人教版七年级上册第二单元 第一章 第四节《细胞的生活》课件（共33张PPT）

(共33张PPT)
第四节
细胞的生活
第一章
细胞是生命活动的基本单位
擦、滴、撕、展、盖、染、吸
制作植物（洋葱鳞片叶内表皮细胞）细胞临时装片
擦净载玻片和盖玻片
滴加1——2滴生理盐水
用牙签取口腔内侧壁细胞
放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
盖上盖玻片
染色（用稀碘液）
擦
滴
刮
涂
盖
吸
染
用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
制作动物（人口腔上皮细胞）细胞临时装片
比较动、植物细胞结构的主要不同点：
细胞质
细胞核
细胞膜
细胞壁
液泡
叶绿体
引入：
你的身体是由很多细胞组成的。在你不知不觉之中，有些细胞在长大，有些细胞在衰老，有些细胞在死去，也有新细胞生成。细胞生活的每时每刻，都进行着各种各样的生命活动。
（一）细胞的生活需要物质
一、细胞的生活需要物质和能量
细胞中
的物质
无机物
有机物
水
无机盐
糖
脂类
蛋白质
核酸
氧
分子比较小，一般不含碳
分子比较大，一般含有碳
细胞的边界——细胞膜。
细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
细胞膜
细胞质
细胞核
细胞内
细胞外
（二）细胞的生活需要能量
一、细胞的生活需要物质和能量
物体的运动和生物的生活需要能量
能量有不同的存在形式:
光线(阳光)
光能
电
电能
运动
动能
热
热能
有机物
化学能
光能
电能
动能
热能
化学能
能量可以转换
转换能量的结构叫做能量转换器
常见的能量转换器:
灯管
电能
光能
风扇
电能
动能
电饭煲
电能
热能
汽车发动机
化学能
动能
思考
细胞能不能进行能量的转变？
线粒体
叶绿体
将光能转变成化学能
将化学能转变成其他能
细胞中的能量转换器
——叶绿体、线粒体
(植物细胞才有)
(所有细胞都有)
光能
氧
有机物
转变
储存
化学能
化学能
释放
化学能
供细胞利用
水
二氧化碳
结论：
叶绿体
线粒体
——将光能转变成化学能
——将化学能转变成细胞能利用的能量
二、细胞核是控制中心
细胞核控制着生物的发育和遗传。
自主学习：p54内容
（1）细胞中的物质都是由细胞自己制造的。（
）
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”
（3）所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器。（
）
X
（2）细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。（
）
X
X
2.细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连起来。
细胞膜
叶绿体
线粒体
细胞核
细胞的控制中心
将化学能转变成细胞能利用的能量
控制物质进出
将光能转变成化学能
1
细胞中控制物质进出的结构是(
)
A
细胞壁
B
细胞膜
C
细胞质
D
细胞核
2
田间喷洒农药，但农药绝大部分不能进入到植物细胞内，在此过程中起作用的是（
）
A
细胞壁
B
细胞膜
C
细胞质
D
细胞核
　　巩固练习
B
B
　　巩固练习
3
细胞中的能量转换器存在细胞哪个结构中(
)
A
细胞壁
B
细胞膜
C
细胞质
D
细胞核
4
动物细胞中的能量转换器是
(
)
A
线粒体
B
细胞膜
C
叶绿体
D
细胞核
C
A
　　巩固练习
5
植物细胞中的能量转换器是_和_(
)
A
细胞壁和叶绿体
B
细胞膜和线粒体
C
细胞质和叶绿体
D
线粒体和叶绿体
6
细胞含有
_______和_______两大类物质
7
细胞的生活离不开_____和______.
D
无机物
有机物
物质
能量
8．花生种子完全燃烧后剩下的灰烬是（
）
A．蛋白质
B.
糖类
C.
脂质
D.
无机盐
D
9.运动员身体什么部位的细胞中含有的线粒体比常人多
（
）
A.脑
B.肌肉
C.胃
D.皮肤
B
10.临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖，这些氧和葡萄糖进入细胞后，在什么部位被利用（
）
A.叶绿体
B.线粒体
C.液泡
D.细胞核
B
上完本堂课，你应该可以…
1.说明细胞的生活需要物质和能量，细胞膜能控制物质进出细胞，细胞质中的叶绿体和线粒体是能量装换器；
2.描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用；
3.阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位；
4.认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。
重点
难点
重点
难点