四年级语文下册 桂林山水（语文s版）

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桂林山水
一、看拼音写词语。http://21世纪教育网/
wēi fēnɡ wù lì ɡuài shí lín xún
（ ） （ ）
bō lán zhuànɡ kuò lián mián bú duàn
（ ） （ ）
二、字词。
1.辨析字形组词。
赏( ) 壮( ) 栽( ) 峦( )
尝( ) 状( ) 载( ) 蛮( )
2.读准加点的多音字，根据读音组词。
迷蒙 栽倒 画卷
ménɡ( ) dǎo( ) juàn( )
蒙 倒 卷
měnɡ( ) dào( ) juǎn( )
3.在下面的括号里填上适当的词语。
( )的大海 ( )的泰山 ( )的屏障
( )的竹笋 ( )的西湖 ( )的画卷
( )的香山 ( )的翡翠 ( )的山水
4.先解释带点的字，再解释词或句的意思。
危峰兀立：_______________________________________________________
波澜壮阔：_______________________________________________________
拔地而起：_______________________________________________________
奇峰罗列：_______________________________________________________
桂林山水甲天下：_________________________________________________
舟行碧波上，人在画中游：_________________________________________
5.写出下面句子中带点词的近义词。
(1)我们欣赏过水平如镜的西湖。 ( )
(2)水绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。 ( )
三、从课文中摘抄三个比喻句，并写出把什么比作什么。http://21世纪教育网/
1．
把 比作
2．
把 比作
3．
把 比作
四、把下面列错乱的几段话，按照先后顺序连成一篇条理清楚的文章。序号写在( )中。
( )秋天里萝卜长大啦，庄稼人来刨萝卜。
( )熊从林子里钻出来：
( )“种地的，咱们来分萝卜吧，把我的一份给我。”
( )“好的，亲爱的熊，来分吧：地面上的都给你，我只拿地下的根。”
( )一个庄稼人在林子里种萝卜，一只熊向他走过来。
( )“种地的，我要吃掉你。”
( )“别吃掉我吧，亲爱的熊，让我种下萝卜，等萝卜长大了，我拿地下的根，地面上
的全归你。”
( )“好，就这么办!”
( )熊说着，就钻到林子里去了。
( )庄稼人把萝卜叶子全给了熊，把萝卜装上车子拉走了。
五、读一段话，按要求去做
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如境的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船浆激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
大海的特点是： ，西湖的特点是 ，漓江水的特点是 、 、 。
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