课件16张PPT。母 亲 北京版六年级语文下册第四单元学习目标
1.默读课文,了解文中的母亲,简要写出对她的评价。
2.体会“我”对继母的情感历程,感受继母的无私伟大。
肖复兴,当代著名作家,祖籍河北沧县,1947年生于河南信阳,在北京长大,1966年高中毕业于北京汇文中学;1968年到北大荒插队;1982年毕业于中央戏剧学院。现居北京。现任《人民文学》杂志社副主编。 作品主要有系列长篇小说《中学生三部曲》,长篇报告文学《与当代中学生的对话》等。 作者简介读一读
yūn lào guī
晕 落 闺
思考
这是写人的文章,主人公是谁?主要写了她的哪几件事? 1.什么地方让你特别感动、特别震撼?说说为什么这位母亲特别让你感动?
2.有没有哪些话语令你的思绪涌动起一些感叹?读一读,并说一说。初读感知温馨一刻温馨一刻温馨一刻 “我”对母亲的情感有怎样的变化?为什么会有这样的变化?
作者的情感是这样变化的:开始_________,接着_________,然后_________,最终_________。细读感知 体会嫁女之凄
继母远嫁亲生女儿,车站送别这一情节是最令人感动的,请一位同学把这一部分给大家读一读。
(从母亲“一句话也没有说”起,到“‘妈妈!’我第一次喊出……”)
送女儿的路上,继母“一句话也没有说”,继母真的没有话要和亲生的、还没有到嫁人年龄的女儿说吗?她会在心里说些什么?精读入情 体会天伦之乐
一声深情的呼唤,继母所有的悲伤、母子所有的隔膜都烟消云散,瞬间永恒,继母成为“我”永远的妈妈,妈妈成为“我”生命的依靠,欢乐的源泉。自由朗读,体会提到“妈妈”时欢快的心境。 体会思母之痛
可是,正当我想要回报妈妈的大恩大德时,妈妈却永远地倒下了!走得这样匆忙,走得这样无声无息。她走了,往事中的那些生活细节也许会随着孩子年龄的增长而消退,但是,总有一些是难以磨灭的。想想“我”曾经给母亲带来那些尴尬与苦痛的情景吧,想想母亲那慈爱而布满沟壑的脸庞,那双和善而充满悲戚的眼睛吧,它仿佛在诉说什么?
如果你就是她的儿女,你能从她的脸庞和眼神中读出什么?你想对母亲说些什么?
母爱究竟给我们的生命带来了怎样的滋养?而我们又究竟在什么程度上是理解母爱的?
“母亲是一部永远也写不完的书。” 课外延伸
母爱如春光,沐浴着孩子的心灵;母爱如甘霖,滋润着生命的幼芽。学完这篇文章之后,相信大家会对母爱有一种更深的理解。课后,请大家阅读王恒绩的《疯娘》一文,同时更希望大家用一生的时间,在书本的海洋和生活的世界中阅读母爱这本永远写不完、也读不完的书。 谢 谢 指 导