（必考）部编版二年级语文下册第五单元必背必考知识点

（必考）部编版二年级语文下册第五单元必背必考知识点
哈喽，大家好！
又是美好的一天！今天给大家分享二年级语文下册第五单元必背、必考、易考知识点，看看大家都会背会写不？
第五单元
一、多音字
尽?
?jìn（尽头）
?jǐn（尽管）???????????
???
累
?
lěi（积累）
?lèi（劳累）
圈
?
juàn（羊圈）
?
quān（圆圈）
难
??nàn（灾难）
?
?nán（为难）
坊?
?fāng（街坊）
???fáng（磨坊）?????????
没??
méi（没有）
?
?mò（淹没）
倒
?
dǎo（跌倒）
?
dào（倒水）
角
?
jiǎo（角度）
?
?jué（角色）
二、近义词
揠苗助长—拔苗助长??????
巴望—盼望
焦急—着急
?
?
?急忙—连忙
?
?
后悔—懊恼
愿意—乐意
?
?
?挡住—拦住
?
?
认真—仔细
教诲—教导
?
?
?准确—精确
?
?
严肃—严厉
三、反义词
焦急—着急????????
枯—荣
?
?
?
后悔—无悔
认真—马虎
?
?
?
?
深—浅
?
?
?
亲切—冷漠
严肃—和蔼????????
和颜悦色—疾言厉色
四、词语搭配
1.
动词搭配：
（收住）脚步??????????
（驮起）口袋
（甩甩）尾巴??????????
（挡住）去路
2.
形容词搭配：
（高兴）地说????????????
（吃惊）地问
（顺利）地过河????????
（自言自语）地说
（和颜悦色）地说????
（开开心心）地画
五、词语归类
1.
出自寓言故事的成语：
揠苗助长??????
亡羊补牢????????
守株待兔
?
?
?
叶公好龙
狐假虎威??????
鹬蚌相争???????
画蛇添足
?
?
?
井底之蛙
2.ABAC式的词语：
自言自语??????
各式各样???????
有声有色????????
全心全意??????
一心一意
六、特殊句式
1.
含有关联词的句子：
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”
2.
感叹句：
如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！
3.
反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……”
4.
“把”字句：
（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
（2）老师把两个杨桃摆在讲桌上。
七、考点提示（红色字易填空）
1.他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。
2.从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
3.有一次上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。
当我把这幅画交出去的时候，班里几个同学看见了，哈哈大笑起来。
“好——笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。
4.小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？
5.冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。
唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。
?
怎么样？上面题会背会写了吗？下面我们来考考自己吧！
易考点填空。
1、我(?
?
)(?
?
)当一只小虫子。当我(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)，会(?
?
)(?
?
)叫哇叫，(?
?
)(?
?
)，如果你在(?
?
)(?
?
)听见草地里的(?
?
)(?
?
)——你就(?
?
)(?
?
)能找到我。
2、(?
?
)(?
?
)必寡信。
(?
?
)(?
?
)不立。
小信成则(?
?
)(?
?
)(?
?
)。
3、(?
?
)(?
?
)羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿(?
?
)(?
?
)(?
?
)，把羊(?
?
)走了。
4、他很后悔没有听街坊的(?
?
)(?
?
)，心想，现在修还不晚。他(?
?
)(?
?
)堵上那个窟窿，把羊圈修得(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)。
5、他在田边焦急地(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)，(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)地说：“我得想个办法(?
?
)他们长。”
6、他(?
?
)(?
?
)想出了办法，就(?
?
)(?
?
)跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)。
7、我的(?
?
)(?
?
)在前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的一端(?
?
)(?
?
)着我。我看到的杨桃(?
?
)(?
?
)不像(?
?
)(?
?
)看到的那样，而像是(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)。我(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)地看，(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)地画，自己(?
?
)(?
?
)画得很(?
?
)(?
?
)。
老师让这几个同学回到自己的(?
?
)(?
?
)上，然后(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)地说：“大家发现了吗？看的(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)，杨桃的样子(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)。
当我们看见别人把(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)的时候，不要(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)，要看看人家是(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)。
老师的(?
?
)(?
?
)让我(?
?
)(?
?
)(?
?
)(?
?
)。
11、通过学习《亡羊补牢》这则寓言，我知道“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。意思是______________________。比喻__________________________________________________________。
12、从“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话中，可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着_______________的态度。
养羊人第一次丢羊是因为_____________________________,第二次丢是因为______________________________。
13、通过学习《揠苗助长》这则寓言，我知道“揠”的意思是___________,种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高，他按自己的方法做了之后，结果_________。
14、种田人犯了什么错误？从这则寓言故事中，你明白了什么道理？
__________________________________________________________。
填空后别忘了对照课文和答案批改订正哦！
答案：
1——10见课文。
11、丢失
?
?羊圈?
羊丢失了再去修补羊圈，还不算晚。
出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
12、
不以为然?
羊圈有个窟窿
?
他没有及时把羊圈修补上?
13、拔
?
?
?拔苗
?
?禾苗都死了?
14、种田人太急于求成了。从这则寓言中，使我明白了做事如果违反客观规律，急于求成，反而会坏事。