18富饶的西沙群岛 教案 (2课时)

18.《富饶的西沙群岛》教学设计
　 教学目标
　　1．会认“富、饶”等12个生字；会写“岛、优”等13个生字；能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语；学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。
　 2.有感情地朗读课文。
3.读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。
课前准备
　　1．课前发动学生搜集有关西沙群岛的图片、文字资料。
　　2．教学课件。
　　3．词语卡片。
第一课时
　　一、举行“富饶的西沙群岛”展示会
　　1．（课前，布置同学们搜集有关西沙群岛的资料。）下面我们举行一个“西沙群岛”展示会，请你展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的西沙群岛的情况。
　　学生展示介绍，教师提示补充。
　　2．评选最佳学生，颁发小奖品。
　　二、揭示课题，范读课文
1．同学们，你们听说过西沙群岛吗？请看这是一幅我们伟大祖国的地图，谁能从地图上找到西沙群岛的位置？简介西沙群岛：它是祖国南海上的一群岛屿。它由许多小岛组成，是我国的海防前哨。这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群岛吧！　　
2．板书课题：富饶的西沙群岛。
　　三、自学生字新词，试读课文
　　1．为什么说西沙群岛富饶？大家肯定想亲自去看一看。请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。
　　2．学生试读。
　　3．指名分自然段朗读。
　　用你喜欢的符号标出生字新词，把你认为容易读错的，难写的词语每个读写两遍。
学生自由认读
指名读，正音。
开火车，练读。
富饶（fù ráo） 优(yōu)美 瑰(guī)丽 岩(yán)石
海参(sēn) 大龙虾(xiā) 划(huá)过 威武(wǔ)
鸟粪(fèn) 祖辈(bèi) 建设(shè)
　　四、分组朗读，组间比赛
　　1.分小组朗读，每组读一自然段，各组练习。
　　2.各组练习后进行比赛。
　　五、巩固字、词，指导写词
　　1.指名读生字，新词。
　　2.指导书写课后田字格中的字。
　　a．着重分析指导“岛、优、交、错、虾、球、贵”。并且黑板上田字格中示范。
“优、错、虾、球”都属于“左窄右宽”。
“优”右上角不要少一点。
“球”右上角不要少一点。
“岛”不要忘记里面的山。
“贵”中间的一横要长一些。　
“交”撇捺要舒展。
b．学生写字。
　　3.抄写词语表中列出的本课的词语。
第二课时
　　一、复习旧课，导入新课
　　1．指名朗读生字、新词，检查生字、新词掌握情况。
2．导入：课文是围绕那句话写的？指名读。　　　
二、精读理解
1.第2自然段。
（根据学生回答板书：海面　五光十色　瑰丽无比）
(1)你能把海水的美读出来吗？
(2)海水真美呀！说说为什么这么美？（学生读——）用自己的话说说。
(3)这么美的海水，让人一看，就觉得西沙群岛是个——（教师指板书）风景优美的地方。
2．学习第3自然段。
（1）指读并思考：这一段共几句话？介绍了哪几种物产？
明确：珊瑚、海参、大龙虾
（2）逐句理解：启发学生重点抓住“绽开”“蠕动”“威武”等词语，体会珊瑚美丽、各种各样，海参懒洋洋，大龙虾威武的特点。
（3）朗读第3自然段。
①自由分句读：这一段写了哪些动物的怎样的特点？（引导同生由部分到整体，为概括自然段主要意思做好铺垫）
②小结内容：这一段写西沙群岛的海底是________，有________，有________。
（4）指导感情朗读。
3．学习第4自然段。
（1）指读后提问：课文是从几方面具体介绍鱼多的？
明确：数量、种类
（2）自由读思考：从哪儿可以看出鱼的数量多？从哪儿可以看出鱼的种类多？结合重点词语进行理解。
（3）讨论交流：引导学生重点抓住“成群结队”，四个“有的”，“各种各样”，“多得数不清”，“一半是水，一半是鱼”等词语体会鱼的数量、种类繁多。
（4）再读第四自然段，思考：这一段中哪句话概括了整段的内容？并说明理由。
明确：第三句
（5）完整表述：第一、二、四句是怎样围绕第三句来写的？
（6）指导感情朗读。
4．学习第5自然段。
（1）用学习第3自然段的方法，按提纲自学第5自然段。
自学提纲：第5自然段第一句话的意思是_________________________________。
第二、三、四句话的意思是_________________________________。
这个自然段的意思是_________________________________。
（2）学生自学，小组交流。
（3）全班交流：
引导学生重点抓住”各种”、“遍地”、“宝贵”等词语进行理解，训练学生概括句意和段意。应注意：语句精炼、要点全面。
5．学习第6自然段。
（1）指读后提问：将来的西沙群岛会怎样？
更加……更加……
（2）齐读
三、小结
读完这篇课文，让我们真切地感受到：西沙群岛真是一个风景优美、物产丰富的地方。老师相信祖国的西沙群岛必将在你们的手中变得更加美丽富饶。
四、布置作业
1.抄写课文中优美的句子。
2.课后搜集描绘祖国风光的谚语、诗句。
板书设计：
富饶的西沙群岛
海水：　五光十色
海底：　珊瑚　海参　大龙虾　各种各样的鱼
海里：鱼多
海岛：鸟的天下