第16课 独立自主的和平外交 课件（53张PPT）

(共53张PPT)
初二年级
历史
独立自主的和平外交
周恩来
姬鹏飞
陈
毅
乔冠华
黄
华
吴学谦
王
毅
杨洁篪
李肇星
唐家璇
钱其琛
提到“外交”
一词，你想到了什么？
中华人民共和国外交部围绕疫情召开的新闻发布会
相关知识
外交是指一个国家在国际关系方面的活动。
外交官是从事外交事务的专职人员。
外交活动形式多样，主要有访问、谈判、交涉、缔结条约、发出外交文件、参加国际会议和国际组织等。
外交的主体是主权国家，宗旨是以和平方式通过对外活动实现其对外政策的目标，维护国家的利益，扩大国际影响和发展同各国的关系。
坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻执行党中央外交方针政策，坚决维护国家利益和民族尊严，坚持外交为民。要深化全方位外交布局，不断扩大我国的“朋友圈”。
——习近平《在接见回国全体使节会议上的重要讲话》（2017.12.28）
独立自主
初展风采
清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？中国一百多年的外交史是一部屈辱的外交史。
——周恩来《在新中国外交部建部时的讲话》（1949.11.8）
请用相关史实说明“中国一百多年的外交史是一部屈辱的外交史”。
独立自主
初展风采
自近代以来，帝国主义国家通过侵略手段，迫使旧中国政府签订了一系列不平等条约，在中国攫取了许多特权，主要有：驻军权、自由经营权、内河航行权、海关管理权和司法权等。
——中共中央党史研究室《中国共产党历史》第二卷
独立自主
初展风采
直到解放战争中三大战役结束时，美国在上海、青岛仍驻有军队，美、英两国的军舰还在长江下游航行；一些帝国主义国家在北平、天津、上海等地还保留有兵营；外国船舶照旧在中国内河自由航行；中国海关总税务司仍由外国人担任；当中外双方的国民、法人和团体之间发生争执时，实际仍由中外双方为此设立的公断机构裁决。
——中共中央党史研究室《中国共产党历史》第二卷
独立自主
初展风采
清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？中国一百多年的外交史是一部屈辱的外交史。
——周恩来《在新中国外交部建部时的讲话》（1949.11.8）
独立自主
初展风采
近代中国外交特点：
不平等、不独立、不自主
为取消不平等条约体系，中国人民进行了长期斗争。第二次世界大战期间，德、意、日法西斯国家在中国的势力和特权陆续被清除；美、英、法等国因同盟关系，与中国政府签订新约，取消了包括领事裁判权在内的若干在华特权。
——中共中央党史研究室《中国共产党历史》第二卷
独立自主
初展风采
不承认国民党时代的任何外国外交机关和外交人员的合法地位，不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在……我们是愿意按照平等原则同一切国家建立外交关系的，只要一天它们（帝国主义）不改变敌视的态度，我们就一天不给帝国主义国家在中国以合法的地位。
——毛泽东《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》（1949.3.5）
独立自主
初展风采
中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
——《中国人民政治协商会议共同纲领》（1949.9.29）
独立自主
初展风采
本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。
——《中华人民共和国中央人民政府成立公告》（1949.10.1）
独立自主
初展风采
新中国在外交上掌握了战略主动权，不受过去屈辱外交传统的束缚，肃清帝国主义在中国的势力和影响，在政治上建立起独立自主的外交关系。
新中国外交政策：
独立自主的和平外交
独立自主
初展风采
我们不学他们，我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。
——周恩来《在新中国外交部建部时的讲话》（1949.11.8）
独立自主
初展风采
独立自主
初展风采
选自北京市义务教育课程改革试验教材历史地图册第4册八年级下学期第35页
新中国面临的严峻形势：帝国主义国家在政治上孤立中国，在经济上实行封锁，在军事上实行包围。
阅读教材第82页“相关史事”，《中苏友好同盟互助条约》的签订对促进新中国经济的恢复与发展，打破帝国主义孤立与封锁有着重要意义。
独立自主
初展风采
资料来源:（统编版）中国历史地图册八年级下第57页
国名
建交日
国名
建交日
苏联
1949.10.2
蒙古
1949.10.16
保加利亚
1949.10.4
德意志民主共和国
1949.10.27
罗马尼亚
1949.10.5
阿尔巴尼亚
1949.11.23
匈牙利
1949.10.6
越南
1950.1.18
捷克斯洛伐克
1949.10.6
在1950年10月底以前建交国家还有：印度、印度尼西亚、瑞典、丹麦、缅甸、瑞士、芬兰
朝鲜
1949.10.6
波兰
1949.10.7
新中国成立初期与我国建交的国家
朋友圈1：社会主义国家为主
基本准则——和平共处五项原则
中国注重发展同邻近国家与新兴的民族独立国家的友好关系
当时周边一些比较弱小的国家对新中国抱有恐惧和疑虑心理。这不仅是因为中国是亚洲地区的大国，而且因为中国当时同周边国家之间还存在着诸如边界、华侨国籍等一些悬而未决的历史问题。此外，这些国家还十分担心和害怕共产主义作为一种国际政治势力对本国的影响。
——中共中央党史研究室《中国共产党历史》第二卷
和平共处五项原则
1.首次提出：1953年底，周恩来接见印度代表团。
2.正式确认：1954年，周恩来访问印度和缅甸，分别发表联合声明，以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本准则，确认它适用于同亚洲及世界其他国家的关系。
和平共处五项原则
互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
和平共处五项原则
互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
和平共处五项原则
高频字
关键字
互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
和平共处五项原则
互：彼此；共：共同。
体现了权利、义务、责任的统一
和平共处五项原则
和平共处五项原则为什么能被世界绝大多数国家所接受？
和平共处五项原则
和平共处五项原则为什么能被世界绝大多数国家所接受？
互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
和平共处五项原则
和平共处五项原则为什么能被世界绝大多数国家所接受？
互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。
——《中华人民共和国中央人民政府成立公告》（1949.10.1）
互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
和平共处五项原则
它不仅包含了处理国家间政治关系的原则，同时也包含了处理国家间经济关系的内容。这些特点赋予了它恒久的生命力。从那时起，经过半个多世纪的实践检验，和平共处五项原则不仅成为我国对外政策的基石，也逐渐被国际社会普遍接受。
——中共中央党史研究室《中国共产党历史》第二卷
和平共处五项原则不仅为开创中国外交新局面奠定基础，其提出还标志着新中国外交的成熟，是我国处理与其他国家关系的基本准则。
和平共处五项原则
和平共处五项原则
新形势下，和平共处五项原则的精神不是过时了，而是历久弥新；和平共处五项原则的意义不是淡化了，而是历久弥深；和平共处五项原则的作用不是削弱了，而是历久弥坚。
——习近平《在和平共处五项原则发表六十周年纪念大会的讲话》（2014.6）
团结合作——万隆会议
参加者：29个亚非国家和地区的政府代表团（会前与中国建交的有6国，10国是中国的海陆邻国）
发起国：印度、印度尼西亚、缅甸、锡兰（斯里兰卡）、巴基斯坦
万隆会议
选自部编版义务教育教材中国历史地图册八年级下册第57页
万隆会议
阅读教材第83页“相关史事”，了解中国面对的困境。
中国代表团是来求团结而不是来吵架的……在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间显然是存在的。
中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。
——周恩来《在亚非会议全体会议上的发言》（1955.4.19）
万隆会议
求同存异
遭遇相同
面临问题相同
社会制度不同建设道路不同
万隆会议
根据互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利的原则，社会制度不同的国家是可以实现和平共处的。在保证实施这些原则的基础上，国际间的争端没有理由不能够协商解决。
——周恩来《在亚非会议全体会议上的发言》（1955.4.19）
万隆会议
十原则：
一、尊重基本人权、尊重《联合国宪章》的宗旨和原则；
二、尊重一切国家的主权和领土完整；
互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
万隆会议
十原则：
三、承认一切种族的平等、承认一切大小国家的平等；
四、不干预或干涉他国内政；
互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
万隆会议
十原则：
五、尊重每一国家按照《联合国宪章》单独地或集体地进行自卫的权利；
六、不使用集体防御的安排来为任何一个大国的特殊利益服务；任何国家不对其他国家施加压力；
七、不以侵略行为或侵略威胁，或使用武力来侵犯任何国家的领土完整或政治独立；
万隆会议
互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
十原则：
八、按照《联合国宪章》，通过谈判、调停、仲裁或司法解决等和平方法，以及有关方面自己选择的任何其他和平方法，来解决一切国际争端；
九、促进相互的利益和合作；
十、尊重正义和国际义务。
万隆会议
互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
和平共处
求同存异
团结、友谊、合作
1955年万隆会议
2015年万隆会议60周年纪念活动
2020年中国抗疫援助菲律宾
万隆会议
与中国建交国家及建交时间表
（1955-1962年）
1955年
尼泊尔
1956年
埃及、叙利亚、也门
1957年
斯里兰卡
1958年
柬埔寨、伊拉克、摩洛哥、阿尔及利亚
1959年
苏丹、几内亚
1960年
加纳、古巴、马里、索马里
1961年
刚果（金）、老挝
1962年
乌干达
朋友圈2
亚非国家为主
选自部编版义务教育教材中国历史地图册八年级下册第57页
你如何认识独立自主和平外交政策的意义？
毛泽东说：我们认为，五项原则是一个长期方针，不是为了临时应付。这五项原则适合我国的情况，我国需要长期的和平环境……不同的制度是可以和平共处的，社会主义可以同资本主义、帝国主义、封建王国共处，只需要一个条件，就是双方愿意共处。
——中共中央党史研究室《中国共产党历史》第二卷
讨论
你如何认识独立自主和平外交政策的意义？
毛泽东说：我们认为，五项原则是一个长期方针，不是为了临时应付。这五项原则适合我国的情况，我国需要长期的和平环境……不同的制度是可以和平共处的，社会主义可以同资本主义、帝国主义、封建王国共处，只需要一个条件，就是双方愿意共处。
——中共中央党史研究室《中国共产党历史》第二卷
讨论
你如何认识独立自主和平外交政策的意义？
毛泽东说：我们认为，五项原则是一个长期方针，不是为了临时应付。这五项原则适合我国的情况，我国需要长期的和平环境……不同的制度是可以和平共处的，社会主义可以同资本主义、帝国主义、封建王国共处，只需要一个条件，就是双方愿意共处。
——中共中央党史研究室《中国共产党历史》第二卷
讨论
适用于与不同国家的交往；有利于新中国突破封锁与孤立；有利于新中国营建良好的国内外环境。
独立自主的和平外交政策
新中国成立初
和平共处五项原则
1953年
万隆会议“求同存异”
1955年
本课小结
独立自主的和平外交政策
新中国成立初
和平共处五项原则
1953年
万隆会议“求同存异”
1955年
本课小结
引申发展
完整体现
独立自主的和平外交政策
新中国成立初
和平共处五项原则
1953年
万隆会议“求同存异”
1955年
本课小结
引申发展
完整体现
朋友圈1：社会主义国家为主
朋友圈2：亚非国家为主
习近平主席指出，和平发展思想是中华文化的内在基因，讲信修睦、协和万邦是中国周边外交的基本内涵……中国坚持走和平发展道路，坚持独立自主的和平外交政策，不是权宜之计，而是我们的战略选择和郑重承诺。
课后作业：讲伟人故事
展外交风采
1954年周恩来和印度总统拉金德拉·普拉沙德、副总统萨瓦帕利·拉达克里希南、总理瓦哈拉尔·尼赫鲁合影
1954年周恩来步入日内瓦会议会场
1955年万隆会议期间的周恩来