沪科版物理八年级下册 第十章 机械与人(2) 阶段检测卷(10.3-10.6含答案)

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沪科版物理八年级下册阶段达标检测卷
第十章
机械与人
[检测内容：10.3~10.6
检测时间：60分钟
满分：100分]
注意事项：g取10N/kg。
一、选择题(每题3分，共30分)
1.
下列有关力做功的说法中正确的是(　　　)
A.
把水桶从地面上提起过程中，提水桶的力没有做功
B.
举重运动员把杠铃举在空中停三秒的过程中，运动员的支持力对杠铃做了功
C.
苹果在下落过程中，苹果受到的重力对苹果做了功
D.
推车在水平路面上运动，推车受到的重力对推车做了功
2.
关于机械效率，下列说法中正确的是(　　　)
A.
机械做的功越多，机械效率就越高
B.
机械做的功越快，机械效率就越高
C.
做额外功越多的机械，机械效率就越高
D.
额外功在总功中占的比例越大，机械效率就越低
3.
班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，比比谁的功率最大。为此，需要测量一些物理量，下列物理量中必须测量的量是(　　　)
①一楼地面到三楼地面的高度　②从一楼到达三楼所用的时间　③每个同学的质量或体重　④一楼到三楼楼梯的长度
A.
①②
B.
①④
C.
①②③
D.
②③
4.
关于功率、机械效率的说法正确的是(　　　)
A.
做功多的机器机械效率一定高
B.
机械效率高的机器功率一定大
C.
功率小的机器做功慢
D.
功率大的机器做功时间一定短
5.
如图所示，用F＝20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40J的功，则在这一过程中(　　　)
A.
重力做的功一定为40J
B.
物体一定受到20N的摩擦力
C.
物体一定运动了2m
D.
物体一定运动了4m
6.
如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为(　　　)
A.
80％　800J
B.
80％　100J
C.
62.5％　200J
D.
80％　200J
7.
如图所示，直升机悬停在空中。下列对直升机能量的分析，正确的是(　　　)
A.
直升机具有重力势能
B.
直升机的动能不断转化为重力势能
C.
直升机的重力势能不断转化为动能
D.
直升机的机械能在不断增大
8.
在一次攀岩比赛中，甲、乙两个运动员的质量之比是9∶8，甲用45min完成比赛，乙用40min完成比赛，则甲、乙两人攀岩时克服重力做功的功率之比是(　　　)
A.
81∶64
B.
64∶81
C.
1∶1
D.
9∶8
9.
如图所示，动滑轮重3N，用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子自由端，1s内将重为27N的物体提高0.2m，如果不计绳重及摩擦，则下列计算结果正确的是(　　　)
A.
绳子自由端移动的速度为0.2m/s
B.
滑轮组的机械效率为90％
C.
提升物体所做的有用功为6J
D.
弹簧测力计的示数为9N
10.
分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N.不计绳重及摩擦，此过程中(　　　)
甲
乙
A.
F甲小于F乙
B.
甲的机械效率小于乙的机械效率
C.
F甲做的功大于F乙做的功
D.
F甲做功的功率等于F乙做功的功率
二、填空题(每空1分，共29分)
11.
物理学中把　　　　和物体在力的方向上　　　　的乘积，叫做功.把一段时间内做的　　　　与做功所用的这段　　　　的比叫做功率。
12.
如图所示，把重为200N的物体匀速提升2m，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，所用拉力F为　　　　N，拉力所做的功为　　　　J。
13.
在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为　
　　　J；工人对木箱做功为　　　
　J；箱子运动的平均速度为　　　　m/s。
14.
用如图所示的滑轮组，将重为10N的物体以0.2m/s的速度匀速提升，拉力F＝6N，拉力的功率为　　　　W，滑轮组的机械效率为　　　　，若不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为　　　　N。
15.
吃饭时使用的筷子可以省　　　　。使用如图所示的滑轮组虽然能够省力，但不能省　　　　，若小明在6s内将重200N的物体匀速提升了3m，手拉绳子的力为80N，则小明做功的功率为　　　　，滑轮组的机械效率为　　　　。
16.
如图所示，沿斜面向上拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端，斜面长1.2m、高0.3m，拉力做功为2.16J，则这个斜面的机械效率是　　　　％，物体受到的摩擦力是　　　　N。
17.
工人站在地面上，用定滑轮将27kg的物品吊运到10m高处，使用定滑轮的优点是　　　　。若不计绳重和摩擦，匀速吊运所需的拉力是　　　　N；若匀速吊运时的实际拉力是300N，则人所做的有用功是　　　　J，定滑轮的机械效率是　　　　。
18.
小明观看滑雪运动员从雪山顶峰风驰电掣般下滑，运动员的　　　　能转化为动能。小明查阅资料，还发现滑雪速度快的另一个原因：滑雪运动中，当滑雪板压在雪上时会把雪内的空气压挤出来，在滑雪板与雪地间形成了一个暂时的“气垫”，从而　　　　(选填“增大”或“减小”)雪地对滑雪板的摩擦。
19.
在中考体育考试中，小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若不考虑空气阻力，则实心球从离开手后到达最高点的过程中，球受　　　个力的作用，球的机械能　　　
(选填“增大”“减小”或“不变”)，在最高点时，球的动能　　　　(选填“大于”或“等于”)零。
20.
在水平地面上有一长方体木块，小林用水平推力F把木块向前推动，如图甲所示。此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则从3s至5s内，推力对木块所做的功为　　　　J，第2s时木块受到的合力为　　　　。
甲
乙
丙
三、实验探究题(第21题6分，第22题6分，第23题9分，共21分)
21.
如图是探究物体的动能跟哪些因素有关的实验图。
(1)实验中通过观察木块B被钢球撞出距离的长短，来判断钢球动能大小，这种实验方法叫　
　　　
。(选填“控制变量法”“转换法”或“理想模型法”)
(2)让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，高度A越高，钢球运动到水平面时速度越大，木块B被撞得越远，所以质量相同时，钢球的速度越大，动能就　　　
。
(3)改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，　　　　的钢球将木块B撞得较远，其动能较大。
22.
小明想设计实验测量自己爬楼梯时的功率有多大，请与他一起完成下面的实验：
(1)测量上楼梯功率的实验原理是　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)实验器材：体重计、刻度尺、　　　　　　。
(3)实验过程：
①用刻度尺测出一级台阶的高度h，数出台阶的级数n；
②用体重计测出小明的质量m；
③测出小明正常爬上n级台阶所需的时间t；
④运用公式计算出功率。
(4)请帮小明设计记录数据的表格。
23.
某实验小组利用如图所示的实验装置测滑轮组的机械效率，得到的实验数据如下表。
甲
乙
实验序号
钩码重G/N
钩码上升高度h/m
弹簧测力计示数F/N
绳移动距离s/m
机械效率η
1
2
0.1
0.9
0.3
74.1％
2
2
0.1
0.7
0.5
57.1％
3
3
0.1
1.2
0.3
83.3％
(1)从表中的实验数据可以分析得出：第一次实验数据是用　　　　(选填“甲”或“乙”)实验装置测得的。
(2)分析比较第1次实验和第2次实验的数据可以得到的结论是　　　　
。
(3)分析比较第1次实验和第3次实验的数据可以得到的结论是　　　　
。
四、计算题(第24题9分，第25题11分，共20分)
24.
如图所示，工人师傅用一个由定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦。
(1)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大?
(2)在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少?
25.
重15000N的小汽车受到发动机800N的牵引力作用，在水平地面上做匀速直线运动，其路程随时间变化的图像如图所示。求：
(1)小汽车速度。
(2)10s内重力对小汽车做的功。
(3)10s内发动机对小汽车做的功和发动机的功率。
参
考
答
案
1.
C　2.
D　3.
D　4.
C　5.
C　6.
D　7.
A
8.
C　9.
B　10.
D
11.
力　移动距离　功　时间
12.
100　400
13.
0　600　1.5
14.
2.4　83.3％　2
15.
距离　功(距离)　120W　83.3％
16.
62.5　0.675
17.
能够改变力的方向　270　2700　90％
18.
重力势　减小
19.
一　不变　大于
20.
400　100
21.
(1)转换法　(2)越大　(3)质量大
22.
(1)p＝　(2)停表　(4)表格如下：
身体的质量m/kg
一级台阶的高度h/m
楼梯的台阶级数n
爬梯的时间t/s
爬楼的功率P/W
23.
(1)甲　(2)不同的滑轮组提升同一物体，动滑轮个数越多，机械效率越低　(3)相同的滑轮组提升不同的物体，物体越重，机械效率越高
24.
解：(1)F＝(G箱＋G动)＝(500N＋8kg×10N/kg)＝290N。　
(2)s＝2h＝2×5m＝10m，W总＝Fs＝290N×10m＝2900J，W有用＝G箱h＝500N×5m＝2500J，机械效率η＝×100％＝×100％≈86.2％。
25.
解：(1)由图像知，当t＝10s时，s＝120m，v＝＝＝12m/s。
(2)小车在水平地面匀速直线运动，重力方向无距离，故重力做功为0。　
(3)W＝Fs＝800N×120m＝9.6×104J，P＝＝＝9.6×103W。
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