(共22张PPT)
姓 名：
别名（外号）：
性 别：
民 族：
学 历：
职 业：
家庭出身：
生卒：
最喜欢的颜色：
社会关系：
座右铭：
朱元璋
朱重八 朱国瑞
男
汉族
无文凭，秀才举人进士统统的不是，后曾自学过
放牛娃、和尚、农民领袖、皇帝
贫农
1328——1398年
黄色
父亲：朱五四 农民
母亲：陈 氏 农民
你的就是我的，我的还是我的。
临澧丁玲学校 徐远兵
一、明朝的建立
快速浏览p88导读部分及第一段内容，了解朱元璋当皇帝的相关信息。
1、朱元璋是通过什么途径当上皇帝的？
2、想一想：在我国历史上，像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？
3、明朝哪一年建立？都城在哪儿？
农民起义
刘邦、刘秀
时 间：1368年
都 城：应天（南京）
建立者：朱元璋（明太祖）
中国的封建社会发展到明朝已经开始走向衰落。明朝从建立起，便面临着错综复杂的社会矛盾。朱元璋总结历史经验，采取一系列措施加强君权，强化君主专制的中央集权。
国家初建，政局不稳，人心浮动，我当如何巩固统治，加强君权呢？
明太祖朱元璋
3、为了加强思想控制，明朝对科举制度进行了怎样的变更？
阅读课文第 88~89 页，思考：
二、明朝君权加强：
1、为了使“权不专于一司”，明太祖对国家机构进行了怎样的改革？
2、明太祖通过什么措施做到了“安然朝中坐，却知
天下事”？
综上所学，你认为明太祖采取了哪些措施来加强君权？
皇帝
明朝行政机构
吏部 户部
礼部 兵部
刑部 工部
中央
地方
布政司
按察司
都司
废行省，设三司
废丞相，权分六部
厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现。
这是个奇特的特务机构，它原本是一支军队，是皇帝亲军二十六卫之一；它的主要职责是侦查臣民的言行；它的可怕之处在于：不受任何部门的管辖，只听命于皇帝指挥；他们昼伏夜出，四处打探，以不怕杀错只怕杀漏的精神为行动指南。
厂卫设有监狱、法庭，对犯人采用剥皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤错案。用这种专设的特务机构，用极端残忍的酷刑来强化中央集权，在我国封建史上还属少见。
明太祖对科举制进行了怎样的改革？
命题范围：
答题观点：
文 体：
只能在四书五经范围
只能根据指定的观点答题
必须分为八个部分
这样的改革会带来什么样的影响呢？
请大家先看一个短片（范进中举）。
想一想，哪一种说法对呢，为什么？
动脑筋
明朝的科举考试标准化、
规范化，是一种选拔人
才的好办法。
不对。明朝的科举制度束
缚人们的思想，扼杀人们的
聪明才智，危害极大
1、政治方面
明太祖加强君权
2、思想文化方面
实行八股取士
改革行政机构，加强君主的权力；
设立特务机构──锦衣卫；
1、靖难之役
2、迁都北京
靖难之役和迁都北京：
原因：明太祖分封藩王
建文帝实行削藩
燕王朱棣起兵反对
结果：以燕王的胜利告终，
朱棣称帝（明成祖）
时间：1421年
目的：加强中央对北方的控制
故 宫
1、政治方面
明成祖加强君权
迁都北京
增设特务机构—东厂，加强
对臣民的监察
2、文化教育方面
继续实行八股取士
3、军事方面
继续实行削藩
知识结构：
第15课 明朝君权的加强
一、明朝的建立：朱元璋 1368年 应天
二、明朝强化君权
1．行政机构 中央 废丞相 权分六部
地方 废行省 设三司
2．厂卫特务机构
明成祖 东厂
明太祖 锦衣卫
3．八股取士
4．削藩 迁都北京
课堂练习：
1、中国的丞相制度被废除是在 （ ）
A 、元朝 B、明朝 C、清朝 D宋朝
2、明朝八股取士造成的危害有 （ ）
①阻碍了中国科学技术的发展 ②阻碍了中国思想文化的进步 ③考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆 ④增大了考试标准的客观性
A 、① ② ③ B、 ② ③ ④ C、 ① ② ④ D、 ① ② ③ ④
1、封建社会形成时期：
2、封建大一统时期：
3、封建国家的分裂和民族融合：
4、封建社会的繁荣：
5、民族融合的进一步加强和封建经济继续发展：
6、统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰：
战国
秦汉
三国两晋南北朝
隋唐
五代辽宋夏金元
明、清（鸦片战争以前）
明朝前期从哪些方面加强了君主的权力？
政治方面：中央废除丞相和中书省，以六部处理朝政；地方废除行中书省，设立三司；设立厂卫特务机构，对臣民进行监视；迁都北京，加强中央对北方的控制；实行削藩政策。
思想文化方面：八股取士。
认识：专制统治的强化，不利于社会发展，同时
反映了中国封建制度开始走向衰落。
游览明十三陵你会发现：
明十三陵，没有开国皇帝朱元璋的陵墓，明十三陵中最宏大的是朱棣的陵墓“长陵”，想一想，明十三陵为何没有朱元璋的陵墓，为何朱棣的陵墓那么宏伟？
课外延伸
