23海底世界 课件 (共28张)

(共28张PPT)
你知道大海深处有什么吗？那里是个怎样的世界？
23
海底世界
部编版小学语文三年级下册
宁
官
汪
险
参
攻
推
迅
速
退
铁
我会写
tiě
nínɡ
ɡuān
wānɡ
xiǎn
shēn
ɡōnɡ
tuī
xùn
sù
tuì
攻
ɡōnɡ
攻击
进攻
“工”的最后一笔变成提
易写错
轮
lún
轮船
易写错
横、撇折、竖、提、撇、捺、撇、竖弯钩
差
海底的植物差异也很大
多音字
chā
差不多
chà
出差
chāi
1.你可知道，大海深处是怎样的吗？
这句话放在文章开头有什么样的作用？
用疑问句式开头，激发读者的阅读兴趣，起到了总起全文的作用。
默读课文并思考，这海底世界到底是怎样的？请用横线画出文中的相关语句。
学习提示2
海底世界到底是一个怎样的世界呢？
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
这句话在文中起什么作用？
总结全文
第七自然段
学习提示3
细读课文第2-6自然段，看一看海底世界的“景色奇异”和“物产丰富”分别表现在哪些方面？
景色奇异
物产丰富
黑暗
有光点
宁静
动物在窃窃私语
动物多
植物多
矿物多，蕴藏丰富
海底世界
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
对比
神秘
第二自然段
在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
深水鱼
闪烁的星星
比喻
海底是否没有一点儿声音呢?
中心句
不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：
景色奇异
指说悄悄话。用拟人的修辞手法，更加形象、生动地写出海底动物发出的轻轻的声音。
第三自然段
设问句
海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……
有的……有的……有的……还有的……
排比句
写出了海底动物发出声音的多种多样。
省略号省掉了什么？
嗡嗡
啾啾
汪汪
它们都是表示声音的词，你还能说出更多这样的词吗？
嘎嘎
呱呱
嘟嘟嘟
咚咚咚
叽叽喳喳
乒乒乓乓
海里的动物，各有各的活动方法。
中心句，说明这个自然段将主要围绕海里动物的活动方法，进行详细说明。
第四自然段
课文主要介绍了五种动物的活动方法呢？
海参
靠肌肉伸缩爬行
每小时游几十千米
梭子鱼
突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
乌贼
章鱼
巴在轮船底下做免费的长途旅行。
贝类
用拟人的修辞手法，更加形象、生动地写出了贝类活动的方式。
海底的植物差异也很大。
中心句，说明这个自然段将主要围绕海底植物的差异进行具体说明。
区别;不同
第五自然段
　　海底的植物有什么特点呢？
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
排比
褐色
紫色
红色
它们都是表示颜色的词，你还能说出更多这样的词吗？
粉色绿色蓝色
白色灰色黄色
最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚，最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
对比
海底的植物差异也很大。
这段话主要从植物的（色彩）和（大小）两方面介绍了海底植物的差异。
区别;不同
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
第六自然段
种类多或数量大
第七自然段
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
对开头提出的问题作出了回答，首尾呼应，并且总结全文。
内容概要
这篇课文生动具体地介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产，抒发了作者对海底世界的赞美之情。
结构梳理
景色奇异
宁静
动物在窃窃私语
海底世界
黑暗
有光点
物产丰富
动物多
活动方法各异
植物多
色彩大小各异
矿物多
蕴藏丰富
神奇奥秘