(共23张PPT)
4.1.1 立体图形与平面图形
几何图形初步
人教版-数学-七年级上册
知识回顾-课堂导入-新知探究-随堂练习-课堂小结-拓展提升
知识回顾
常见立体图形
柱体
锥体
球体
圆柱
棱柱
三棱柱
四棱柱
五棱柱
…
圆锥
棱锥
三棱锥
四棱锥
五棱锥
…
底面是圆,侧面是曲面
底面是多边形,侧面是四边形
有两个面(底面)互相平行且能重合
表面是曲面
底面是圆,侧面是曲面
有一个顶点
底面是多边形,侧面都是三角形
各侧面有一个公共顶点
学习目标
1.
了解研究立体图形的方法,体会一个立体图形按照不同方式展开可得到不同的平面展开图.
2.
通过展开与折叠,了解棱柱、棱锥、圆柱、圆锥的表面展开图或根据展开图判断立体图形.
课堂导入
将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成哪些平面图形?
提示:沿着棱剪,展开后是一个平面图形.
知识点1
新知探究
立体图形的展开图:
有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面适当剪开,可以展开成平面图形,这样的平面图形称为相应立体图形的展开图.
(1)
同一个立体图形,按不同的方式展开,可能得到不同的平面图形,如正方体就有11种展开图.
(2)
不是所有的立体图形都有展开图,如球就没有展开图.
(3)
立体图形中相对的两个面在展开图中既没有公共边,也没有公共顶点.
知识点1
新知探究
这些正方体展开图可以分为几种?
观察上面的11种正方体的展开图有没有什么规律?
哪几号展开图可以分为一类,为什么?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
正方体的展开图
知识点1
新知探究
知识点1
新知探究
知识点1
新知探究
知识点1
新知探究
正方体相对两个面在其展开图中的位置有什么特点?
向对面不相连:上下隔一行,左右隔一列.
知识点1
新知探究
巧记正方体的展开图口诀:
正方体盒巧展开,
六个面儿七刀裁,
十一类图记分明;
一四一呈6种,
二三一有3种,
二二二与三三各1种;
对面相隔不相连,
识图巧排“凹”和“田”.
知识点1
新知探究
下面图形是一些多面体的表面展开图,你能说出这些多面体的名字吗?
知识点1
新知探究
(1)
展开图全是长方形或正方形时,要考虑长方体或正方体;
(2)
展开图中有三角形时,要考虑三棱柱或棱锥;
(3)
展开图中有长方形(或正方形)和圆时,要考虑圆柱;
(4)
展开图中有扇形时,要考虑圆锥.
根据展开图判断立体图形形状的方法:
知识点1
新知探究
展开图
(举例)
常见立体图形的展开图:
正方体
长方体
五棱柱
圆柱
圆锥
跟踪训练
新知探究
将一个无盖的正方体形状的盒子的表面沿某些棱剪开,展开后不能得到的平面图形是(
)
C
解析:选项A,B,D中的平面图形都可以拼成无盖的正方体,但选项C中的平面图形拼成的是缺少两个面,且有一个面重合的“正方体”.
随堂练习
1
下面的平面图形是某些立体图形的展开图,请写出各平面图形所对应的立体图形的名称.
正方体
圆柱
三棱柱
圆锥
五棱柱
四棱锥
随堂练习
2
将正方体的表面沿某些棱剪开,展成如图所示的平面图形,则原正方体中与“创”字所在的面相对的面上标的字是(
)
A.庆
B.力
C.大
D.魅
解析:由“相间相对”可得到“建”字所在的面相对的面上标的字是“力”,“魅”字所在的面相对的面上标的字是“大”.由“Z”端是对面可得到“创”字所在的面相对的面上标的字是“庆”.
A
随堂练习
3
如图是一个正方体纸盒的外表面展开图,则这个正方体是(
)
解析:由正方体的表面展开图可知,实心圆点所在的面与两个空心圆圈所在的面都相邻,且两个空心圆圈所在的面相对,故只有选项C符合题意.
C
A
B
C
D
课堂小结
圆锥
三棱锥
常见几何体的展开图:
四棱锥
长方体
三棱柱
三棱柱
正方体
圆柱
课堂小结
正方体的展开图
拓展提升
1
如图是一个几何体的表面展开图,则该几何体是(
)
A.正方体
B.长方体
C.三棱柱
D.四棱锥
解析:由展开图知该几何体为棱柱,又底面为三角形,所以是三棱柱.
C
某正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,与“国”字所在面相对的面上的汉字是(
)
A.厉
B.害
C.了
D.我
拓展提升
2
解析:由正方体的表面展开图的特征可得,“的”与“害”所在面是相对面,“了”与“厉”所在面是相对面,“我”与“国”所在面是相对面.
D
拓展提升
3
C
下面每个图形都是由6个边长相同的正方形拼成的图形,其中能折叠成正方体的是(
)
解析:正方体的展开图有“一四一”型,“一三二”型,“阶梯”型,故选项C中的图形能折叠成正方体.
A
B
C
D