四川省叙永一中高11级生物错题集二
图片预览
文档简介
叙永一中高11级错题集锦（二）
1．“筛选”是很多生物试验过程中的重要环节。下列叙述中错误的是
A．单倍体育种中，筛选杂种植株的花粉
B．多倍体育种中，筛选秋水仙素处理后的植株
C．胚胎移植中，筛选用于移植的早期胚胎
D．基因工程中，筛选含有目的基因的受体细胞
2. 下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中各数字序号表达的含义分
别为：①生产者呼吸释放量；②分解者呼吸释放量；③消费者
呼吸释放量；④生产者光合作用消耗总量。有关叙述正确的是
A．流经该农田生态系统的总能量可用④表示
B．②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多
C．消费者同化作用的大小可用③表示
D．该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等
3．下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是 （ ）
选项 实验目的 主要实验步骤
A 酶催化具有高效性 实验组：2mL3%H2O2+1mL 过氧化氢酶 保温5min对照组 2mL3%H2O2+1mL蒸馏水 保温 5min
B 酶催化具有高专一性 实验组：2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液 保温5mim碘液检验对照组：2mL3%蔗糖+1mL新鲜唾液 保温：5min碘液检验
C 探究酶作用的适宜温度 5mL3%可溶性淀粉+2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10°C，观察溶液蓝色变化
D pH影响酶的催化活性 向三支试管中依次各加入：2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH缓冲溶液和1mL新鲜唾液，在适宜温度下保持5min斐林试剂实验
4.萝卜和甘蓝均为二倍体，利用萝卜和甘蓝作为材料经以下不同处理后得到的植株可育的组合是
①萝卜×甘蓝→F1植株 ②萝卜×甘蓝→F1经秋水仙素处理加倍植株 ③萝卜经秋水仙素处理加倍植株×甘蓝→F1植株 ④萝卜与甘蓝经体细胞杂交得到的杂种植株
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
5．图一表示某海洋生态系统中的甲、乙、丙、丁四个物种，其种群密度与海水深度的关系。图二表示生殖数量、死亡数量与某种群数量大小的关系。据图分析，下列叙述正确的是
A．图二中的曲线1可表示甲种群从浅海区迁移到深海区生殖数量的变化
B．甲、乙、丙、丁4个种群中乙最可能是生产者
C．图二中的曲线2可表示丙种群从浅海区到深海区生殖数量的变化
D．图二中的P点可表示丁种群增长速率最快时的种群数量
6.下列有关甲乙丙丁四幅图的描述，不正确的是（ ）
A．图甲中说明该蛋白质含有两
条肽链
B．图乙中cd段表示有丝分裂后
期或减数第二次分裂后期
C．图丙中，若B点为茎背光侧
的生长素浓度，则C点不可
能为茎向光侧的生长素浓度
D．图丁中a曲线表示小鼠，b曲
线表示青蛙
7．下列各项叙述中，正确的是
A．原核微生物的细胞壁是由蛋白质和糖类构成的，而真核（植物）细胞的细胞壁主要由蛋白质和纤维素构成。
B．接种过 SARS 疫苗的动物一般不再感染 SARS 病毒，是因为体内已经形成了抵抗该病毒的抗体和记忆细胞
C．信使 RNA 分子的碱基数量大约是相应基因内含子碱基数量的 1/2
D．以信使 RNA 为模板，通过逆转录，就可以获得目的基因
8．下列各图表示某哺乳动物的细胞分裂，相关叙述中，正确的是
A．乙细胞中含有二个染色体组、10个染
色单体
B．由丙细胞可知该细胞分裂过程中发生了基因突变
C．丙细胞继续分裂产生的卵细胞基因型是ABXD或aBXD或AbXD或abXD
D．甲细胞经乙细胞后最终产生的子细胞的基因型为AaBbXDXD
9．人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中，正确的有几项：
①细胞内液、血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境
②神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基础是神经元，兴奋一般是从一个神经元的轴突传至另一神经元的树突或胞体
③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子
④血糖的平衡调节是通过体液调节完成的
⑤恒温动物维持体温的恒定，是通过神经调节完成了体内产热量和散热量平衡的过程
⑥吞噬细胞在非特异性免疫、体液免疫和细胞免疫中均有重要作用。
A．5项 B．4项 C．3项 D．2项
下列关于生物科学史的相关叙述错误的是
A．温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下面一段的生长
B．鲁宾和卡门用放射性同位素标记法发现植物光合作用释放的氧气来源于水
C．达尔文在物种起源论中阐明了生物的进化是种群基因频率改变的结果
D．孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念
11．元素和化合物是细胞的物质基础，下列相关叙述正确的是
A．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
B．ATP和染色体中含有的五碳糖都是核糖
C．一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的氧原子数目至少为n+1个
D．在根瘤菌体内，由核糖体合成，经高尔基体加工成的具有生物活性的固氮酶，能将N2还原成NH3
12．肾上腺素和“心得安”药物都可以影响心脏的活动回答相关问题：
(1) 肾上腺素既是一种激素，也是一种神经递质，在功能上它是人体内的_____________分子。心得安和肾上腺素具有相似的结构，而且都能直接作用于心脏调节心率，由此推测它们在心脏细胞表面可能具有相同的_______ ______。
(2)用肾上腺素和心得安进行实验研究，下表为分组实验结果，请完善实验报告。
组别 注射药剂种类 耗氧量(×103mL)
心得安 肾上腺素
A 2.0
B + 1.7
C + 2.5
D + + 2.1
实验目的：探究_______ ______。
材料用具：小鼠若干只，注射器，检测耗氧量装置(如右下图)，肾上腺素溶液和心得安溶液(用生理盐水配制)。
方法步骤：
① 选取大小、生长状况相同的小鼠20只，均分为四组。每组小鼠按上表所示注射药剂，其中A组注射_____________。
② 将每只小鼠分别放入装置中，开始时大烧杯内外的液面等高。装置放在相同环境中，10分钟后记录_____________，计算耗氧量并求出各组的平均值。
结果分析： ① 为方便比较上表中各组数值，请选择适宜的图表类型绘图(左下图)。
② 结果表明，心得安和肾上腺素分别具有降低和提高耗氧量的作用，而两者共同作用的效应是相互_____________。
⑧ 除了控制环境相同外，实验可再设置一个不放入小鼠的对照装置，其目的是用于____ _________，从而使测得的数值更精确。
13．下列有关生态系统的问题，请回答：
（1）某生物小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可
缺少性，进行了如下实验设计：取同样形状、同样体积
的锥形瓶三个，分别标记为1、2、3号，均加等量的水，
3号加少许河泥，再在1、2、3中加入同样的金鱼，2、3号加入等量的金鱼藻，均用橡
皮塞塞紧，然后放在阳光下。记录结果如下表所示：
瓶号 1号瓶 2号瓶 3号瓶
瓶中金鱼生存的时间（周） 3 11 25
① 2号和3号锥形瓶相比较，2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短，主要说明
是生态系统成分中不可缺少的。
② 两个锥形瓶的实验结果相比较，说明生产者是生态系统成分中不可缺少的。
③该实验的无关变量为（最少答出两项） 。
（2）请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤：
第一步：取同样形状同样体积的第4号锥形瓶，第4号锥形瓶的设计处理应该与 号锥形瓶作对照。
第二步： 。
第三步：观察记录瓶中金鱼生存的时间。
推测最可能的实验结果： 。
（3）下面甲、乙两图表示两个不同生态系统中，积累在植物和
土壤中的有机物比例，其中表示热带雨林的是图 ，
这是因为 。
14．氮元素是构成生物体的主要元素之一，在动植物生命活动中起着重要的作用。在自然界中各种含氮物质经过复杂的化学变化和新陈代谢实现氮元素的循环，维持自然环境中的氮平衡。
图Ⅰ是自然界中氮循环以及有机物在生物体内代谢的部分过程示意图，请分析回答：
（1）微生物在氮循环中有重要作用，例如生活在大豆根部的根瘤菌能参与图Ⅰ中的哪一过程？ （填序号）；根瘤菌之所以能进行固氮作用，其根本原因是它具有独特的固氮基因，大豆细胞基因与根瘤菌的固氮菌基因相比，大豆细胞基因结构的主要特点是 。
（2）参与②③过程的微生物的代谢类型是 。
（3）如果细胞内[H]的含量增多，而ATP的含量减少，则很可能是控制合成 的基因发生了突变。
（4）人以农作物为食时，人体内的赖氨酸只有通过图Ⅰ中的哪一过程获得？
（填序号），为什么？ 。
（5）图Ⅱ是黄色短杆菌合成赖氨酸的途径，当赖氨酸和苏氨酸都积累过量时，细胞内便难以再积累大量的赖氨酸，这属于 调节。据图Ⅱ，请你利用现有知识，设计一个大量积累赖氨酸的方案： 。
叙永一中高11级错题集锦（二）
A A D C A D B D D C C
12． (1)信息(或“传递信息的”。答“信号”给1分。)
受体(或“特异性受体”“受体蛋白”“糖蛋白”。答“蛋白质”不给分。)
(2)实验目的：心得安和肾上腺素对小鼠耗氧量(或呼吸速率、呼吸作用、心脏活动、心
率)的影响(自变量和因变量正确各为1分。自变量两种物质少写一种扣1分；不写小鼠扣1分：因变量写成代谢或新陈代谢扣l分；自变量和因变量的因果关系表述不准确不给分。)
方法步骤： ①生理盐水(或“一定量或等量生理盐水”“0．9％NaCl溶液给”，答“盐水’’“蒸馏水” “清水”不给分。)
②大烧杯内液面上升高度(或“大烧杯液面高度变化”“大烧杯液面高度”“液面的刻度读数”。答“液面高度(或液面高度变化1)”给1分。答“大烧杯内外液面差”不给分。)
结果分析：
①如图。选择合适的图表类型和正确绘图各1分。图形种类正确给1分，即只要画的是柱形图就给1分，不是画柱形图的则2分全扣。数值、标注及轴名全部正确 的给1分，否则扣1分。
②抑制(或拮抗)
③校正(或消除)因非生物因素(或物理因素)引起 的气体体积变化(或“消除非生物因素或物理因素对实验结果的影响”。答“消除环境因素或外界因素对实验结果的影响”“排除无关变量的影响”给1分。笼统答“减小实验误差”不给分。)
13．（1）①分解者 ②1号和2号 ③温度，金鱼的数目，金鱼藻的数目等
（2）第一步：3号
第二步：第4号锥形瓶作遮光处理
第三步：第4号锥形瓶中金鱼生存的时间比第3号锥形瓶中金鱼生存的时间短
（3）乙 热带雨林温度高，分解者活动旺盛
14．(共16分) （1）① 编码区是间隔的、不连续的 （2）自养需氧型 （3） 催化有氧呼吸第三阶段的酶 （4）④ 人体细胞内不能合成赖氨酸，只能从食物中获得赖氨酸 酶活性 方案一：对黄色短杆菌进行诱变处理，选育出了不能合成高丝氨酸脱氢酶的菌种，从而让黄色短杆菌大量积累赖氨酸 。 [方案二：采用一定的手段改变细胞膜的透性，使赖氨酸和苏氨酸能迅速排到细胞外，解除赖氨酸和苏氨酸对天冬氨酸激酶的抑制作用，提高赖氨酸产量（其他方案只要合理就可得分）]
数量
图二
图一
1．“筛选”是很多生物试验过程中的重要环节。下列叙述中错误的是
A．单倍体育种中，筛选杂种植株的花粉
B．多倍体育种中，筛选秋水仙素处理后的植株
C．胚胎移植中，筛选用于移植的早期胚胎
D．基因工程中，筛选含有目的基因的受体细胞
2. 下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中各数字序号表达的含义分
别为：①生产者呼吸释放量；②分解者呼吸释放量；③消费者
呼吸释放量；④生产者光合作用消耗总量。有关叙述正确的是
A．流经该农田生态系统的总能量可用④表示
B．②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多
C．消费者同化作用的大小可用③表示
D．该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等
3．下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是 （ ）
选项 实验目的 主要实验步骤
A 酶催化具有高效性 实验组：2mL3%H2O2+1mL 过氧化氢酶 保温5min对照组 2mL3%H2O2+1mL蒸馏水 保温 5min
B 酶催化具有高专一性 实验组：2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液 保温5mim碘液检验对照组：2mL3%蔗糖+1mL新鲜唾液 保温：5min碘液检验
C 探究酶作用的适宜温度 5mL3%可溶性淀粉+2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10°C，观察溶液蓝色变化
D pH影响酶的催化活性 向三支试管中依次各加入：2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH缓冲溶液和1mL新鲜唾液，在适宜温度下保持5min斐林试剂实验
4.萝卜和甘蓝均为二倍体，利用萝卜和甘蓝作为材料经以下不同处理后得到的植株可育的组合是
①萝卜×甘蓝→F1植株 ②萝卜×甘蓝→F1经秋水仙素处理加倍植株 ③萝卜经秋水仙素处理加倍植株×甘蓝→F1植株 ④萝卜与甘蓝经体细胞杂交得到的杂种植株
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
5．图一表示某海洋生态系统中的甲、乙、丙、丁四个物种，其种群密度与海水深度的关系。图二表示生殖数量、死亡数量与某种群数量大小的关系。据图分析，下列叙述正确的是
A．图二中的曲线1可表示甲种群从浅海区迁移到深海区生殖数量的变化
B．甲、乙、丙、丁4个种群中乙最可能是生产者
C．图二中的曲线2可表示丙种群从浅海区到深海区生殖数量的变化
D．图二中的P点可表示丁种群增长速率最快时的种群数量
6.下列有关甲乙丙丁四幅图的描述，不正确的是（ ）
A．图甲中说明该蛋白质含有两
条肽链
B．图乙中cd段表示有丝分裂后
期或减数第二次分裂后期
C．图丙中，若B点为茎背光侧
的生长素浓度，则C点不可
能为茎向光侧的生长素浓度
D．图丁中a曲线表示小鼠，b曲
线表示青蛙
7．下列各项叙述中，正确的是
A．原核微生物的细胞壁是由蛋白质和糖类构成的，而真核（植物）细胞的细胞壁主要由蛋白质和纤维素构成。
B．接种过 SARS 疫苗的动物一般不再感染 SARS 病毒，是因为体内已经形成了抵抗该病毒的抗体和记忆细胞
C．信使 RNA 分子的碱基数量大约是相应基因内含子碱基数量的 1/2
D．以信使 RNA 为模板，通过逆转录，就可以获得目的基因
8．下列各图表示某哺乳动物的细胞分裂，相关叙述中，正确的是
A．乙细胞中含有二个染色体组、10个染
色单体
B．由丙细胞可知该细胞分裂过程中发生了基因突变
C．丙细胞继续分裂产生的卵细胞基因型是ABXD或aBXD或AbXD或abXD
D．甲细胞经乙细胞后最终产生的子细胞的基因型为AaBbXDXD
9．人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中，正确的有几项：
①细胞内液、血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境
②神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基础是神经元，兴奋一般是从一个神经元的轴突传至另一神经元的树突或胞体
③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子
④血糖的平衡调节是通过体液调节完成的
⑤恒温动物维持体温的恒定，是通过神经调节完成了体内产热量和散热量平衡的过程
⑥吞噬细胞在非特异性免疫、体液免疫和细胞免疫中均有重要作用。
A．5项 B．4项 C．3项 D．2项
下列关于生物科学史的相关叙述错误的是
A．温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下面一段的生长
B．鲁宾和卡门用放射性同位素标记法发现植物光合作用释放的氧气来源于水
C．达尔文在物种起源论中阐明了生物的进化是种群基因频率改变的结果
D．孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念
11．元素和化合物是细胞的物质基础，下列相关叙述正确的是
A．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
B．ATP和染色体中含有的五碳糖都是核糖
C．一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的氧原子数目至少为n+1个
D．在根瘤菌体内，由核糖体合成，经高尔基体加工成的具有生物活性的固氮酶，能将N2还原成NH3
12．肾上腺素和“心得安”药物都可以影响心脏的活动回答相关问题：
(1) 肾上腺素既是一种激素，也是一种神经递质，在功能上它是人体内的_____________分子。心得安和肾上腺素具有相似的结构，而且都能直接作用于心脏调节心率，由此推测它们在心脏细胞表面可能具有相同的_______ ______。
(2)用肾上腺素和心得安进行实验研究，下表为分组实验结果，请完善实验报告。
组别 注射药剂种类 耗氧量(×103mL)
心得安 肾上腺素
A 2.0
B + 1.7
C + 2.5
D + + 2.1
实验目的：探究_______ ______。
材料用具：小鼠若干只，注射器，检测耗氧量装置(如右下图)，肾上腺素溶液和心得安溶液(用生理盐水配制)。
方法步骤：
① 选取大小、生长状况相同的小鼠20只，均分为四组。每组小鼠按上表所示注射药剂，其中A组注射_____________。
② 将每只小鼠分别放入装置中，开始时大烧杯内外的液面等高。装置放在相同环境中，10分钟后记录_____________，计算耗氧量并求出各组的平均值。
结果分析： ① 为方便比较上表中各组数值，请选择适宜的图表类型绘图(左下图)。
② 结果表明，心得安和肾上腺素分别具有降低和提高耗氧量的作用，而两者共同作用的效应是相互_____________。
⑧ 除了控制环境相同外，实验可再设置一个不放入小鼠的对照装置，其目的是用于____ _________，从而使测得的数值更精确。
13．下列有关生态系统的问题，请回答：
（1）某生物小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可
缺少性，进行了如下实验设计：取同样形状、同样体积
的锥形瓶三个，分别标记为1、2、3号，均加等量的水，
3号加少许河泥，再在1、2、3中加入同样的金鱼，2、3号加入等量的金鱼藻，均用橡
皮塞塞紧，然后放在阳光下。记录结果如下表所示：
瓶号 1号瓶 2号瓶 3号瓶
瓶中金鱼生存的时间（周） 3 11 25
① 2号和3号锥形瓶相比较，2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短，主要说明
是生态系统成分中不可缺少的。
② 两个锥形瓶的实验结果相比较，说明生产者是生态系统成分中不可缺少的。
③该实验的无关变量为（最少答出两项） 。
（2）请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤：
第一步：取同样形状同样体积的第4号锥形瓶，第4号锥形瓶的设计处理应该与 号锥形瓶作对照。
第二步： 。
第三步：观察记录瓶中金鱼生存的时间。
推测最可能的实验结果： 。
（3）下面甲、乙两图表示两个不同生态系统中，积累在植物和
土壤中的有机物比例，其中表示热带雨林的是图 ，
这是因为 。
14．氮元素是构成生物体的主要元素之一，在动植物生命活动中起着重要的作用。在自然界中各种含氮物质经过复杂的化学变化和新陈代谢实现氮元素的循环，维持自然环境中的氮平衡。
图Ⅰ是自然界中氮循环以及有机物在生物体内代谢的部分过程示意图，请分析回答：
（1）微生物在氮循环中有重要作用，例如生活在大豆根部的根瘤菌能参与图Ⅰ中的哪一过程？ （填序号）；根瘤菌之所以能进行固氮作用，其根本原因是它具有独特的固氮基因，大豆细胞基因与根瘤菌的固氮菌基因相比，大豆细胞基因结构的主要特点是 。
（2）参与②③过程的微生物的代谢类型是 。
（3）如果细胞内[H]的含量增多，而ATP的含量减少，则很可能是控制合成 的基因发生了突变。
（4）人以农作物为食时，人体内的赖氨酸只有通过图Ⅰ中的哪一过程获得？
（填序号），为什么？ 。
（5）图Ⅱ是黄色短杆菌合成赖氨酸的途径，当赖氨酸和苏氨酸都积累过量时，细胞内便难以再积累大量的赖氨酸，这属于 调节。据图Ⅱ，请你利用现有知识，设计一个大量积累赖氨酸的方案： 。
叙永一中高11级错题集锦（二）
A A D C A D B D D C C
12． (1)信息(或“传递信息的”。答“信号”给1分。)
受体(或“特异性受体”“受体蛋白”“糖蛋白”。答“蛋白质”不给分。)
(2)实验目的：心得安和肾上腺素对小鼠耗氧量(或呼吸速率、呼吸作用、心脏活动、心
率)的影响(自变量和因变量正确各为1分。自变量两种物质少写一种扣1分；不写小鼠扣1分：因变量写成代谢或新陈代谢扣l分；自变量和因变量的因果关系表述不准确不给分。)
方法步骤： ①生理盐水(或“一定量或等量生理盐水”“0．9％NaCl溶液给”，答“盐水’’“蒸馏水” “清水”不给分。)
②大烧杯内液面上升高度(或“大烧杯液面高度变化”“大烧杯液面高度”“液面的刻度读数”。答“液面高度(或液面高度变化1)”给1分。答“大烧杯内外液面差”不给分。)
结果分析：
①如图。选择合适的图表类型和正确绘图各1分。图形种类正确给1分，即只要画的是柱形图就给1分，不是画柱形图的则2分全扣。数值、标注及轴名全部正确 的给1分，否则扣1分。
②抑制(或拮抗)
③校正(或消除)因非生物因素(或物理因素)引起 的气体体积变化(或“消除非生物因素或物理因素对实验结果的影响”。答“消除环境因素或外界因素对实验结果的影响”“排除无关变量的影响”给1分。笼统答“减小实验误差”不给分。)
13．（1）①分解者 ②1号和2号 ③温度，金鱼的数目，金鱼藻的数目等
（2）第一步：3号
第二步：第4号锥形瓶作遮光处理
第三步：第4号锥形瓶中金鱼生存的时间比第3号锥形瓶中金鱼生存的时间短
（3）乙 热带雨林温度高，分解者活动旺盛
14．(共16分) （1）① 编码区是间隔的、不连续的 （2）自养需氧型 （3） 催化有氧呼吸第三阶段的酶 （4）④ 人体细胞内不能合成赖氨酸，只能从食物中获得赖氨酸 酶活性 方案一：对黄色短杆菌进行诱变处理，选育出了不能合成高丝氨酸脱氢酶的菌种，从而让黄色短杆菌大量积累赖氨酸 。 [方案二：采用一定的手段改变细胞膜的透性，使赖氨酸和苏氨酸能迅速排到细胞外，解除赖氨酸和苏氨酸对天冬氨酸激酶的抑制作用，提高赖氨酸产量（其他方案只要合理就可得分）]
数量
图二
图一
同课章节目录