳里，没有建造房子，发现了它光说不做的性格特点，所以它感到非常羞愧。
4.这个寓言故事与下面的第（
D
）句话的意思一致。（2分）
A.
路要自己走，关要自己闯。
B.苦练日久，得心应手。
C.没有上不去的天，没有过不去的关。
D.光说不练假把式。
七、习作展示。（25分）
略。
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