四年级下册美术课件-第15课 创造美的纹理｜浙美版 (共25张PPT)

(共25张PPT)
事物表面所存在
的纹路。
猜一猜：
这是谁的纹理？
猜一猜：
这是谁的纹理？
这又是谁的纹理？
猜一猜：
找到它们身上的纹理了吗？
它们的纹理漂亮吗？
它们的纹理美吗？
手印
脚印
轮胎印
试试创作一些美的纹理吧！
创造美的纹理
刷(涂）
滴
流
印
创造纹理的方法
喷(洒）
吹(甩）
同龄人作品欣赏
同龄人作品欣赏
同龄人作品欣赏
大师是这样作画的。
大师是这样作画的！
凡·高
《星夜》
波洛克
《第31号》(局部)
作业提示
1.自由选择图形用一种工具方
法或几种工具方法装饰。
2.多种工具方法注意颜色的搭配。
3.在选择方法时要注意水量。
孔雀
树叶
豹纹
鸟毛
荷叶
请同学们寻找
生活中美的纹理
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义务教育课程标准实验教科书
浙教版小学美术第九册五年级
12创造美的纹理
海盐县三毛小学姚明利
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