六年级语文下册课件 穷人（北京版）

课件16张PPT。穷 人 北京版语文六年级下册第四单元 学习目标
1.学习生字及新词，有感情地朗读课文，体会省略号的不同用法，概括课文主要内容，评价桑娜这个人物。

2.了解沙皇统治下俄国渔民的悲惨生活，感受桑娜与渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的高尚品质。 作者简介
列夫·托尔斯泰（1828—1910），俄国伟大的作家。出身贵族，早年接受典型的贵族教育。1851年参军，不久开始创作小说《童年》。1856年退役后两度出国游历、考察，他的全部创作时间长达60年。晚年常住莫斯科。他长年坚持体育锻炼，年过70仍能轻松地滑冰、劈柴、骑自行车、骑马。1910年10月，因与妻子产生矛盾而离家出走，不幸患上肺炎，11月7日逝世于一个小站，享年82岁。 读题质疑
看到“穷人”这个课题，你想弄明白哪些问题？ 初读感知
穷人是谁？为什么会穷？穷在哪里？他们怎样熬过穷日子？ 思考
默读课文，想想课文中有哪些人物？他们之间是什么关系？作者给我们讲了一个什么故事？
桑娜、西蒙、渔夫 启发
作者要着力表现的穷人是谁？为什么？

桑娜 熟准生词
搁板 魁梧 蜷缩 黧黑 勉强　
仍旧　模样　自作自受　 魁梧 理解词义
呼啸 汹涌澎湃 心惊肉跳 蜷缩

舒适　顾惜　勉强　抱怨　

忐忑不安　 自作自受 读准字音
qī nà xī kāng yuàn tǎn
妻 娜 熄 康 怨 忐
tè zāo gāo méi cǎn áo
忑 糟 糕 霉 惨 熬以桑娜的活动为主线，作者描述了几个场景？
场景一：桑娜焦急地等待出海打鱼的丈夫回来。
场景二：桑娜看望西蒙发现她死了抱回了她的儿子。
场景三：渔夫听说了西蒙的不幸，主动提出要抱回她的孩子。细读感知作者要着力描述的中心事件是什么？
桑娜与丈夫收养寡妇西蒙的儿子
轻读入情
从课文的哪些地方可以感受到他们两家过着穷苦的生活？面对这种情况，他们的生活态度是怎么的样呢？渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这期间渔家的小屋里却温暖而舒适。
丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，可是还只能勉强的填饱肚子。孩子没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。你觉得桑娜是怎样的一个人？渔夫呢？ 拓展学习
善良的渔夫和桑娜收养了邻居西蒙的两个孤儿，以后的日子将是何等的煎熬，相信此刻大家的心中充满了无限的忧虑。请大家展开想象的翅膀，说一说“桑娜拉开帐子”以后……