湖南省示范性高级中学祁阳一中2011届高三理综测试生物试题6

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名称 湖南省示范性高级中学祁阳一中2011届高三理综测试生物试题6
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2011-05-17 23:04:01

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湖南省示范性高级中学祁阳一中2011届高三理综测试生物试题6
1.下列物质在元素组成上最相似的一组是 ( )
A.麦芽糖、维生素D、生长激素 B.纤维素、胰岛素、性激素
C.糖原、肽酶、脂蛋白 D.ATP、DNA、RNA
2.下列属于种间竞争实例的是 ( )
A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露
B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食
C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸
D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少
3.观察某细胞的局部结构时,看到的细胞器包括中心体、线粒体和核糖体等。对此认识正确的是 ( )
A.该细胞是在高倍光学显微镜下观察的
B.此细胞不可能是原核细胞和植物细胞
C.线粒体不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.因为有中心体,该细胞在有丝分裂的末期一定不会出现细胞板
4.右图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的是( )
A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升
B.如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋
C.如果a表示抗原分子,b可能是效应B(浆)细胞或记忆B细胞
D.如果a表示甲状腺激素,b可能是下丘脑细胞,也可能是垂体细胞
5.镰刀型细胞贫血症患者与正常人的血红蛋白比较,β链上第6位氨基酸发生了改变。下列分析错误的是 ( )
A.造成β链上第6位氨基酸发生改变的根本原因是基因突变
B.通过分析异常基因与正常基因的碱基种类可以确定变异的类型
C.通过分析镰刀型细胞贫血症系谱图,可以推断该病的遗传方式
D.如果对镰刀型细胞贫血症患者进行基因治疗,可以选择改造其造血干细胞
6.①、②两植株杂交得到③,将③作进一步处理,如下图所示。有关分析错误的是( )
A.③到④过程发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合
B.⑤×⑥到⑧的育种过程,发生了基因重组和染色体变异
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.③到⑦过程如果出现突变和重组,将为生物进化提供原材料
29.(8分)下图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,请据图回答:
⑴A过程中主要吸收红橙光和蓝紫光的色素是__________________,提取A中的色素所用的溶剂是________________________ 。
⑵研究B过程中物质变化常用的方法是_______________________,C过程进行的场所是______________,C过程的能量变化可表示为_________________________________。
⑶与D过程有关的植物生命活动有__________________________________(举两例)。
⑷A、B、C、D过程中的化学变化均与有关酶相关,酶与无机催化剂相比,具有高效性的原因是________________________________________ 。
⑸从图中分析,影响光合作用的内因是__________ _________ 。
30.(11分)2009年国务院已正式批复《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》。黄河三角洲是河、海、陆三者交互作用形成的湿地生态系统,资源丰富,类型多,包括河口、浅海、滩涂、沼泽、河流等天然湿地和盐田、鱼虾养殖塘、水库、稻田等人工湿地。到2020年,黄河三角洲将率先建成经济繁荣、环境优美、生活富裕的国家级高效生态经济区。请回答下列问题:
(1)浅海湿地的各种生物共同构成一个 ,沼泽湿地的主要功能包括能量流动、物质循环和 。
(2)调查黄河三角洲湿地生态系统怪柳的种群密度常用 法。
(3)为探究湿地植物菖蒲对污水的净化作用,某研究小组测定了4种水样的BOD(即微生物分解水中有机物所需要的氧气量)和总含氮量;菖蒲水培15天后,再次测定了4种水样的BOD和总含氮量,结果如下表:
测定指标 A水样 B水样 C水样 D水样
BOD(mg/L) 培养前 247 139 150 60
培养后 51 45 49 50
总含氮量(mg/L) 培养前 54 55 53 20
培养后 19 19 19 19
4种水样中有机污染物浓度最高的是 。D水样在实验中起 作用。
(4)黄河三角洲被国际湿地组织的官员誉为“鸟类的国际机场”,影响鸟类种群密度变化的直接因素包括 、 。研究湿地鸟类多样性与植物物种多样性和取食高度多样性的关系如下图。
分析该图可得出的结论:
① ;
② .
31.(6分)生态学家高斯曾在实验室里做过这样的实验:他将两种草履虫,即有尾草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中,各给予细菌作食物,不久两种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡。但是如把两种草履虫放在同一培养皿中,并给予细菌混合培养,16天后,结果如图所示。
(1)从图中可以看出:混合培养后,能正常生长的是 ,不能正常生长的是 。
(2)试分析高斯实验结果的原因: 。
(3)混合培养后,能正常生长的个体发展趋势是 , 在这个发展过程中,生物因素间的关系将由 转变为 。
32.(14分)石刁柏(俗称芦笋,2n=20)号称“蔬菜之王”,属于XY型性别决定植物,雄株产量明显高于雌株。石刁柏种群中抗病和不抗病受基因A 、a控制,窄叶和阔叶受B、
b控制。两株石刁柏杂交,子代中各种性状比例如下图所示:
请据图分析回答:
(1)如果分析石刁柏的核基因组,需要至少研究 条染色体.
(2)运用 方法对上述遗传现象进行分析,可判断基因A 、a位于 染色体上,基因B、b位于 染色体上。
(3)亲代基因型为♀ ×♂ 。子代表现型为不抗病阔叶的雌株中,纯合子与杂合子的比例为 。
(4)请从经济效益的角度考虑,应选 植株通过组织培养进行大规模生产。
37.(15分)【生物—生物技术实践】
现在大力提倡无纸化办公,但是每年仍然不可避免的产生了大量废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。下图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程,请回答相关问题:
(1)从生物体内提取出来的酶,将其分离提纯的最简便易行的方法是 技术,其原理是根据蛋白质分子的 大小和所带 多少分离蛋白质。
(2)上述工作流程中①环节需要的微生物大多分布在 的环境中。可利用 技术,使②中的酶能够重复利用。
(3)生产中可以满足④环节的常见菌种是 ,④过程要注意对接种器材进行 。为了确保⑤环节成功,后期要注意发酵装置 。
38.(15分)【生物——现代生物科技专题】
科学家将人的胰岛素基因与质粒重组后,导入牛的受精卵,并成功从牛奶中提取到了人胰岛素。请根据如下操作流程回答相关问题。(已知酶I的识别序列和切点是-G↓GATCC- ,酶II的识别序列和切点是-↓GATC-)。
(1)获取目的基因的主要途径包括直接提取和 。
(2)据图分析,在构建重组质粒的过程中,目的基因用 进行了切割。检验重组载体导入能否成功需要利用 作为标记基因。
(3)为了得到较多的卵细胞,可以对受体母牛注射适宜剂量 ;利用获能的精子进行体外受精,经过细胞培养至 期,最后进行 移植,最终获得“符合要求的个体”,具体是指 。
(4)若希望通过转基因牛生产的胰岛素具有作用快、持续时间长等特点,则需要通过
工程手段对人的胰岛素基因进行设
湖南省示范性高级中学祁阳一中2011届高三理综测试生物试题6
生物参考答案
1—5 DDCDBA
29.(8分,每空1分)
(1)叶绿素 无水乙醇 (2)同位素标记法 细胞质基质和线粒体 有机物中的化学能转变为ATP中的化学能 (3)吸收矿质元素、合成蔗糖。
(4)酶能更显著地降低活化能 (5)色素和酶的数量。
30.(11分)
(1)生物群落 信息传递 (2)样方 (3)A 对照 (4) 出生率和死亡率 迁入和迁出 ①鸟类物种多样性与植物物种多样性成正相关(2分) ②鸟类物种多样性与取食高度多样性成正相关(2分)
31. (6分)(1)双小核草履虫 有尾草履虫
(2)由于双小核草履虫繁殖速度略高于有尾草履虫,具有一定优越性,因此在食物数量有限的情况下,它能胜过有尾草履虫而生存下来
(3)先增加后稳定 竞争 种内斗争
32.(16分)
(1)11 (2)统计学 常 X (3)AaXBXb AaXBY 1:5 (4)抗病阔叶雄株
37.(8分)【生物—生物技术实践 】
(1)电泳 相对分子质量 电荷
(2)富含纤维素(其他答案合理给分,如落叶较多等) 固定化
(3)酵母菌 灭菌 密闭(或保证无氧条件等)
38.(8分)【生物—现代生物科技专题】
(1)(用逆转录等方法进行)人工合成
(2)限制酶Ⅱ 基因I或抗氨苄青霉素基因
(3)促性腺激素 桑椹胚或囊胚 胚胎 能分泌含人胰岛素牛奶的母牛
(4)蛋白质
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