八年级下册物理（师大版)9.3功-课件（共43张）
文档属性
| 名称 | 八年级下册物理（师大版)9.3功-课件（共43张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 42.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-06-22 07:32:52 | ||
图片预览
文档简介
(共43张PPT)
功
初二年级
物理
功=工（工作）+力（力量），用力从事工作会产生成效
马到成功
事半功倍
徒劳无功
资料
F
竖直向上的拉力使运动员和轮椅上升，产生了成效。
s
F
资料
资料
拉力使飞机前进，产生了成效。
F
s
F
资料
F
F
1.必须对物体施加力的作用
2.必须使物体在这个力的方向上移动一段距离
功
s
F
s
F
如果对物体施了力，并使物体沿力的方向移动一段距离，就说这个力对物体做了功。
资料
1.运动员抓紧杠铃准备举起
资料
2.运动员用力提起杠铃
资料
3.运动员深蹲将杠铃举过头顶保持稳定
资料
4.运动员将杠铃举过头顶，保持此状态3秒钟
资料
力对物体不做功
1.有作用力
2.物体不发生移动
做功
哪张照片能够体现运动员对杠铃做了功？
1.抓紧杠铃准备举起
2.用力提起杠铃
3.深蹲将杠铃举过头顶保持稳定
4.将杠铃举过头顶，保持此状态3秒钟
资料
资料
资料
资料
资料
掷球员推动冰壶一起滑行
掷球员对冰壶做功了吗？
掷球员对冰壶做功
s
F
F
资料
掷球员松手，冰壶继续滑行
掷球员对冰壶做功了吗？
1.没有作用力
2.物体发生移动
力对物体不做功
资料
你对书包做功了吗？
背着书包匀速行走
s
F
物体受力的方向与物体移动的方向垂直
力对物体不做功
资料
1.物体受到力的作用，但物体不移动；
不做功的三种典型情况
2.物体发生移动，但不受力的作用；
3.物体即受到力的作用，又发生移动，但力的方向与移动的方向垂直。
水平推力对购物车做功
用水平力推购物车前进，水平力对购物车做功吗？
资料
运动员将足球踢出后，足球继续运动的过程中，运动员对足球做功吗？
运动员对足球不做功
资料
水平力对汽车不做功
用水平力推汽车，但没有推动，水平力对汽车做功吗？
起重机对重物不做功
起重机吊着重物水平匀速移动，起重机对重物做功吗？
s
F
资料
从山底达到顶峰，攀登者所受重力做功吗？
G
攀登者克服重力做了功
h
G
资料
控制变量
资料
叉车将质量都为m的货物从地面匀速搬运到不同高度的货架上，确定W、W2h和W3h的大小关系
W
W3h
W2h
h
2h
3h
m
m
m
W
W3h
=3W
W2h
=2W
F
h
F
F
h
W
h
W
h
h
h
W
W
W
叉车将质量不同的货物搬运到相同高度的货架上，确定W、W2m和W3m的大小关系
W
W3m
W2m
h
h
h
2m
m
3m
m
F
m
m
F
F
m
F
m
F
m
F
W
W2m
=2W
W3m
=3W
货物受到力
被提升的高度
叉车做的功
1
F
h
W
2
F
2h
2W
3
F
3h
3W
4
2F
h
2W
5
3F
h
3W
力的大小相同时，在力的方向上通过的距离越大，力做功就越多。
货物受到力
被提升的高度
叉车做的功
1
F
h
W
2
F
2h
2W
3
F
3h
3W
4
2F
h
2W
5
3F
h
3W
物体在力的方向上通过的距离相同时，作用力越大，力做的功就越多。
如果现在让叉车匀速提升质量为4m的货物到第4层货架上，叉车对货物做的功是多少倍的W呢？
16W
h
h
h
h
4F
4m
h
h
h
h
m
m
m
m
F
F
F
F
【点击鼠标】
m
m
m
m
F
F
F
F
功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积。
W=Fs
力的单位是牛顿/N，距离的单位是米/m，功的单位是牛顿·米，叫做焦耳，简称焦，符号J
焦耳是英国物理学家，他发现了热和功之间的转换关系，由此得到了能量守恒定律。为了纪念他，物理学中把功和能量的单位命名为焦耳。
1焦耳的功是多少？
用手托住两个鸡蛋抬高1米所做的功大约是1焦耳
例1
如图所示，工人小李用F=55N的拉力把重力G=100N的小泥桶从地面匀速拉到高h=14m的位置。求：（1）小李对绳的拉力做的功WF；
解：∵
s=2h=2×14m=28m
∴WF=Fs=55N×28m=1540J
答：小李对绳的拉力做的功是1540J
例1
如图所示，工人小李用F=55N的拉力把重力G=100N的小泥桶从地面匀速拉到高h=14m的位置。求：（2）动滑轮拉力F’对小泥桶所做的功.
解：
∵二力平衡
∴F’=G=100N
W’F=F’s=100N×14m=1400J
答：动滑轮拉力F’对小泥桶做的功是1400J
F’=？
解：∵二力平衡
∴F=Ff=200N
例2
一匹马拉着车沿着平直的路面匀速前行，车重为1000N。如果车在前行的过程中受到的摩擦力是200N，则在马拉车前行30m的过程中，拉力对车做的功是多少？
Ff
F拉
∴
W=Fs=200N×30m=6000J
答:
拉力对车做的功是6000J。
例3
如图所示，三个物体（mA>mB>mC）在同样大的力F作用下，都沿着F的方向移动相同距离s，比较力F对三个物体所做的功（
）
A．一样多
B．对A做的功多
C．对B做的功多
D．对C做的功多
F
A
F
F
C
B
A
例4
（多选）起重机将建筑材料由地面提升到楼顶，第一次用15000N的竖直拉力F1将材料甲匀速提升15?m；第二次用10000N的竖直拉力F2将材料乙匀速提升15m。
对于上述两个过程，下列说法中正确的是（
）
A．甲的速度一定等于乙的速度
B．甲的质量一定大于乙的质量?
C．拉力F1做的功一定大于拉力F2做的功
D．甲运动的时间一定小于乙运动的时间
F
G
BC
本节课小结
谢
谢！
功
初二年级
物理
功=工（工作）+力（力量），用力从事工作会产生成效
马到成功
事半功倍
徒劳无功
资料
F
竖直向上的拉力使运动员和轮椅上升，产生了成效。
s
F
资料
资料
拉力使飞机前进，产生了成效。
F
s
F
资料
F
F
1.必须对物体施加力的作用
2.必须使物体在这个力的方向上移动一段距离
功
s
F
s
F
如果对物体施了力，并使物体沿力的方向移动一段距离，就说这个力对物体做了功。
资料
1.运动员抓紧杠铃准备举起
资料
2.运动员用力提起杠铃
资料
3.运动员深蹲将杠铃举过头顶保持稳定
资料
4.运动员将杠铃举过头顶，保持此状态3秒钟
资料
力对物体不做功
1.有作用力
2.物体不发生移动
做功
哪张照片能够体现运动员对杠铃做了功？
1.抓紧杠铃准备举起
2.用力提起杠铃
3.深蹲将杠铃举过头顶保持稳定
4.将杠铃举过头顶，保持此状态3秒钟
资料
资料
资料
资料
资料
掷球员推动冰壶一起滑行
掷球员对冰壶做功了吗？
掷球员对冰壶做功
s
F
F
资料
掷球员松手，冰壶继续滑行
掷球员对冰壶做功了吗？
1.没有作用力
2.物体发生移动
力对物体不做功
资料
你对书包做功了吗？
背着书包匀速行走
s
F
物体受力的方向与物体移动的方向垂直
力对物体不做功
资料
1.物体受到力的作用，但物体不移动；
不做功的三种典型情况
2.物体发生移动，但不受力的作用；
3.物体即受到力的作用，又发生移动，但力的方向与移动的方向垂直。
水平推力对购物车做功
用水平力推购物车前进，水平力对购物车做功吗？
资料
运动员将足球踢出后，足球继续运动的过程中，运动员对足球做功吗？
运动员对足球不做功
资料
水平力对汽车不做功
用水平力推汽车，但没有推动，水平力对汽车做功吗？
起重机对重物不做功
起重机吊着重物水平匀速移动，起重机对重物做功吗？
s
F
资料
从山底达到顶峰，攀登者所受重力做功吗？
G
攀登者克服重力做了功
h
G
资料
控制变量
资料
叉车将质量都为m的货物从地面匀速搬运到不同高度的货架上，确定W、W2h和W3h的大小关系
W
W3h
W2h
h
2h
3h
m
m
m
W
W3h
=3W
W2h
=2W
F
h
F
F
h
W
h
W
h
h
h
W
W
W
叉车将质量不同的货物搬运到相同高度的货架上，确定W、W2m和W3m的大小关系
W
W3m
W2m
h
h
h
2m
m
3m
m
F
m
m
F
F
m
F
m
F
m
F
W
W2m
=2W
W3m
=3W
货物受到力
被提升的高度
叉车做的功
1
F
h
W
2
F
2h
2W
3
F
3h
3W
4
2F
h
2W
5
3F
h
3W
力的大小相同时，在力的方向上通过的距离越大，力做功就越多。
货物受到力
被提升的高度
叉车做的功
1
F
h
W
2
F
2h
2W
3
F
3h
3W
4
2F
h
2W
5
3F
h
3W
物体在力的方向上通过的距离相同时，作用力越大，力做的功就越多。
如果现在让叉车匀速提升质量为4m的货物到第4层货架上，叉车对货物做的功是多少倍的W呢？
16W
h
h
h
h
4F
4m
h
h
h
h
m
m
m
m
F
F
F
F
【点击鼠标】
m
m
m
m
F
F
F
F
功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积。
W=Fs
力的单位是牛顿/N，距离的单位是米/m，功的单位是牛顿·米，叫做焦耳，简称焦，符号J
焦耳是英国物理学家，他发现了热和功之间的转换关系，由此得到了能量守恒定律。为了纪念他，物理学中把功和能量的单位命名为焦耳。
1焦耳的功是多少？
用手托住两个鸡蛋抬高1米所做的功大约是1焦耳
例1
如图所示，工人小李用F=55N的拉力把重力G=100N的小泥桶从地面匀速拉到高h=14m的位置。求：（1）小李对绳的拉力做的功WF；
解：∵
s=2h=2×14m=28m
∴WF=Fs=55N×28m=1540J
答：小李对绳的拉力做的功是1540J
例1
如图所示，工人小李用F=55N的拉力把重力G=100N的小泥桶从地面匀速拉到高h=14m的位置。求：（2）动滑轮拉力F’对小泥桶所做的功.
解：
∵二力平衡
∴F’=G=100N
W’F=F’s=100N×14m=1400J
答：动滑轮拉力F’对小泥桶做的功是1400J
F’=？
解：∵二力平衡
∴F=Ff=200N
例2
一匹马拉着车沿着平直的路面匀速前行，车重为1000N。如果车在前行的过程中受到的摩擦力是200N，则在马拉车前行30m的过程中，拉力对车做的功是多少？
Ff
F拉
∴
W=Fs=200N×30m=6000J
答:
拉力对车做的功是6000J。
例3
如图所示，三个物体（mA>mB>mC）在同样大的力F作用下，都沿着F的方向移动相同距离s，比较力F对三个物体所做的功（
）
A．一样多
B．对A做的功多
C．对B做的功多
D．对C做的功多
F
A
F
F
C
B
A
例4
（多选）起重机将建筑材料由地面提升到楼顶，第一次用15000N的竖直拉力F1将材料甲匀速提升15?m；第二次用10000N的竖直拉力F2将材料乙匀速提升15m。
对于上述两个过程，下列说法中正确的是（
）
A．甲的速度一定等于乙的速度
B．甲的质量一定大于乙的质量?
C．拉力F1做的功一定大于拉力F2做的功
D．甲运动的时间一定小于乙运动的时间
F
G
BC
本节课小结
谢
谢！