牛津上海版科学六年级下册 第五章 《能与能源》 期末复习总结 课件（21张ppt）

第五章《能与能源》复习课
——学生故事五
煤气火力
煤气表初读数
（m?）
煤气表末读数
（m?）
煤气消耗量
（m?）
金额
（3元/m?）
小火
479.555
479.564
0.009
0.027
中火
479.339
大火
479.341
1、微课问题：
1）比较节能的做法是______火烧水。
2）烧水过程中，能的转化是怎样的？_______能转化成________能。
中
化学
热
2、知识链接：能的转化
3、知识巩固：能的转化在我们的生活中随处可见，看看谁的反应快！
用短线将下列现象与该现象对应的能的转化连接起。
弹钢琴
电能
热能
动能
声能
使用电热毯
秋千由最高点降落
势能
动能
?能将化学能转化为电能的是（ ）
A.电动机 B.电热器 C.柴油发电机 D.蒸汽机车
C
1、微课问题：
3）手上感到的热量通过________热传递方式向上传递的。
2、知识链接：热传递的三种方式
对流
传导
辐射
气体、液体
固体
真空、气体
实现方式：
3、知识巩固：
下列说法中错误的是 （ ）
A. 对流可在真空中进行 B. 对流可在液体中进行
C. 对流是由于粒子的移动而引起的 D. 对流可在气体中进行
A
4、知识应用：小静的节能法宝
?小静同学将袋装冷牛奶放入蒸馒头后的热水中，准备捂热了喝。那么，热水使牛奶温度高升的热传递主要方式是什么呢？（ ）
A.辐射 B.对流 C.传导 D.以上三种都是
C
1、微课问题：
4）将水烧开后倒水时，手握在锅柄处， 为什么不感觉到烫？
2、知识链接：导热性
3、知识巩固：我们的餐具原来都与导热性知识有关。
喝热汤时，用铝勺舀汤比用木勺感觉更_______（填“热”或“冷”），
这是因为金属的导热性比非金属______（填“好”或“差”）。
热
好
物质
快
慢
很慢
铝
√


铜
√


玻璃

√

塑料


√
布


√
?小静要将烧好的热菜带去学校，她应该选用哪种方式带去（ ）
方式
所用容器
外层包裹
A
铝饭盒
布套
B
有铜盖的铜杯子
铝饭盒
C
有塑料盖的玻璃瓶
铝饭盒
D
有塑料盖的塑料瓶
布套
D
1、微课问题：
5）家庭用的主要能源是_________，它属于____次能源，_____（常规/新）能源，_______（再生/不可再生）能源。
2、知识链接：能源分类
3、知识巩固与应用：生活节能，争做节能小当家。
?我们知道，电能是属于______（一次/二次）能源。我们可以利用水能发电，如三峡水利发电，是利用水的_______能转变成 _______能，最后转变成________能。
利用水能发电是比较环保的，请写出两种安全环保的新能源_________、________。
你能说出两种节电的措施吗？
二次
势
动
电
风能
太阳能
1、微课问题：
5）在这个探究实验中，它的设计上还有没有不合理的地方？
2、知识链接：控制变量法
3、知识巩固：
微课中的烧水实验中，每次加入的水量应该____________（相同/不同）。
在烧水实验的视频中，有使用燃气不安全的因素存在吗？_____________________（写出一个）
相同
小静在日常烧水时还发现，水越多则烧开的时间越长（即吸收的热量多）。
解决问题：1）烧水时水所吸收热量的多少随着水的质量_____（增加/减少）而______（增加/减少）。
2）为了验证这个假设，他在两个相同的烧杯内盛水，两杯水的初温相同，而水的________不同，再放在两个相同的酒精灯上加热进行实验。如果质量___________的烧杯内的水先沸腾，则假设得到实验证实。
增加
增加
质量
少
1、下列各组能源中都是可再生能源的一组是（ ）
A. 风能、煤炭 B.水能、太阳能
C.石油、地热能 D.核能、天然气
2、下列物质中，属于热的良导体的是（ ）
A．铁 B．木头 C．塑料 D．空气
3、选出使用煤气的不安全行为（ ）
A．使用煤气时打开窗户 B．选用安全型煤气热水器 C．定期检查煤气设备 D．使用煤气时在卧室看电视
B
A
D
4、用冰块来冷却食品时，冰块应放在食品的……（ ）
A．上方 B．下方 C．左边 D．右边
5、关于蒸发和沸腾，下列说法中错误的是：（ ）
A、蒸发和沸腾都需要吸收热量 B、蒸发和沸腾都只能在液体表面进行
C、蒸发在任何温度下都能发生，沸腾只在达到沸点温度时才发生
D、蒸发比较缓慢，沸腾比较剧烈
A
B