五年级上册数学课件 第1课时 小数乘整数（1） (共21张PPT)

(共21张PPT)
小数乘整数（1）
R·五年级上册
一、创设情境，导入新课
一、创设情境，导入新课
1.尝试列式：
3.5×3
或
3×3.5
二、探究新知，解决问题
小数
整数
2.尝试计算
3.5
×
3=_____
点击到第9页→
方法一：加法
画出线段图：
3.5+3.5+3.5=10.5（元）

答：买3个3.5元风筝需要10.5
元。
2.尝试计算
回幻灯片第5页
3.5
×
3=_____
10.5（元）
方法二：将小数部分的“元”转化成“角”计算
3.5元=3元5角
3元×3=9元
5角×3=15角
9元+15角=10.5元

答：买3个3.5元风筝需要10.5
元。
2.尝试计算
回幻灯片第5页
3.5
×
3=_____
10.5（元）
方法三：先把元转化为角，将小数乘整数转化为整数乘整数；
再按照整数乘整数的计算方法进行计算。
3.5元=35角
105角=10.5元

答：买3个3.5元风筝需要10.5
元。
2.尝试计算
回幻灯片第5页
3.5
×
3=_____
10.5（元）
4.6×6=
4
6
×
6
4.6元=46角
2
7
6
276角=27.6元
27.6元
6.4×7=
6
4
×
7
方法②
6.4元=64角
4
4
8
448角=44.8元
44.8元＞40元
方法①
6.4元＜6元
6×7=42＞40
把0.72转化成整数
利用因数的变化引起积的变化的规律
3.尝试整理
3
6
0
3
6
0
.
.
.
3.6
1.先将小数转化成整数；
2.再按照整数乘法的计算方法算出积；
3.最后确定积的小数点的位置。
注意：积的小数部分末尾若出现0，可去掉。
1.
2
8
2
.
8
1
2
5
1
2
.
5
1
0
0
1
0
.
0
[教材P3
做一做]
2.给下面各题的积点上小数点。
.
.
.
.
[教材P3
做一做]
1.
8
6
.
8
2
7.
6
1
2
.
3
0
1
6
5
.
8
9
4
6
2
3
9
3
9
1
5
6
5
[教材P3
做一做]
三、巩固练习，提升技能
2.
买4个燕子风筝多少钱？
你还能提出哪些数学问题？
四、课堂小结、回顾反思
五、课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
六、巩固练习
一、填一填。
1.
2.35+2.35+2.35=（
）×（
）
（
）
2.
2.35
3
100
100
100
一、填一填。
3.
4个0.37是（
），0.046×40的积是（
）。
4.
数学课本的单价是7.63元，买4本的总价是（
）元，买15本的总价是（
）元。
1.48
1.84
30.52
114.45
五、五（1）班的方老师为了表彰班级中的优秀同学，拿出班费去买奖品。她先拿出班费的一半买了奖状，又拿出剩下班费的一半买了日记本，这时班费还剩20.7元。五（1）班原有班费多少元？
20.7×2=41.4（元）
41.4×2=82.8（元）
答：五（1）班原有班费82.8元。