（苏教版）四年级语文上册期中测试（二）
图片预览
文档简介
期 中 测 试（2）
答卷时间:90分钟 满分:100分
一、请仔细读拼音，认真写出相应词语。（10分）
lì shǐ xuán yá chéng fá jīng pí lì jié
( ) ( ) ( ) ( )
xiāo huǐ niàng zào xīn shǎng yítài duān zhuāng
( ) ( ) ( ) ( )
Shū yóu yào yě, shàn dú zhī kě yǐ yī yú。
( )
二、给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。（3分）
埋怨(mán mái) 斧头(hǔ fǔ) 严肃(sù shù)
磨面(mó mò) 嫉妒(jí jì) 不禁(jīn jìn)
三、比一比，再组词。（4分）
栋 ( ) 博 ( ) 谦 ( ) 状 ( )
拣 ( ) 搏 ( ) 歉 ( ) 壮 ( )
四、按要求写成语或四字词语。（6分）
（1）把下列词语补充完整。（3分）
（ ）（ ）画栋 绿意（ ）（ ） 五彩（ ）纷
相得（ ）（ ） 碧血（ ）（ ） 与日（ ）增
（2）由人物或景物想到的成语： 的林则徐， 的普罗米修斯， 的北京天安门， 的九寨沟。
（3）形容人多的成语：
五、按要求改写句子。（4分）
（1）我们在读书。（扩写句子，至少两处）
（2）碧绿的草原一望无边。（改成打比方的句子）
（3）冬天的阳光照在脸上，很温暖。（改成拟人句）
（4）难道我忍心让他一个人去吗？（意思不变，改为陈述句）
六、选择合适的关联词。（3分）
虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以……
既然……就…… 如果……就…… 之所以……是因为……
1、（ ）你虚度光阴，将来（ ）一定会后悔。
2、上课（ ）要专心听讲，（ ）要动脑想，动手记。
3、（ ）桑树很普通，（ ）它具有旺盛的生命力。
七、根据课文内容填空。（16分）
（1）这些泉水有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，听起来如 ；有的 ，听起来如 潇潇。
（2） ，潭面无风镜未磨。
人生自古谁无死， ？
（3）荷兰，是 之国，是 之国，也是 之国。
（4）在本学期学过的课文里，我最喜欢《 》。通过读这篇课文，我认识了主人公 ，他（她、它）是一个 的人。
八、阅读短文，完成练习。（8＋10＝18分）
（一）普罗米修斯盗火
主神宙斯站在奥林匹斯圣山上，发现人间烟火袅袅【niǎo l iǎo】 ，立刻追查是谁岛走了天火。当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发雷【霆 庭】，决定要狠狠惩【 chěng chéng】罚他。
宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬【涯 崖】绝壁上，让他经受烈日暴雨的折磨。就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普罗米修斯的肝脏。可是，每当鹫鹰啄食以后，普罗米修斯的肝脏又会奇迹般的复原。
1、把文中不恰当的字、音划去。（2分）
2、照样子，写词语。（1分）
烟火袅袅（ABCC）
3、用文中画线的词造句。（1分）
决定——
4、普罗米修斯为人类盗取天火后经受了许多折磨，请用“ ”
在文中画出来。（2分）
5、你认为普罗米修斯是个怎样的神？请用一两句话评价一下他。（2分）
（二）丑陋的鼻子
从前，大象不知道自己长得丑，喜欢到动物中间去活动。可是，别的动物见了它之后都纷纷躲开，像是碰到了怪物。大象十分纳闷：自己是一个善良、温和的动物，从没有伤害过其它动物，可为什么大家如此不愿意和我在一起呢？它感到莫名其妙。
大象去湖边喝水，湖水清如明镜，大象仔细地看着自己在水中的影像。天哪，自己怎么这样丑陋呀！鼻子拉得又大又长。为此，大象伤心极了。
不过，大象是心胸开阔的动物。它承认了现实，决定善待这个丑鼻子。它想，既然有了这个丑鼻子，那么就用它做些事情吧。
大象先学会用鼻子吸水，只要自己站在河边，把长长的鼻子往河里一伸，就很容易吸到河里的水。这样，别的动物喝不到水的地方，它往往能够喝到。他还用长鼻子去卷树枝，拔树干，作为自己的食物。由于鼻子又长又大，它能弄到很高地方的树枝、树叶，拔出很粗很粗的树木。丑鼻子给大象带来了数不清的好处。
由于鼻子发挥了作用，大象吃到的和喝到的东西又多又好。由于经常使用鼻子干活，使大象的身体得到很好的锻炼，越来越强壮。
亿万年之后，大象成为陆地上最为强大的动物，很少有大象敢挑战大象。大象的鼻子也比原来大多了，长多了，显得很有力量。
看来，自惭形秽是不解决问题的。最为明智的选择是以丑陋作为抗争的动力，将它转化为一种力量。当你变得强大的时候，丑陋便会转变为美丽了。
1、 到文中找出下列词语的反义词。（3分）
美丽----（ ） 愚蠢----（ ） 弱小----（ ）
2、解释下列词语。(2分)
莫名其妙：
自惭形秽：
3、文中画横线的句子有语病，请在原文中修改一下。（1分）
4、请在文中找出介绍大象性格的词语，写在下面的横线上。
（2分）
5、大象善待自己丑陋的鼻子的做法，给了你怎样的启示？（2分）
九、作文。（30分）
题目： 的一封信。
要求：给远方的亲朋好友写一封信，选择一两个方面介绍自己的家乡，内容要具体，语句要通顺，注意书信的格式，并把题目补充完整。
答卷时间:90分钟 满分:100分
一、请仔细读拼音，认真写出相应词语。（10分）
lì shǐ xuán yá chéng fá jīng pí lì jié
( ) ( ) ( ) ( )
xiāo huǐ niàng zào xīn shǎng yítài duān zhuāng
( ) ( ) ( ) ( )
Shū yóu yào yě, shàn dú zhī kě yǐ yī yú。
( )
二、给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。（3分）
埋怨(mán mái) 斧头(hǔ fǔ) 严肃(sù shù)
磨面(mó mò) 嫉妒(jí jì) 不禁(jīn jìn)
三、比一比，再组词。（4分）
栋 ( ) 博 ( ) 谦 ( ) 状 ( )
拣 ( ) 搏 ( ) 歉 ( ) 壮 ( )
四、按要求写成语或四字词语。（6分）
（1）把下列词语补充完整。（3分）
（ ）（ ）画栋 绿意（ ）（ ） 五彩（ ）纷
相得（ ）（ ） 碧血（ ）（ ） 与日（ ）增
（2）由人物或景物想到的成语： 的林则徐， 的普罗米修斯， 的北京天安门， 的九寨沟。
（3）形容人多的成语：
五、按要求改写句子。（4分）
（1）我们在读书。（扩写句子，至少两处）
（2）碧绿的草原一望无边。（改成打比方的句子）
（3）冬天的阳光照在脸上，很温暖。（改成拟人句）
（4）难道我忍心让他一个人去吗？（意思不变，改为陈述句）
六、选择合适的关联词。（3分）
虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以……
既然……就…… 如果……就…… 之所以……是因为……
1、（ ）你虚度光阴，将来（ ）一定会后悔。
2、上课（ ）要专心听讲，（ ）要动脑想，动手记。
3、（ ）桑树很普通，（ ）它具有旺盛的生命力。
七、根据课文内容填空。（16分）
（1）这些泉水有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，听起来如 ；有的 ，听起来如 潇潇。
（2） ，潭面无风镜未磨。
人生自古谁无死， ？
（3）荷兰，是 之国，是 之国，也是 之国。
（4）在本学期学过的课文里，我最喜欢《 》。通过读这篇课文，我认识了主人公 ，他（她、它）是一个 的人。
八、阅读短文，完成练习。（8＋10＝18分）
（一）普罗米修斯盗火
主神宙斯站在奥林匹斯圣山上，发现人间烟火袅袅【niǎo l iǎo】 ，立刻追查是谁岛走了天火。当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发雷【霆 庭】，决定要狠狠惩【 chěng chéng】罚他。
宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬【涯 崖】绝壁上，让他经受烈日暴雨的折磨。就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普罗米修斯的肝脏。可是，每当鹫鹰啄食以后，普罗米修斯的肝脏又会奇迹般的复原。
1、把文中不恰当的字、音划去。（2分）
2、照样子，写词语。（1分）
烟火袅袅（ABCC）
3、用文中画线的词造句。（1分）
决定——
4、普罗米修斯为人类盗取天火后经受了许多折磨，请用“ ”
在文中画出来。（2分）
5、你认为普罗米修斯是个怎样的神？请用一两句话评价一下他。（2分）
（二）丑陋的鼻子
从前，大象不知道自己长得丑，喜欢到动物中间去活动。可是，别的动物见了它之后都纷纷躲开，像是碰到了怪物。大象十分纳闷：自己是一个善良、温和的动物，从没有伤害过其它动物，可为什么大家如此不愿意和我在一起呢？它感到莫名其妙。
大象去湖边喝水，湖水清如明镜，大象仔细地看着自己在水中的影像。天哪，自己怎么这样丑陋呀！鼻子拉得又大又长。为此，大象伤心极了。
不过，大象是心胸开阔的动物。它承认了现实，决定善待这个丑鼻子。它想，既然有了这个丑鼻子，那么就用它做些事情吧。
大象先学会用鼻子吸水，只要自己站在河边，把长长的鼻子往河里一伸，就很容易吸到河里的水。这样，别的动物喝不到水的地方，它往往能够喝到。他还用长鼻子去卷树枝，拔树干，作为自己的食物。由于鼻子又长又大，它能弄到很高地方的树枝、树叶，拔出很粗很粗的树木。丑鼻子给大象带来了数不清的好处。
由于鼻子发挥了作用，大象吃到的和喝到的东西又多又好。由于经常使用鼻子干活，使大象的身体得到很好的锻炼，越来越强壮。
亿万年之后，大象成为陆地上最为强大的动物，很少有大象敢挑战大象。大象的鼻子也比原来大多了，长多了，显得很有力量。
看来，自惭形秽是不解决问题的。最为明智的选择是以丑陋作为抗争的动力，将它转化为一种力量。当你变得强大的时候，丑陋便会转变为美丽了。
1、 到文中找出下列词语的反义词。（3分）
美丽----（ ） 愚蠢----（ ） 弱小----（ ）
2、解释下列词语。(2分)
莫名其妙：
自惭形秽：
3、文中画横线的句子有语病，请在原文中修改一下。（1分）
4、请在文中找出介绍大象性格的词语，写在下面的横线上。
（2分）
5、大象善待自己丑陋的鼻子的做法，给了你怎样的启示？（2分）
九、作文。（30分）
题目： 的一封信。
要求：给远方的亲朋好友写一封信，选择一两个方面介绍自己的家乡，内容要具体，语句要通顺，注意书信的格式，并把题目补充完整。
同课章节目录