人教统编版九年级历史上册第六、七单元达标测试题(Word版附答案)

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名称 人教统编版九年级历史上册第六、七单元达标测试题(Word版附答案)
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资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2020-06-19 07:09:04

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第六、七单元达标测试题
(时间:45分钟 分数:70分)
得分:____________
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.1640年,在英国议会上,议员们对国王的独断专权进行了猛烈的抨击,要求限制国王的权力。这一斗争(

A.承认了美国的独立
B.确立了中央集权制度
C.体现了三权分立的原则
D.掀开资产阶级革命序幕
2.在(克伦威尔)这种“过分”的革命活动之后,必然接着到来一个不可避免的反动。经过多次动荡以后,新的重心终于确立了,并且成了(英国历史)新的出发点。这里的“过分”指的是(

A.废除君主制,建立共和国
B.光荣革命
C.颁布《权利法案》
D.专制王朝复辟
3.下列最能体现英国资产阶级革命主要过程的是(

A.共和——独裁——复辟——妥协
B.共和——复辟——独裁——妥协
C.共和——妥协——独裁——复辟
D.共和——复辟——妥协——独裁
4.某法律文件规定:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”;“除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法”。由此可知该文件(

A.结束了英王的君主身份
B.受到了伏尔泰启蒙思想的影响
C.确立了议会高于王权的原则
D.保留了封建君主专制制度
5.《我有一个梦想》是美国黑人运动领袖马丁·路德·金于1963年8月28日在华盛顿林肯纪念堂发表的著名演讲,宣扬了民主、平等、自由的理想。下列文献中最早在该国阐述了这一思想的是(

A.《权利法案》
B.《人权宣言》
C.《独立宣言》
D.1787年美国宪法
6.《现代西方史学》一书中写道:“资本主义生产方式的产生和发展不仅要用火与剑为自己开拓道路,同时也要用笔与舌为自己合理性辩护。”以下搭配最能论证上述观点的是(

A.启蒙运动——美国独立战争
B.文艺复兴——法国大革命
C.马克思主义——巴黎公社
D.新航路开辟——大化改新
7.“第一条……立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。第二条……行政权属于美利坚合众国总统。第三条……司法权属于最高法院……”这则材料选自(
)A.《独立宣言》
B.《权利法案》
C.《人权宣言》
D.美国1787年宪法
8.比较是研究历史、学习历史的主要方法,它能使我们更全面地掌握历史知识。以下有关图一和图二所示两位人物的表述错误的是(

eq
\o(\s\up7(),\s\do5(图一 查理一世))
    
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(图二 路易十六))
A.两位人物在位时两国都爆发了资产阶级革命
B.两位人物都被推上断头台
C.两国建立共和国都是在两位人物被处死后
D.两位人物都属于封建统治阶级
9.恩格斯说:“拿破仑走到哪里,哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物,连同老爷本身,就像被魔杖点了一下似的立即消失。”材料主要说明了拿破仑的对外战争(

A.损害了被侵略国家人民的利益
B.巩固了资产阶级统治
C.扩大了法国的疆域
D.打击了欧洲的封建势力
10.某校开展“欧美历史名人”主题演讲,下面是某同学收集的一些素材。通过该素材,你认为其中的“前者”和“后者”分别是(

他们两人都出自民主的怀抱,都生于自由,但前者忠于它,后者背叛了它,前者把一个民族提高到独立的地位,后者则抢走了许多民族的独立,包括法兰西民族本身,前者的共和国留下来了,后者的帝国却灰飞烟灭了。
A.华盛顿、拿破仑
B.华盛顿、贝多芬
C.林肯、拿破仑
D.林肯、亚历山大
11.一位历史学家说:“当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆造成血腥和暴烈的悲剧时,英国正在发生着一个变化。这一变化,归根结底使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。”英国的“这一变化”是(

A.光荣革命
B.启蒙运动
C.工业革命
D.文艺复兴
12.导致右图中现象出现的关键发明是(B)
A.珍妮机
B.蒸汽机
C.蒸汽机车
D.发电机
13.“前进道路上,我们要继续高扬马克思主义伟大旗帜,让马克思、恩格斯设想的人类社会美好前景不断在中国大地上生动展现出来!”那么,马克思主义诞生的标志是(
)A.《共产党宣言》的发表
B.巴黎公社的成立
C.新文化运动的兴起
D.十月革命的胜利
14.下图是世界历史上一位杰出人物传记目录的一部分。此人物是(

A.克伦威尔
B.华盛顿
C.哈格里夫斯
D.马克思
15.“法国在普法战争中遭受灾难性失败之后,饥寒交迫而又对政治感到幻灭的巴黎人民拿起武器。1871年春,自称公社社员的人们宣布他们自由了……然而,他们的乌托邦在那一年的5月22日走到了混乱而血腥的尽头。”材料描述的历史事件是(

A.巴黎公社
B.普法战争
C.英法战争
D.五四运动
二、非选择题(共40分)
16.看图片,回答下列问题。(9分)
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(图一威廉、玛丽加冕))
 
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(图二蒸汽机(模型)))
 
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(图三机器时代的“享受”))
(1)图一说明了工业革命首先发生在英国的前提是什么?(2分)
(2)图二的改进者是谁?(1分)举例说明它引发了交通领域怎样的改革?(1分)推动了哪一制度的确立?(1分)
(3)图三为《机器时代的“享受”》,它描绘了英国有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景。在他们风光的背后,大批的农村人口背井离乡涌入城市,大量的贫民常年居住在没有基本卫生设施和通风设备的住房内。许多巨大的蒸汽轮船,发出呛人的浓烟,岸边工厂排放的污水,使河水变得浑浊不堪。说说“机器时代”给人们的生活带来了哪些影响,以及给我们今天的社会主义建设带来哪些启示。(4分)
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
……
凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
……
——摘自部编《世界历史》九年级上册
(1)材料一出自英国的什么文件?依据材料并结合所学回答,此文件的颁发有何重要意义?(4分)
材料二 人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意,如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。
——《独立宣言》
(2)依据材料二回答,《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求?它的颁布有何意义?(4分)
材料三 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的。
——《人权宣言》
(3)依据材料三归纳,《人权宣言》所体现的基本原则是什么?结合所学回答,这些原则在该国后来的哪一法律文件中得到体现和巩固?(4分)
18.阅读下列材料,回答问题。(9分)
材料一 文艺复兴运动前,欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣,少有人间之情。而文艺复兴时期米开朗琪罗的作品《哀悼基督》中,圣母是一个容貌端庄、美丽的母亲,她的表情和美是生动的。
材料二 文艺复兴时期的作家亚尔伯蒂说:“人是能够随心所欲地改造自己的。”
材料三 “同迷信进行斗争的人是人类的恩人。”“本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活。”
——《伏尔泰语录》
材料四 19世纪中期,马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论。从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期。无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试,还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。
(1)材料一和材料二都反映了当时的什么思想?文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生有何作用?(3分)
(2)依据材料三并结合所学知识,请概括伏尔泰的思想主张。(2分)
(3)材料四中马克思主义诞生的标志是什么?“无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试”是指什么?(2分)
(4)依据以上材料并结合所学知识,谈谈思想解放在人类文明发展进程中有什么作用或影响?(2分)
19.活动探究:
马克思说革命是历史发展的火车头。阅读下列材料,回答问题。(10分)
【革命与自由】
材料一 在开始的时候,所谓自由是指贵族对抗国王,可是后来,它逐步地就变成了整个国家反抗国王的暴政。在几百年这样的抗争中,走出了中世纪,走进了现代世界。
——《大国崛起》解说词
(1)材料一中的“整个国家反抗国王的暴政”指哪一事件?依据材料指出,这一事件的焦点是什么?(2分)
【革命与独立】
材料二
(2)依据材料二,结合所学知识回答,把图示中的构想最先变成国家意志的法律文件是什么?(1分)美国能够建立三权分立的政府体制,最基本的前提是什么?(1分)
材料三 法国在革命者废除君主政体后,重新构建了社会秩序。然而法国革命者却无法设计出一个可以取代君主专制的稳定政体。19世纪初,拿破仑将法国置于军事统治之下,使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来。
——《简明新全球史》
(3)依据材料三,分析法国大革命后拿破仑帝国建立的原因。结合所学知识,说说拿破仑的统治有何影响。(4分)
(4)综合上述探究,分析资产阶级革命的共同影响。(2分)
参考答案
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.1640年,在英国议会上,议员们对国王的独断专权进行了猛烈的抨击,要求限制国王的权力。这一斗争(D)
A.承认了美国的独立
B.确立了中央集权制度
C.体现了三权分立的原则
D.掀开资产阶级革命序幕
2.在(克伦威尔)这种“过分”的革命活动之后,必然接着到来一个不可避免的反动。经过多次动荡以后,新的重心终于确立了,并且成了(英国历史)新的出发点。这里的“过分”指的是(A)
A.废除君主制,建立共和国
B.光荣革命
C.颁布《权利法案》
D.专制王朝复辟
3.下列最能体现英国资产阶级革命主要过程的是(A)
A.共和——独裁——复辟——妥协
B.共和——复辟——独裁——妥协
C.共和——妥协——独裁——复辟
D.共和——复辟——妥协——独裁
4.某法律文件规定:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”;“除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法”。由此可知该文件(C)
A.结束了英王的君主身份
B.受到了伏尔泰启蒙思想的影响
C.确立了议会高于王权的原则
D.保留了封建君主专制制度
5.《我有一个梦想》是美国黑人运动领袖马丁·路德·金于1963年8月28日在华盛顿林肯纪念堂发表的著名演讲,宣扬了民主、平等、自由的理想。下列文献中最早在该国阐述了这一思想的是(C)
A.《权利法案》
B.《人权宣言》
C.《独立宣言》
D.1787年美国宪法
6.《现代西方史学》一书中写道:“资本主义生产方式的产生和发展不仅要用火与剑为自己开拓道路,同时也要用笔与舌为自己合理性辩护。”以下搭配最能论证上述观点的是(A)
A.启蒙运动——美国独立战争
B.文艺复兴——法国大革命
C.马克思主义——巴黎公社
D.新航路开辟——大化改新
7.“第一条……立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。第二条……行政权属于美利坚合众国总统。第三条……司法权属于最高法院……”这则材料选自(D)
A.《独立宣言》
B.《权利法案》
C.《人权宣言》
D.美国1787年宪法
8.比较是研究历史、学习历史的主要方法,它能使我们更全面地掌握历史知识。以下有关图一和图二所示两位人物的表述错误的是(C)
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(图一 查理一世))
    
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(图二 路易十六))
A.两位人物在位时两国都爆发了资产阶级革命
B.两位人物都被推上断头台
C.两国建立共和国都是在两位人物被处死后
D.两位人物都属于封建统治阶级
9.恩格斯说:“拿破仑走到哪里,哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物,连同老爷本身,就像被魔杖点了一下似的立即消失。”材料主要说明了拿破仑的对外战争(D)
A.损害了被侵略国家人民的利益
B.巩固了资产阶级统治
C.扩大了法国的疆域
D.打击了欧洲的封建势力
10.某校开展“欧美历史名人”主题演讲,下面是某同学收集的一些素材。通过该素材,你认为其中的“前者”和“后者”分别是(A)
他们两人都出自民主的怀抱,都生于自由,但前者忠于它,后者背叛了它,前者把一个民族提高到独立的地位,后者则抢走了许多民族的独立,包括法兰西民族本身,前者的共和国留下来了,后者的帝国却灰飞烟灭了。
A.华盛顿、拿破仑
B.华盛顿、贝多芬
C.林肯、拿破仑
D.林肯、亚历山大
11.一位历史学家说:“当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆造成血腥和暴烈的悲剧时,英国正在发生着一个变化。这一变化,归根结底使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。”英国的“这一变化”是(C)
A.光荣革命
B.启蒙运动
C.工业革命
D.文艺复兴
12.导致右图中现象出现的关键发明是(B)
A.珍妮机
B.蒸汽机
C.蒸汽机车
D.发电机
13.“前进道路上,我们要继续高扬马克思主义伟大旗帜,让马克思、恩格斯设想的人类社会美好前景不断在中国大地上生动展现出来!”那么,马克思主义诞生的标志是(A)
A.《共产党宣言》的发表
B.巴黎公社的成立
C.新文化运动的兴起
D.十月革命的胜利
14.下图是世界历史上一位杰出人物传记目录的一部分。此人物是(D)
A.克伦威尔
B.华盛顿
C.哈格里夫斯
D.马克思
15.“法国在普法战争中遭受灾难性失败之后,饥寒交迫而又对政治感到幻灭的巴黎人民拿起武器。1871年春,自称公社社员的人们宣布他们自由了……然而,他们的乌托邦在那一年的5月22日走到了混乱而血腥的尽头。”材料描述的历史事件是(A)
A.巴黎公社
B.普法战争
C.英法战争
D.五四运动
二、非选择题(共40分)
16.看图片,回答下列问题。(9分)
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(图一威廉、玛丽加冕))
 
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(图二蒸汽机(模型)))
 
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(图三机器时代的“享受”))
(1)图一说明了工业革命首先发生在英国的前提是什么?(2分)
答:英国最早完成资产阶级革命,确立了资产阶级统治,为工业革命提供了政治前提。
(2)图二的改进者是谁?(1分)举例说明它引发了交通领域怎样的改革?(1分)推动了哪一制度的确立?(1分)
答:瓦特。斯蒂芬森发明了蒸汽机车。现代工厂制度。
(3)图三为《机器时代的“享受”》,它描绘了英国有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景。在他们风光的背后,大批的农村人口背井离乡涌入城市,大量的贫民常年居住在没有基本卫生设施和通风设备的住房内。许多巨大的蒸汽轮船,发出呛人的浓烟,岸边工厂排放的污水,使河水变得浑浊不堪。说说“机器时代”给人们的生活带来了哪些影响,以及给我们今天的社会主义建设带来哪些启示。(4分)
答:影响:工业革命一方面促进了城市化进程,推动了社会进步;另一方面也造成环境污染,给人类的发展带来不利影响。启示:发展工业的同时,注意保护好环境,要走可持续发展之路。(只要符合题意即可)
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
……
凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
……
——摘自部编《世界历史》九年级上册
(1)材料一出自英国的什么文件?依据材料并结合所学回答,此文件的颁发有何重要意义?(4分)
答:文件:《权利法案》。意义:英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。
材料二 人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意,如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。
——《独立宣言》
(2)依据材料二回答,《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求?它的颁布有何意义?(4分)
答:诉求:人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利等。意义:《独立宣言》的发表标志着美国的诞生。
材料三 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的。
——《人权宣言》
(3)依据材料三归纳,《人权宣言》所体现的基本原则是什么?结合所学回答,这些原则在该国后来的哪一法律文件中得到体现和巩固?(4分)
答:基本原则:人权、法治、平等、自由等。文件:《拿破仑法典》。
18.阅读下列材料,回答问题。(9分)
材料一 文艺复兴运动前,欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣,少有人间之情。而文艺复兴时期米开朗琪罗的作品《哀悼基督》中,圣母是一个容貌端庄、美丽的母亲,她的表情和美是生动的。
材料二 文艺复兴时期的作家亚尔伯蒂说:“人是能够随心所欲地改造自己的。”
材料三 “同迷信进行斗争的人是人类的恩人。”“本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活。”
——《伏尔泰语录》
材料四 19世纪中期,马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论。从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期。无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试,还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。
(1)材料一和材料二都反映了当时的什么思想?文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生有何作用?(3分)
答:人文主义;为资本主义的产生奠定了思想文化基础。
(2)依据材料三并结合所学知识,请概括伏尔泰的思想主张。(2分)
答:反对封建专制制度、主张由开明君主执政,强调资产阶级的自由和平等。
(3)材料四中马克思主义诞生的标志是什么?“无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试”是指什么?(2分)
答:《共产党宣言》的发表;建立巴黎公社。
(4)依据以上材料并结合所学知识,谈谈思想解放在人类文明发展进程中有什么作用或影响?(2分)
答:①推动了社会改革和革命;②促进人类文明的进步。
19.活动探究:
马克思说革命是历史发展的火车头。阅读下列材料,回答问题。(10分)
【革命与自由】
材料一 在开始的时候,所谓自由是指贵族对抗国王,可是后来,它逐步地就变成了整个国家反抗国王的暴政。在几百年这样的抗争中,走出了中世纪,走进了现代世界。
——《大国崛起》解说词
(1)材料一中的“整个国家反抗国王的暴政”指哪一事件?依据材料指出,这一事件的焦点是什么?(2分)
答:事件:1640年英国资产阶级革命爆发。焦点:王权与民权的斗争。
【革命与独立】
材料二
(2)依据材料二,结合所学知识回答,把图示中的构想最先变成国家意志的法律文件是什么?(1分)美国能够建立三权分立的政府体制,最基本的前提是什么?(1分)
答:1787年美国宪法。国家的独立。
【革命与专制】
材料三 法国在革命者废除君主政体后,重新构建了社会秩序。然而法国革命者却无法设计出一个可以取代君主专制的稳定政体。19世纪初,拿破仑将法国置于军事统治之下,使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来。
——《简明新全球史》
(3)依据材料三,分析法国大革命后拿破仑帝国建立的原因。结合所学知识,说说拿破仑的统治有何影响。(4分)
【革命的共性】
(4)综合上述探究,分析资产阶级革命的共同影响。(2分)
答:都建立了资本主义制度;促进了资本主义的发展;推动了世界历史的进程。