初二生物学(北京版)-复习课 生物圈中的绿色植物——科学种莓（四）课件（32张PPT，内嵌视频）

(共32张PPT)
复习课
生物圈中的绿色植物——科学种莓（四）
初二年级
生物学
品质：草莓甜度、
草莓硬度、
维生素C含量
草莓产业聚焦
产量：单果质量；
草莓数量
持续发展
创新发展：？
线粒体
叶绿体
光合作用和呼吸作用的区别和联系
二氧化碳
+
水
有机物
+
氧气
光合作用（叶绿体）
呼吸作用（主要线粒体）
条件：光
发生时间：白天
条件：酶
发生时间：全天
线粒体
叶绿体
有机物积累量=有机物制造量-有机物消耗量
提高草莓的产量和品质
有机物积累量
有机物制造量
有机物消耗量
增强光合作用
减弱呼吸作用
影响光合作用的因素
淀粉（贮存能量）+
氧气
光能
叶绿体
二氧化碳
+
水
二氧化碳浓度
光照强度
水分
无机盐
增强光合作用的措施
淀粉（贮存能量）+
氧气
光能
叶绿体
二氧化碳
+
水
增施二氧化碳；
二氧化碳气袋
通风
提高光照强度
合理灌溉
合理施肥
资料
单一变量：补光时长
检测指标：叶面积、
平均单果质量
分析一：不同补光时长对草莓生长的影响
分析二：光照颜色对草莓产量和品质的影响
三组处理：1:红光：蓝光=3：1
2.普通日光灯
3.不补光
表1:不同补光处理对草莓产量和品质的影响
处理
单果质量/g
可溶性固形物质含量/%
维生素C含量/(mg/kg)
可溶性糖含量/%
红光：蓝光
3：1
13.34
12.4
74.69
44.7
普通日光灯
10.13
11.49
68.88
40.1
不补光
9.63
10.3
63.6
37.33
影响光合作用的因素
淀粉（贮存能量）+
氧气
光能
叶绿体
二氧化碳
+
水
二氧化碳浓度
光的颜色
光照时间
光照强度
水分
无机盐
增强光合作用的措施
淀粉（贮存能量）+
氧气
光能
叶绿体
二氧化碳
+
水
改善光的颜色
延长光照时间
提高光照强度
合理灌溉
合理施肥
增施二氧化碳；
二氧化碳气袋
通风
影响呼吸作用的因素
水+
二氧化碳+能量
酶
线粒体
有机物
+
氧气
氧气浓度
温度
水分
表2：大棚夜间温度对草莓产量和品质的影响
温度
可溶性糖（%）
硬度（kg/cm2）
平均单果质量（g）
1-4℃
6.62
0.31
17
4-8℃
7.09
0.28
20
8-12℃
7.31
0.28
21
＞12℃
7.47
0.22
16
分析三：温度对草莓产量和品质的影响
日间温度对草莓光合作用的影响
提高草莓的产量和品质
有机物积累量
有机物制造量
有机物消耗量
增强光合作用
减弱呼吸作用
提高光合速率
增加叶片面积
延长光照时间
措施：
增施二氧化碳
挂二氧化碳气袋
通风
合理灌溉和施肥
提高光照强度
改善光的颜色
延长光照时间
控制日间温度
措施：
适当控制夜间温度，增大昼夜温差
草莓-蘑菇套种
分析四：草莓的创新种植
喜光
湿度40-45%
阴暗
湿度85-90%
1.从营养方式角度分析：选用黑白膜遮盖蘑菇时，黑面朝里，白面朝外的原理是什么？
巧用黑白膜
2.为什么黑白膜离地面的距离为15厘米？
玉米秸秆储存有机物
秸秆沤肥制成菌棒
玉米和草莓间作
蘑菇分解有机物
分析五：
草莓种植户在三个面积相等的大棚，以不同密度种植红颜草莓，其它环境条件均相同，记录当年的产量，如图所示。请选出最佳种植密度，并说明原因。
分析六：
草莓种植户在甲、乙两个面积相等的大棚种植红颜草莓。在开花期和盛果期，种植户适当摘除乙棚草莓的花蕾和幼果，与不做处理的比较，哪种效果好呢？
表3：疏花疏果对草莓产量的影响
大棚
处理
单果质量（g）
总产量(g)
甲
不做处理
16.1
337.2
乙
疏花疏果
23.8
404.8
提高草莓的产量和品质
有机物积累量
有机物制造量
有机物消耗量
增强光合作用
减弱呼吸作用
提高光合速率
增加叶片面积
延长光照时间
措施：
增施二氧化碳
挂二氧化碳气袋
通风
合理灌溉和施肥
提高光照强度
控制日间温度
改善光的颜色
延长光照时间
措施：
适当控制夜间温度，
增大昼夜温差
措施：
合理密植
疏花疏果
间作套种
有机物
物质
能量
蒸腾作用
呼吸作用
绿色植物
生活
吸收
提供动力
水和无机盐
释放
包括
制造
运输
散失
光合作用
为研究大棚内矮化苹果的光合作用，研究人员分别在夏季晴天和阴天条件下测量其光合速率，结果如图所示。
解决问题
问题1：二氧化碳吸收速率含义是什么？
问题2：不同天气条件下，苹果光合速率分别呈现何种变化趋势？
问题3：不同天气条件下，苹果光合作用有什么关系呢？
问题4：为什么夏季晴天条件下，苹果会出现“午休”现象呢？
创新农业：大棚内苹果树矮化栽培
补充光照
控制温度