人教版八年级物理下册8.1牛顿第一定律同步测试（有答案）

8.1
牛顿第一定律
1．如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过，第二次实验时去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离．下列说法正确的是(
)
A．两次实验应将小车从斜面上不同的位置释放
B．第一次实验中应在斜面和水平木板上都铺上棉布
C．两次实验中运动的小车都会停下来，说明力能够改变物体的运动状态
D．从实验可以看出，运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离就越小
2．如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是(
)
A．足球在空中飞行的过程中，只受到空气阻力的作用
B．足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变
C．脚踢足球使足球飞出去，说明力是物体运动的原因
D．足球在空中飞行的过程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动
3．小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想(如图所示)，你认为其中正确的是(图中的黑点表示小丽同学)(
)
　　　
4．在学习牛顿第一定律时，我们做了如图所示的实验。下列有关叙述正确的是(　　)
A．每次实验时，小车可以从斜面上的不同位置由静止开始下滑
B．实验表明：小车受到的阻力越小，小车运动的距离就越近
C．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态
D．根据甲、乙、丙的实验现象，就可以直接得出牛顿第一定律
5．下列生活现象中，属于利用惯性的是（　　）
A．赛车在转弯时滑出赛道
B．高速路上汽车要限速行驶
C．人踩到西瓜皮上易滑倒
D．跳远运动员跳远时要助跑
6．关于牛顿第一定律，下列说法正确的是(　　)
A．牛顿第一定律是可以通过实验直接证明的
B．验证牛顿第一定律的实验做不出来，因此不能肯定这个定律是否正确
C．牛顿第一定律是在大量实验的基础上通过分析推理而获得的
D．物体保持静止或匀速直线运动的状态叫做牛顿第一定律
7．质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙（M＞m），先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动．假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将（　　）
A．逐渐变长
B．逐渐变短
C．保持不变
D．以上情况都有可能
8．公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术．将一杯水静置在公交车的置物台上（如图），司机突然刹车时，杯中水可能发生的情况是（　　）
A．仍保持水平
B．将向前溢出
C．将向后溢出
D．会溢出，但不能确定溢出方向
9．下列关于力与运动的关系说法正确的是（　　）
A．自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大
B．物体不受力的情况下也能运动
C．做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力
D．只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大
10．小强同学在踢足球时，用力踢向足球，足球受力后腾空而起，球离开脚后能在空中继续飞行，是由于足球具有　
　，同时他也感到脚疼，说明物体间力的作用是　
　的．
11．一个质量为500g的货物，随“天舟一号”货运飞船升入太空．与发射前相比较，该货物的惯性　
　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
12．为了研究摆锤的摆动，小明用细绳把摆锤悬挂起来，将摆锤从A点静止释放，利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置（如图）．
（1）摆锤到达最高点B时，是否处于平衡状态？　
　
（2）小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大，他从照片中获得的证据是　
　．
13．通过九年级上学期的物理学习，相信你又认识了一些科学家吧，其中对你影响最深的科学家是　
　，他的主要贡献是　
　。
14．刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验．
（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是　
　．
（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，　
　图中小车所受阻力最大．
（3）刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做　
　运动．
（4）牛顿在前人研究成果的基础上，总结处牛顿第一定律，它的内容是：　
　．
15．在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面和同一高度处静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置．
（1）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面低端的　
　相同．
（2）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动得　
　．
（3）推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将永远做　
　．
（4）牛顿第一定律是在　
　的基础上，通过科学家的　
　而总结归纳出来的．
（5）通过实验探究后，对牛顿第一定律的知识有更深一层次的理解；力不是维持物体运动状态原因，而是　
　物体运动状态的原因．
16．理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律，如牛顿第一定律的得出．与此类似，人们为研究质量不同的物体在真空中的下落快慢，做过下面的理想实验：将形状和体积都相同的金、铅、木三个实心小球，分别放入三种密度不同的介质中（ρ介质1＞ρ介质2＞ρ介质3），在同一高度，由静止同时释放，观察比较三个小球下落的情况，如图所示．由实验可知：
（1）在同种介质中，下落速度最快的是　
　球（选填“金”、“铅”或“木”）；
（2）介质密度越小，三个小球下落时的速度　
　；
（3）进一步推理可得，当三个小球在真空中下落时，　
　．
参考答案
1.C　2.B　3.D　4.C　5.D　6.C　7.C　8.B　9.B　
10.惯性；相互．
11.不变．
12.（1）否；（2）摆锤相邻位置间隔越来越大．
13.牛顿；牛顿第一定律．
14.（1）控制变量法；（2）甲；（3）匀速直线；（4）一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态．
15.
（1）速度；（2）越远；（3）匀速直线运动；（4）大量实验；推理；（5）改变．
16.（1）金；（2）相差越小；（3）下落速度相等．