人教版八年级物理下册9.1压强同步测试

9.1
压强
1．动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是(　　)
A．啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积，增大压强，有利于摄食
B．狗的犬齿很尖——减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物
C．卿鱼的身体呈梭形——增大受力面积，减小压强，有利于水中游行
D．骆驼的趾特别宽大——增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走
2．图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景。为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形(　　)
A．甲与乙
B．乙与丙
C．甲与丙
D．以上都不对
3．如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强(　　)
A．平放时最大
B．立放时最大
C．侧放时最大
D．平放、立放、侧放时一样大
4．下列事实中，最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是(　　)
A．相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著
B．同一个人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中会留下较深的脚印
C．同一块砖平放和竖放在沙面上，竖放时陷入沙中的程度较显著
D．行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时在泥上留下的痕迹深
5．如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（　　）
A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力
B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力
C．手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强
D．钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力
6．如图，水平桌面上有一质量分布均匀的木板M，其右端与桌边相齐，木板在水平力F的作用下被缓慢地向右拉出桌边一小段距离。在此过程中，下列说法正确的是(　　)
A．M对桌面的压强变小，压力不变
B．M对桌面的压强不变，压力不变
C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变
D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小
7．关于压力的说法，正确的是(　　)
A．放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力
B．压力的大小一定与物体重力大小有关
C．压力的方向总是竖直向下的
D．压力属于弹力，它的产生一定是相互接触的两物体间要有挤压作用
8．一辆质量是40t的坦克静止在水平地面上，履带着地面积为5m2，它对地面的压强是（　　）
A．80pa
B．8000pa
C．8×104pa
D．4×104pa
9．下列实例中，其目的是为了减小压强的是（　　）
A．破窗锤敲击端做成锥状
B．篆刻刀的刀口做得很锋利
C．推土机用宽大履带来支撑
D．蚊子的口器生长的很尖细
10．一头质量为6×103
kg的大象，每只脚掌的面积为600
cm2，它四脚着地时对地面的压强为____Pa。若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压强____(选填“变大”“变小”或“不变”)。(g取10
N/kg)
11．停在水平地面的汽车质量为2400kg，汽车所受重力为　
　N．轮胎与地面接触面积共为0.12m2，汽车对地面压强为　
　Pa．（g=10N/kg）
12．如图所示是小朋友们喜爱的一项运动﹣﹣玩滑板．小朋友一只脚踏上滑板之后与踏上之前相比，滑板对地面的压强会　
　；小朋友的另一只脚用力蹬地，使踏板向前滑动起来，脚离地后，由于　
　，滑板车将继续向前滑行．
13．在杂技表演中，总重为600N的人站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的　
　，从而减小压强来保护鸡蛋．如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10﹣3m2，此时脚对鸡蛋的压强为　
　Pa．
14．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)该同学通过观察__海绵的凹陷程度__来反映压力的作用效果。
(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制____大小相同，改变受力面积的大小，从该实验中得出的结论是
。
(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是___。
15．水平桌面上放一本书，书的质量为0.25
kg，与桌面的接触面积为0.05
m2.(g取10
N/kg)求：
(1)书受到的重力．
(2)书对桌面的压强．
16．如图所示，置于海绵上的木块，高为0.05
m，底面积为0.02
m2，质量为0.6
kg，g取10
N/kg。求：
(1)木块的重力大小。
(2)木块对海绵的压强。
参考答案
1.C　2.B　3.B　4.C　5.D　6.C　7.D　8.C　9.C　
10．
_2.5×105_
__变大__
11.变大；惯性．　
12．受力面积；5×105．
13．（1）乙、丙；（2）压强．
14．(2)
_压力__
__压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显__。
(3)
__将左侧瓶中倒出一些水后，倒立在海绵上，并与右侧瓶子的作用效果相比较
15.(1)书受到的重力：G＝mg＝0.25
kg×10
N/kg＝2.5
N　(2)书放在水平桌面上处于静止状态，书对桌面的压力是本身重力产生的，即：F＝G＝2.5
N　书对桌面的压强为：p＝＝＝50
Pa　
16.(1)G＝mg＝0.6
kg×10
N/kg＝6
N；
(2)p＝F,S＝G,S＝6
N,0.02
m2＝300
Pa。