教
案
教学基本信息
课题
第18课
统一多民族国家的巩固和发展
学科
历史
学段：
初中
年级
七年级
教材
书名：中国历史七年级下
出版社：人民教育出版社
出版日期：2016年11月
教学目标及教学重点、难点
教学目标：
1.了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制。
2.知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣。
3.知道西北边疆的巩固。
4.认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。
重点：了解清朝时期有关台湾、西藏、新疆的史实。
难点：认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
一、清朝对全国的统治
讲述清朝入关及肃清反抗势力
结合材料，分政治、思想、文化三方面，讲解清朝巩固统治，继承大一统
。
对比明、清与中华人民共和地图，认识到清朝奠定了现代中国统一多民族国家版图的基础。
结合地图，引出台湾、西藏、新疆三个地区。
承上启下，承接上届课的明代灭亡的知识。进而引出本课重点知识。
二、郑成功收复台湾
和清朝在台湾的建制
结合地图，讲述荷兰人入侵台湾
讲述郑成功早年生平，与收复台湾的历史背景
结合地图，利用动画，讲述郑成功收复台湾的过程。
利用材料，引导学生概括郑成功为开发台湾地区做出了哪些贡献？分政治、经济、文化三方面总结。
结合材料，讲述康熙时期，统一台湾的内容。
结合地图，讲述台湾府、省的设置，及其意义。
结合文献，讲述钓鱼岛自古以来就是中国领土的证据。
锻炼学生概括、归纳史料的能力。
树立家国情怀
三、清廷对西藏地区的有效管辖
结合图片，清初册封达赖喇嘛与班禅额尔德尼
结合地图，讲述驱准保藏，与后续措施。讲述驻藏大臣的设立。
带领学生阅读《钦定藏内善后章程》部分章节，引导学生分析，根据《章程》驻藏大臣代表中央拥有哪些权力？
结合十一世班禅的金瓶掣签仪式，讲解金瓶掣签的意义。
阅读史料，结合所学，印证清朝对西藏地区的有效管辖。
结合材料，讲述六世班禅赴京祝寿，及该事件的意义。
讲述承德避暑山庄的建筑风格与其在清朝的政治作用。
锻炼学生阅读史料、分析史料的能力。
学会利用文献，论证观点。
四、巩固西北边疆
结合地图与动画，讲述清初准噶尔部的扩张与乌兰布通之战。
节
结合地图与动画，讲述康熙皇帝亲征噶尔丹。
结合地图与动画，讲述清朝驱准保藏与雍正时期与准部斗争。
结合地图与动画，讲述乾隆时期平定准噶尔部。
结合地图与动画，讲述乾隆时期平定大小和卓叛乱。
结合地图，讲述伊犁将军的设立与其辖区范围。
训练学生，建立起时空观念。
五、清朝的疆域
以表格的形式梳理，自古以来，历代中央与清朝对台湾、西藏、新疆地区的管辖措施。
通过对比，论证台湾、西藏、新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
通过地图，梳理清朝的疆域。
将知识点梳理成体系。《统一多民族国家的巩固和发展》学习任务单
【学习目标】
1.了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制。
2.知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣。
3.知道西北边疆的巩固。
4.认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。
【课前预习任务】
复习回顾之前所学的有关台湾、西藏、新疆的知识，理清其历代沿革。
【课上学习任务】
问题一：郑成功为台湾的开发作出了哪些贡献？
(
制法律，定职官，兴学校。台湾周千里，土地饶沃，招漳、泉、惠、潮四府民，辟草莱，兴囤聚，令诸将移家实之。
——《清史稿·郑成功传》
)
问题二：根据《章程》驻藏大臣代表中央拥有哪些权力？
(
第
1
条
大皇帝特赐一金瓶，今后遇到寻认灵童时用满、汉、藏三种文字写于
签牌上，放进瓶内，由呼图克图（宗教人士）和驻藏大臣在大昭寺释迦佛像前正式掣签认定。
第
10
条
驻藏大臣督办藏内事务，应与达赖喇嘛、班禅额尔德尼平等，共同协
商处理政事，所有噶伦（总管）以下的首脑及办事人员以至活佛，皆是隶属关系，无论
大小都得服从驻藏大臣。
?
——《钦定藏内善后章程》
29
条节选
)
问题三：英国人的记录，从另一个角度，印证了清廷的哪些管辖手段？
(
两名中国军官带着
1000
名士兵组成的卫队驻扎拉萨，每三年一换。在西藏，承认中国皇帝时最高统治者，西藏最重要的官员职务要根据其圣旨来任命，所有重要措施执行之前必须请求皇帝批准……就喇嘛们同中国皇帝的关系来说，他们获得皇帝的保护，从皇帝那里获得权力。
——英国“使者”
波格尔
入藏调查报告
)
【课后作业】
1、1662年民族英雄郑成功收复台湾,收复前占据台湾的殖民国家是（
）
A.英国
B.葡萄牙
C.荷兰
D.日本
2、西藏古以来是中国不可分割的一部分。清朝统治者加强对该地区治理的史实包括（
）
①册封达赖和班禅
②平定大小和卓叛乱
③设置驻藏大臣
④设置伊犁将军
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
3、新疆天山北路的蒙古族准噶尔部首领噶尔丹发动叛乱,三次亲征平定该叛乱的清朝皇帝是( )
A.顺治帝
B.康熙帝
C.乾隆帝
D.雍正帝
4、清朝前期，进一步巩固和发展了统一多民族国家。下面清朝疆域示意图空白方框中应该填写的文字是（
）
A.
珠江流域
B.
广东省
C.
海南岛
D.
西沙、南沙等南海诸岛
5、阅读材料，回答问题。
材料一 清代的国家统一,
既是历史的必然趋势,又与清统治者特别是康雍乾三帝顺应这一趋势,坚决与分裂势力作斗争,实行有利于统一大业的方针和政策相关。
——《简论清代的国家统一》
材料二 1684年,清政府设置台湾府,下设台湾、风山、诸罗三县,沿海人民大量移居台湾,改变了台湾地旷人稀、劳力缺乏的状况。从17世纪晚期到19世纪初,台湾的汉族人口由原来的20万增加到200万。大陆移民和当地居民共同劳动,大大促进了台湾的开发。
——《台湾简史》
材科三 乾隆五十八年（1793年）正式颁布《钦定藏内善后章程》29条。《章程》明确规定“驻藏大臣督办藏内事务”，地位与达赖喇嘛、班禅平等……达赖喇嘛和班禅转世，必须由驻藏大臣亲临并履行金瓶掣签手续……藏军的大小军官均由驻藏大臣会同达赖喇嘛拣放，经过考验,有权升擢和斥革。
（1）根据材料一并结合所学知识,指出清朝前期的统治者与分裂势力作斗争的典型事例。
（2）根据材料二,概括清政府设置台湾府所产生的影响。
（3）材料三中驻藏大臣设置于哪一地区?根据材料三概括驻藏大臣的职责。
（4）上述材料反映的共同主题是什么?
【课后作业参考答案】
1~4
CBBD
5
（1）康熙帝统一台湾，平定噶尔丹叛乱；乾隆帝平定准噶尔部，平定大、小和卓叛乱。
（2）台湾府的设置,加强了中央政府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防。促进人口移民台湾，带来劳动力，推动了社会经济的发展。台湾步入了新的历史时期。
（3）西藏地区。驻藏大臣作为中央政府的代表长驻西藏,同达赖、班禅共同管理西藏。监督金瓶掣签。
（4）统一多民族国家的巩固和发展。(共36张PPT)
初一年级
历史
第18课
统一多民族国家的巩固和发展
一、清朝对全国的统治
二、郑成功收复台湾
和
清朝在台湾的建制
三、清廷对西藏地区的有效管辖
四、巩固西北边疆
五、清朝的疆域
一、清朝对全国的统治
1644年
顺治时期
清军入关
定都北京
1664年
康熙初年
肃清反抗势力
基本统一内地
顺治皇帝
顺治
康熙
雍正
乾隆
巩固统治，继承大一统
政治上，沿用明朝制度
思想上，推崇儒家学说
经济上，积极恢复生产
自朱子（朱熹）以来，至我皇上，又五百年，应王者之期，躬圣贤之学，天其殆将复启尧舜之道，而道与治之统复合乎？
——儒生对康熙的赞颂
摘录自《碑传集》
清朝时期，奠定了现代中国统一多民族国家的版图。
台湾
西藏新疆
二、郑成功收复台湾
和清朝在台湾的建制
明朝末期
荷兰殖民者窃取台湾
清初
郑成功
于福建沿海坚持抗清
以金门、厦门为基地
厦门
鼓浪屿
郑成功像
1661年
郑成功
渡海收台
1661年
郑成功渡海收台
巧渡鹿耳门
收复赤崁城
合围台湾城
击溃海上援军
1662年
荷兰总督投降
台湾胜利收复
台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞。今余既来索，则地当归我。
——郑成功致荷军总督揆一招降书
郑成功开发台湾
政治：设置府县，制定法律
经济：招募移民，开垦土地
文化：兴办学校，发展教育
制法律，定职官，兴学校。台湾周千里，土地饶沃，招漳、泉、惠、潮四府民，辟草莱，兴囤聚，令诸将移家实之。
——《清史稿·郑成功传》
被尊奉为：开台圣王
郑成功为台湾的开发作出了哪些贡献？
1683年，康熙时期
施琅率军攻台
结束分裂局面
至于比朝鲜……愿进贡投诚之说，不便允从。朝鲜系从未所有之外国，郑经乃中国之人。
——康熙给招抚官员敕谕
1684年
设台湾府，属福建省
1885年
台湾正式建省
钓鱼岛等附属岛屿的记载
最早
《顺风相送》
1403年
明
永乐元年
十三日辰刻，见钓鱼台，形如笔架……十四日早，隐隐见姑米山，入琉球界矣。
——《浮生六记·海国记》
沈复记从福建至琉球见闻
钓鱼岛风貌
三、清廷对西藏地区的有效管辖
清入关后
宗教领袖接受册封
顺治时期
五世达赖——达赖喇嘛
康熙时期
五世班禅——班禅额尔德尼
顺治赐五世达赖金印
满藏汉三语
顺治会晤五世达赖图
布达拉宫壁画
1720年，清军
驱准保藏
清朝驻军西藏
任命地方官员
1727年，雍正时期
设立驻藏大臣：
监督西藏地方政务
1793年，乾隆时期
颁布《钦定藏内善后章程》29条：
《钦定藏内善后章程》藏文本
第10条
驻藏大臣督办藏内事务，应与达赖喇嘛、班禅额尔德尼平等，共同协
商处理政事，所有噶伦（总管）以下的首脑及办事人员以至活佛，皆是隶属关系，无论
大小都得服从驻藏大臣。
第1条
大皇帝特赐一金瓶，今后遇到寻认灵童时用满、汉、藏三种文字写于
签牌上，放进瓶内，由呼图克图（宗教人士）和驻藏大臣在大昭寺释迦佛像前正式掣签认定。
根据《章程》驻藏大臣代表中央拥有哪些权力？
1793年，乾隆时期
颁布《钦定藏内善后章程》29条：
行政：驻藏大臣代表朝廷，与达赖、班禅共同管理西藏事务。
第10条
驻藏大臣督办藏内事务，应与达赖喇嘛、班禅额尔德尼平等，共同协
商处理政事，所有噶伦（总管）以下的首脑及办事人员以至活佛，皆是隶属关系，无论
大小都得服从驻藏大臣。
1793年，乾隆时期
颁布《钦定藏内善后章程》29条：
宗教：达赖与班禅的继承，必须报请朝廷批准，须金瓶掣签。
第1条
大皇帝特赐一金瓶，今后遇到寻认灵童时用满、汉、藏三种文字写于
签牌上，放进瓶内，由呼图克图（宗教人士）和驻藏大臣在大昭寺释迦佛像前正式掣签认定。
金瓶掣签
防止蒙藏贵族操控
驻藏大臣当众掣签
结果上报中央批准
金奔巴瓶
1995年
十一世班禅
金瓶掣签现场
1793年，乾隆时期
颁布《钦定藏内善后章程》29条：
行政：驻藏大臣代表朝廷，与达赖、班禅共同管理西藏事务。
宗教：达赖与班禅的继承，必须报请朝廷批准，需金瓶掣签。
乾隆像
两名中国军官带着1000名士兵组成的卫队驻扎拉萨，每三年一换。在西藏，承认中国皇帝是最高统治者，西藏最重要的官员职务要根据其圣旨来任命，所有重要措施执行之前必须请求皇帝批准……就喇嘛们同中国皇帝的关系来说，他们获得皇帝的保护，从皇帝那里获得权力。
——英国“使者”
波格尔
入藏调查报告
英国人的记录，从另一个角度，印证了清廷的哪些管辖手段？
日喀则
扎什伦布寺
承德
须弥福寿庙
昔达赖喇嘛之来，实以敦请。兹班禅额尔德尼之来见，则不因招致而出于喇嘛之自愿来京，以观华夏之振兴黄教，抚育群生，海宇清宴，民物敉宁之景象。适值朕七旬初度之年，并为庆祝之举也。
——乾隆御笔《须弥福寿之庙碑记》
承德避暑山庄
皇帝接见边疆少数民族政、教首领之地
建筑风格借鉴融合满、汉、藏、回等民族
四、巩固西北边疆
明清之际
天山北麓，准噶尔部扩张
1670年，康熙时期
噶尔丹继承准噶尔部
受俄国唆使发动叛乱
占领南疆、攻击漠北
1690年，乌兰布通之战
准部西撤
1691年，康熙
多伦会盟
团结内外蒙古诸部
1696年，昭莫多之战
全歼噶尔丹之主力
1697年，康熙再度亲征
噶尔丹
病故
策妄阿拉布坦
继承准部
1717年，康熙末年
准部反复，再度叛乱
南下入藏，占领拉萨
1720年，清军驱准保藏
1722年，雍正皇帝继位
双方时战时和
骚扰青海、蒙古
1750年，准噶尔部连年内乱
1755年，乾隆皇帝出师平准
1757年，最终平定准噶尔部
1757年，回部贵族叛乱
南疆
大、小和卓兄弟
1759年，最终平定叛乱
彻底平定西北边疆地区
1762年，设伊犁将军
管辖包括整个新疆地区
加强对西北地区的管辖
台湾
西藏新疆
五、清朝的疆域
台湾
西藏
新疆
中央开始管辖
元
1281年
澎湖巡检司
元
1264年
宣政院辖地
西汉
前60年
西域都护府
清朝巩固疆域
康熙时期
1662年
郑成功收复
台湾
1683年
清统一台湾
1684年
设立台湾府
晚晴
1885年
台湾建省
顺治时期
册封达赖喇嘛
康熙时期
册封班禅额尔德尼
1720年
驱准保藏
雍正时期
1727年
设驻藏大臣
乾隆时期
1793年
钦定藏内善后章程
康熙时期
三征噶尔丹
雍正时期
继续与准部作战?
乾隆时期
最终平定准噶尔部
平定大小和卓叛乱
1762年
设伊犁将军
顺治
康熙
雍正
乾隆
台湾、西藏、新疆
自古以来
就是祖国领土
不可分割
的一部分。
西跨葱岭
西北达巴勒喀什池（巴尔喀什湖）
东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛
东临太平洋
清朝
西南到
喜马拉雅山脉
北接
西伯利亚
东南到台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等
南到
南海诸岛
