中小学教育资源及组卷应用平台
沪科版物理八年级下册阶段达标检测卷
第十章
机械与人
[检测内容:10.1~10.2
检测时间:60分钟
满分:100分]
注意事项:g取10N/kg。
一、选择题(每题3分,共30分)
1.
下列关于使用滑轮组的优点的论述,较全面的是( )
A.
一定省力,又能改变力的方向
B.
一定省力,但不能改变力的方向
C.
有时既省力又能改变力的方向,有时可以省力,但不能改变力的方向
D.
肯定可以改变力的方向,省力与否要具体分析
2.
如图所示,用下列装置提升同一重物,若不计滑轮自重及摩擦,则最省力的是( )
A
B
C
D
3.
关于力臂的说法正确的是( )
A.
力臂指支点到力的作用点的距离
B.
力臂一定在杠杆上
C.
力臂是力的作用线的延长线
D.
力臂是支点到力的作用线的距离
4.
如图所示的杠杆中,动力的力臂用L表示,图中所画力臂正确的是( )
A
B
C
D
5.
如图所示,在处于水平平衡的杠杆上A点,挂上4个钩码(每个钩码的质量为50g),若使杠杆在水平位置保持平衡,作用在杠杆B点的力最小为( )
A.
15N
B.
6N
C.
3N
D.
1.5N
6.
如图所示杠杆,O是支点,中间挂重物G,如果在杠杆的另一端M处施加一个力使杠杆平衡,且要求所加的力要最小,则这个力( )
A.
应沿MP方向
B.
应沿MQ方向
C.
应沿MN方向
D.
可沿任意方向
7.
物体A放在水平桌面上,利用如图所示的装置使物体A做匀速直线运动,弹簧测力计始终保持水平,不计绳重和摩擦,则拉力F和物体A与地面间的摩擦力f分别为( )
A.
F=3.3N,f
=4.4N
B.
F=2.2N,f
=4.4N
C.
F=3.3N,f
=6.6N
D.
F=2.2N,f
=6.6N
8.
工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面)。其中最省力的方案是( )
A
B
C
D
9.
如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是( )
A.
杠杆仍能平衡
B.
杠杆不能平衡,左端下沉
C.
杠杆不能平衡,右端下沉
D.
无法判断
10.
把质量相等的A、B两物体挂在如图所示的滑轮组下面,不计绳子、滑轮的重力和摩擦,放手后( )
A.
A上升
B.
A下降
C.
A、B均静止
D.
无法判断
二、填空题(每空1分,第20题2分,共29分)
11.
定滑轮实质是一个 杠杆,使用定滑轮不能 ,但可以改变 ;动滑轮实质是一个 杠杆,使用动滑轮可以 ,但不能
。
12.
如图,A装置是 滑轮,使用它的目的是
。
13.
在①钓鱼时的鱼竿、②镊子、③汽车脚刹踏板、④开酒瓶的起子、⑤天平等物体中,属于省力杠杆的是 ,属于费力杠杆的是 ,属于既不省力又不费力的杠杆的是 。(填序号即可)
14.
各式各样的剪刀都是一对杠杆,图中 剪刀是省力杠杆;理发时应选用 剪刀。(选填“甲”或“乙”)
甲
乙
15.
如图所示,由不同物质制成的甲和乙两种实心球的体积相等,此时杠杆平衡(杠杆自重、挂盘和细线的质量忽略不计),则杠杆左右两边的力臂之比为
,1个甲球和1个乙球的质量之比为
,甲球和乙球的密度之比为
。
16.
如图所示,已知物体G重120N,滑轮重40N,则A处细绳上的受力为 N,B处向上拉力F应为
N,若要重物G升高3m,则B端向上移动 m。
17.
如图所示,OA为一轻质杠杆,O为它的支点,距支点0.2m处挂一重力为150N的物体,要使杠杆在水平位置平衡,至少要在距挂重物0.6m的一端加
N的力,且力的方向为 。
18.
如图,用甲、乙两滑轮匀速向上提升重物,物重都是600N,不计滑轮重及摩擦,绳子的拉力F甲为 N;F乙为 N。若将重物提高1m,则甲滑轮绳子的自由端移动的距离为 m;乙滑轮绳子的自由端移动的距离为 m。
甲
乙
19.
如图所示,轻杆可绕O点无摩擦转动,A端挂一个重为300N的物块,AO与OB长度之比为5∶4,若始终沿竖直向下拉挂在B端的轻环,使轻杆水平平衡,则拉力为 N。当轻杆在图中虚线位置平衡时,拉力的大小将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
20.
轻质杆OA的A端挂一重物,在绳子拉力作用下保持静止,请画出图中绳对A点的拉力F1及对应的力臂L1。
三、实验探究题(第21题8分,第22题4分,第23题12分,共24分)
21.
如图是小明同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置.他按图示提起钩码时注意保持弹簧测力计匀速移动,分别测得一组数据如下表所示:
甲
乙
丙
钩码重G/N
钩码升高高度h/m
测力计示数F/N
测力计移动距离s/m
甲
0.98
0.2
0.98
0.2
乙
0.98
0.2
1.02
0.2
丙
0.98
0.2
0.55
0.4
请你分析:
(1)比较测力计示数的大小,可知:使用动滑轮的好处是
。
(2)比较测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的好处是
。
(3)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验测力计移动的距离,可知:使用动滑轮
。
(4)在提升重物的过程中,如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点,则应选择
。
22.
小军同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中:
(1)首先,他调节杠杆两端的
,使杠杆两端在不挂钩码时,保持水平并静止,达到
状态。
(2)如图所示,杠杆每格长度相同,他在杠杆的a处已挂着2个0.5N的钩码,要使杠杆平衡,则应在杠杆的 处挂上 个0.5N的钩码。
23.
如图所示,晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干砝码等试验装置探究杠杆的平衡条件。请你回答下列问题:
(1)在挂钩码前,晓月发现杠杆左端低,右端高,她将杠杆两端的平衡螺母向 调节,使杠杆在水平位置平衡。
(2)接着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,保持杠杆在水平位置平衡。其目的: ; 。
(3)改变钩码数量与位置,获取三组测量数据(如下表),可以减少实验的 ,根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件: ,并完成下表中的空格。
实验测量数据记录表
实验次序
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
2.0
5.00
1.0
10.00
2
2.0
10.00
2.0
10.00
3
3.0
10.00
2.0
四、计算题(第24题8分,第25题9分,共17分)
24.
如图所示,利用滑轮组把矿石从深20m的矿井中匀速拉到地面(绳重和摩擦不计)。
(1)如果矿石重640N,所用拉力是400N,动滑轮的重为多少?
(2)如果矿石重800N,所用拉力是多少?
25.
如图所示,将棱长为10cm的正方体合金块,用细绳挂在轻质杠杆的A点处,在B点施加力F1=30N时,杠杆在水平位置平衡、合金块对水平地面的压强恰好为0。撤去F1,在B点施加力F2时,合金块对地面的压强为1.2×103Pa。(OB=3OA)
(1)画出F2的力臂;
(2)求合金块的质量;
(3)求F2的大小。
参
考
答
案
1.
C 2.
C 3.
D 4.
D 5.
D 6.
B 7.
D
8.
C 9.
C 10.
B
11.
等臂 省力 力的方向 动力臂等于阻力臂二倍的 省力 改变力的方向
12.
定 改变力的方向
13.
③④ ①② ⑤
14.
乙 甲
15.
2∶1 1∶3 1∶3
16.
120 280 1.5
17.
37.5 竖直向上
18.
200 300 3 2
19.
375 不变
20.
如图所示。
21.
(1)能省力 (2)可以改变力的方向 (3)费距离(移动更多距离) (4)由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组
22.
(1)平衡螺母 平衡 (2)b(或c或e) 4(或2或1)
23.
(1)右 (2)满足平衡条件 方便读出两个力的力臂 (3)误差 动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2) 15.00
24.
解:(1)由图知2F=G动+G物,G动=2F-G物=2×400N-640N=160N。
(2)由题知F′===480N。
25.
解:(1)如图所示。
(2)根据杠杆的平衡条件G﹒OA=F1﹒OB,即G﹒OA=30N×3OA,解得G=90N。
(3)由图知l2=OB,施加F2时仍平衡,可得G﹒OA=F2﹒l2,则F2===60N。
21世纪教育网
www。21cnjy。com
精品试卷·第
2
页
(共
2
页)
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www。21cnjy。com)