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语文S版四年级下册
语言的魅力
复习导入
1、你是怎样理解“魅力”
的？课文告诉我们什么有
魅力？
2、课文是通过一件什么具体
事例来说明“ 语言的魅力”
的？
细读感悟
文中哪句话有魅力，为什么这样说？请同学们默读课文，画出相关语句，填写下表。
细读感悟
木牌上的字
我什么也看不见
春天到了，可是
我什么也看不见
行人的变化
老人的变化
无动于衷
淡淡一笑
姗姗而去
叹息着回答
神情悲伤
给钱的人多
极了
笑着说
细读感悟
读课文第6自然段，思考：
诗人仅仅在木牌上加了几个字，就发生了这么大的变化，这是为什么呢？
细读感悟
“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感彩。
细读感悟
“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感彩。
细读感悟
是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明
的人来说，只是一片漆黑。
细读感悟
是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明
的人来说，只是一片漆黑。
细读感悟
相册.ppt
细读感悟
这是多么令人心酸啊！当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对
他产生同情之心呢？
课堂练习
春天到了，
天真热，
可是
我什么也看不见！
课堂练习
是的，春天是美好的，那（
），那（ ），那
（ ），那（ ），怎么不让人陶醉呢？
蓝天白云
绿树红花
莺歌燕舞
流水人家
课堂练习
是的，秋天是美好的，那（
），那（ ），那
（ ），那（ ），怎么不让人陶醉呢？
天高云淡
红叶似火
瓜果飘香
落叶纷飞
小草对你微微笑
请你走路绕一绕
天亮了，
我要休息。(共1张PPT)
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、博图雪
