5.1 可能性 课件（22张PPT）

听
认真仔细
耐心倾听
说
踊跃举手
大声回答
乐学善思
学以致用
思考
友好合作
积极参与
合作
乒乓球在老师的哪个手里呢？
小游戏
可 能 性

九年义务教育课本五年级第二学期
任意摸一次，
会摸到什么颜色的球呢？
一定
可能
不可能
当袋子里只有绿球，摸一次（ ）是绿球。
摸球游戏
一定
当袋子里有绿球和桔球，摸一次（ ）是绿球，也（ ）是桔球。
可能
可能
当袋子里有绿球和桔球，摸一次（ ）是白球。
不可能
同桌交流
1、想一想
2、说一说：任意摸一次，
会摸到什么颜色的球呢？
任意摸一次，
会摸到什么颜色的球呢？
摸球游戏
当袋子里只有绿球，摸一次（ ）是绿球。
当袋子里有绿球和桔球，摸一次（ ）是绿球，也（ ）是桔球。
一定
可能
不可能
一定
可能
当袋子里有绿球和桔球，摸一次（ ）是白球。
可能
不可能
确定事件
不确定事件
试一试
每个盒子里有6个同样大小的球，
A盒中有6个红球，
B盒中有3个红球，3个黑球。
试一试
我在一个盒子中摸了4次，摸到2次红球2次黑球。我摸的是哪个盒子呢？
每次只能从一个盒子里摸一个球，
摸好后放回盒中。
A
B
试一试
A
B
小亚摸的一定是B盒。
我再摸一次会是什么颜色的球？
小亚再摸一次，可能摸出红球，也可能摸出黑球。
确定事件
不确定事件
我在一个盒子中摸了4次，摸到2次红球2次黑球。我摸的是哪个盒子呢？
我在A盒中摸了4次，每次能摸出什么颜色的球？
我再摸一次，会摸出什么颜色的球？
我可能摸出黑球吗？
试一试
B
小胖每次摸的一定是红球。
小胖再摸一次，一定摸出红球。
小胖不可能摸出黑球。
确定事件
A
说一说
有些事件是否发生是确定的，我们把它称作（ ）事件，一般用（ ）、（ ）来描述。
有些事件是否发生是不确定的，我们称作（ ）事件，一般用（ ）来描述。
不确定
可能
确定
一定
不可能
闯关游戏 YOU & ME
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判断下面的事哪些是一定发生的，哪些是不可能发生的，哪些是可能发生的。
第一关：判一判
地球
是旋转的。
一定
一定发生
今年我11岁，
明年我
不可能
10岁。
不可能发生
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明年的今天
下雨。
可能
可能发生
花
是香的。
可能
可能发生
第一关：判一判
判断下面的事哪些是一定发生的，哪些是不可能发生的，哪些是可能发生的。
哪些事件是确定事件，哪些事件是不确定事件？
地球一定是旋转的。
明年的今天可能下雨。
确定事件
不确定事件
今年我11岁，
明年我不可能10岁。
花可能是香的。
第一关：判一判
猜猜下面哪个图形的面积更大？
同桌交流，说一说你的想法。
第二关：说一说
A
B
A图形和B图形相比，
A图形的面积一定比B图形的面积大。
一个两位小数用“四舍五入法”精确到十分位是4.0，那么这个小数：
（ ）在3.95和4.04之间。
（ ）是4.56.
（ ）是4.01.
用“可能”，“不可能”，“一定”来描述。
第三关：想一想
可能
不可能
一定
模拟放球

你会怎么放？
摆一摆
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你有什么收获吗？
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GOODBYE!
A图形和B图形相比，
A图形的面积可能比B图形的面积大。
第二关：说一说
A
B
A图形和B图形相比，
A图形的面积可能比B图形的面积小。
第二关：说一说
A
B
第二关：说一说
A图形和B图形相比，
A图形的面积可能和B图形的面积相等。
A
B