第17课《大战风车》同步练习(八年级下)

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名称 第17课《大战风车》同步练习(八年级下)
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资源类型 教案
版本资源 长春版
科目 语文
更新时间 2010-02-02 18:42:00

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一七 大战风车
·积累运用·
1. 给下列加点字注音。
筹集( ) 头盔( ) 踌躇( ) 伯爵( )
赏赐( ) 缴获( ) 虔诚( ) 隘口( )
2. 给下列形近字注音并组词。
(1)侠( ) (2)侍( )
狭( ) 待( )
峡( ) 恃( )
(3)旷( ) (4)祷( )
矿( ) 铸( )
犷( ) 畴( )
3. 填上适当的词,将下面的四字短语补充完整。
离破碎 傲慢无 易如反
耀 扬 单 匹 生死 关
·阅读感悟·
阅读课文,回答问题。
4. “他常常说,世界上最迫切需要的是游侠骑士,而这项事业的复兴,全仗他一人了。”从这句话中,可以看出堂吉诃德的什么性格特征?
5. “神父有时不同意他的话,有时又顺着他的意思。因为如果不采用这种手法,便无法与他沟通。”这一侧面描写表现了堂吉诃德的什么特点?
6. “他通过出售、典当家产,搞到了一笔可观的款子。当在这些交易中,吃亏的总是他。”从这一描写中,可以看出堂吉诃德的什么特点?
7. 你怎样理解堂吉诃德的“大战风车”的做法?
8. 你怎样看待桑丘这个人?
·拓展探究·
阅读下文,回答问题。
我的少年侠客梦
于光远
读中学的时候,我对上海的“鸳鸯蝴蝶派”文学颇感兴趣。这一派当时办了本杂志,叫做《红》。在初中一年级的上半学期,我与几个同学就编了本杂志叫《白》。杂志只出了一期,是手抄的。我在上面写了篇武侠小说叫《白玉马》。我假期回家时把《白玉马》念给妈妈听,母亲一边听一边抹眼泪。这件事让我得意了很长时间。
其实,杂志上发表武侠小说并非我一时心血来潮。我上小学时就酷爱武侠小说,并因此产生了要做一个武功盖世的现代大侠的念头。记得是在写完《白玉马》的那个冬天,我为了锻炼自己,培养自己特殊的体质,一个冬天里我都只穿一条单裤。我因此得了关节炎,膝盖疼得要命。但我却不愿意放弃。我知道那些身怀绝技的侠客们在练得真功之前,都是经过了一番痛苦的磨砺的。但我走路的样子被家人发现了,就强迫我穿上棉裤进行治疗,还将大葱头捣烂,拌上生南星,涂在我膝盖上,总算将关节炎治好了。自然,家里人也不会再允许我穿单裤去练什么武功和“异能”了。我于是改练暗器。那时的北京,街上还可以买到袖箭和飞刀,我就买回家苦练,常常练到手腕酸痛。暗器之外,我还苦习拳脚,先是练太极拳,后来我觉得太极拳动作太慢,在实战中难以发挥,就改习少林拳,很是下过一番工夫。不过,我的习武却遭到母亲的阻拦。因为我练习飞刀,家里的门板和木柱已被扎得千疮百孔,惨不忍睹。母亲狠狠地训斥了我一顿。
我后来停止了练武,倒不是因为母亲的训斥。随着年纪的长大,眼界开阔,我慢慢意识到,一位侠客,纵然他能壁上行、草上飞,百步穿杨,技艺超群,在科学日渐发达的时代里,他的活动舞台终究会变得越来越狭窄,其对时代的影响和贡献,自然也不能与那些大科学家相提并论。这以后,我的兴趣转向科学领域。但路见不平、疾恶如仇的侠客精神,已经在我心里扎下了根。
1933年,我正在上海的大同大学读书。有一天,我从龙华骑车回学校。在大学附近的车站路,不小心碰倒了一个人,我急忙下车向他道歉。那人却不想放我走,还拉来一个警察。他们俩一定是相熟的,因为警察二话不说,上来就打了我一个耳光。我则反手一巴掌印在警察的面颊上。警察一下子被打蒙了,怎么也不能相信我这么个大学生竟敢还手打他。待到醒过神来,举起警棍就要打我。我抓住警棍,只轻轻一带,就将警棍夺到手中。警察一看自己遇到了硬茬,吹响哨子招来两个同伙。我手执警棍,在三个警察的围攻下,闪展腾挪,东挑西打,很是尽兴。正打着,大同大学有学生见到了,马上跑回学校宣布我正在被警察殴打。立刻就有几百名学生赶来,将设在车站路的警察分局团团围住。警察局一看形势不妙,很快就答应了同学们提出的条件:向我赔礼道歉,保证以后不再发生同类事情……
第二天,上海著名的《时报》即将这件事作为头版头条新闻,用套红标题刊出,题为《学警冲突》。林语堂主编的《论语》杂志后来也就此发了一大篇议论……
9. 给下列词语中加点字注音。
(1)颇感兴趣( )(2)酷爱( )(3)磨砺( )(4)训斥( )
10. “我“在杂志上发表武侠小说的原因是什么?
11. 当“我”把自己创作的武侠小说《白玉马》念给妈妈听时,妈妈一边听一边听一边抹眼泪。为什么”这件事让我得益了很长时间“?
12. 家里人为什么不允许“我”穿单裤练武功和“异能”?
13. 母亲不允许我“我”练暗器的原因是什么?
14. “我”为什么停止练武?
15. 文中写“学警冲突”的作用是什么?
16. 你对作者的“少年梦想”有什么看法?谈一谈其中的不足和可取之处。
·综合实践·
17. 狄更斯、福楼拜和托尔斯泰曾把塞万提斯誉为“现代小说之父”。他的《堂吉诃德》是世界文学史上的一部名作。课后阅读这部小说的其他部分,并把你最喜欢的部分推荐给同学。
一七 大战风车
1. 略。
2. 略。
3. 支离破碎 傲慢无礼 易如反掌 耀武扬威 单枪匹马 生死攸关
4. 沉醉于做一名游侠骑士的幻想之中。
5. 对骑士道的信仰已经到了无以复加的程度,是一个完全生活在幻想中的人。
6. 不会谋生,连最起码的维持生计的基本方法都不会。
7. 他的做法是荒唐可笑的,但他执著地追求理想的精神又是十分难能可贵的。
8. 桑丘是一个朴实的好人,他不像堂吉诃德那样生活在幻想之中,是一个生活在真实世界里的好人。
9.(1) (2) (3) (4)
10.“我”上小学时就酷爱武侠小说,并因此产生了要做一个武功大侠的念头。
11.“我”写的武侠小说感动了妈妈。
12. 因为穿单裤练武功和“异能”,使“我”得了关节炎。
13. 因为“我”练习飞刀,把家里的门板和木柱扎得千疮百孔,惨不忍睹。
14. 认识到侠客的活动舞台终究会变得越来越狭窄,其对时代的影响和贡献,自然也不能与那些大科学家相提并论,“我”的兴趣转向科学领域。
15. 说明了路见不平,疾恶如仇的侠客精神,已经在“我”心里扎下了根。
16. 作者因酷爱武侠小说,一心想做一个武功盖世的现代大侠,并为之进行了一系列的训练,这种行为是不足取的;而作者疾恶如仇的侠客精神是值得学习的。
17. 略。
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