统编版语文三年级上册第五单元检测试卷及答案

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名称 统编版语文三年级上册第五单元检测试卷及答案
格式 docx
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-06-20 22:05:31

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文档简介

第五单元检测
积累与运用
一、用“ ”画出下列加点字的正确读音。
沙啦(lɑ lā) 鹦鹉(yīn yīnɡ)
英勇(yīn yīnɡ) 合拢(lónɡ lǒnɡ)
翠绿(cuì chuì) 嘴巴(zuǐ zhuǐ)
二、看拼音写词语。
dā chuán hā qiаn shènɡ kāi wánshuǎ

diào yú ɡuān chá xìnɡ qù shuì jiào

三、给句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)
1.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 ( )
2.上课时,不要东张西望。 ( )
3.叔叔给我们照了一张相。 ( )
4.我们小孩子过生日不应该铺张浪费。 ( )
四、写出下面句子中加点词的反义词。
1.我看见一只美丽的小鸟站在船头。 ( )
2.我和弟弟常常在草地上玩耍。 ( )
3.春天,蒲公英盛开了。 ( )
4.蒲公英花朵合拢时,草地就变成绿色的了。 ( )
五、根据课文内容选一选。(填序号)
1.《搭船的鸟》一文中翠鸟美在( );作者写翠鸟捕鱼,体现了翠鸟( )的特点。
A.羽毛 B.全身艳丽的色彩
C.爱吃鱼 D.动作敏捷
2.《金色的草地》中草地在早晨、中午、晚上的颜色分别是 ( )
A.金色—绿色—绿色。
B.绿色—金色—绿色。
3.《我爱故乡的杨梅》一文中,杨梅的颜色变化是( )
A.淡红—深红—红得发黑。
B.淡红—红得发黑—深红。
六、写话小练习。
1.照样子,写出一种小动物的外形。
它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。


2.照样子,写出一种小动物的动作。
它(翠鸟)飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。


阅读与理解
七、专项阅读。(体会作者是怎样留心观察周围事物的)
蜜蜂们每天忙忙碌碌,在蜂巢里来来去去。可是有时会出现几只蜜蜂同时到达门口的情况,而隧道的宽度只能容一只蜜蜂通过。这时,它们表现得非常有秩序:①靠近洞口的一个先进去,其余的依次在旁边排队等候。第一个进去后,第二个很快地跟上,接着是第三个,第四个,第五个……
有时候还会出现一只蜜蜂刚要出来,而另一只正要进去的情况。这时,那只要进去的蜜蜂会很客气地让到一边,让里面的那只蜜蜂先出来。每只蜜蜂在自己的同类面前,都表现得非常有风度,有礼貌。②有一次我看到一只蜜蜂已经从走廊到达洞口,马上要出来了,这时外面正好也有一只蜜蜂要进来。它毫不迟疑地又退了回去,把走廊让给刚从外面回来的蜜蜂。这种互助的精神实在令人佩服,也许正是有了这样一种互相谦让的精神,它们的工作才能很快地进行。
(选自《昆虫记》,有删改)
1.文中画横线的①②两处分别表现了蜜蜂怎样的特点?(填序号)
①: ②:
A.非常有风度,有礼貌。
B.非常有秩序。
2.蜜蜂的工作能够很好地进行的秘诀是什么?

八、读片段,完成练习。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
1.联系课文,文中的“那时”指的是( )
A.蒲公英的花盛开的时候。
B.我们发现了蒲公英的花能张开、合拢,草地会随之发生不同的颜色变化的时候。
2.这段话表达了作者对蒲公英的 之情。( )
A.喜爱、赞美 B.好奇、向往
九、读短文,完成练习。
石 榴
我的家乡在枣庄,这里有驰名中外的石榴园。
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂
满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后
变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯。
这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽
无比。
1.从短文中找出形容下列事物的词语。
夏天,石榴的绿叶:
石榴花:
石榴子儿的外形:
石榴子儿的味道:
2.画“ ”的句子写的是石榴果,采用了 的修辞手法。
3.文中画“ ”的句子让我们体会到( )
A.石榴花非常漂亮。
B.石榴树充满着生命的活力。
C.石榴花很多。
4.石榴成熟的过程中,颜色变化正确的一项是( )
A.青绿→青中带黄,黄中带红→一半儿红,一半儿黄。
B.青中带黄,黄中带红→青绿→一半儿红,一半儿黄。
5.短文表达了作者对家乡石榴的 之情。
表达与习作
十、习作。
这次习作,就让我们把最近观察时印象最深的一种事物、一个人物或一处场景写下来,写出你的新发现,还可以写一写你在观察中产生的疑问。
第五单元检测
一、lā yīnɡ yīnɡ lǒnɡ cuì zuǐ
二、搭船 哈欠 盛开 玩耍 钓鱼 观察 兴趣 睡觉
三、1.④ 2.② 3.③ 4.①
四、1.丑陋 2.偶尔 3.凋谢 4.张开
五、1.B D 2.B 3.A
七、1.①B ②A
2.互相谦让、互相帮助。
八、1.B 2.A
九、1.郁郁葱葱 火红、小喇叭 玛瑙般、红白相间、晶莹透亮 酸溜溜、甜津津
2.拟人 3.B 4.A 5.喜爱