第3节 神经调节（第1课时）（课件 21张ppt）

(共21张PPT)
神经调节
第一课时
Neuromodulation
对刺激的反应
一
你是一个反应灵敏的人吗？
活动1
请一位同学说出0-9中的任意一个数，学号个位数与这位同学说的数相同的同学迅速站起来。
如说出2，请２、12、22、32、42这几位同学站起来。
现象：观察到同学们站起来的快慢　　
　。　　　　
问：你接受外界刺激的器官是
。
结论：
人对相同刺激反应的快慢
。
（填“相同”或“不同”）
不同
耳
不同
不同
一
对刺激的反应
活动2
老师写出0-9中的任意一个数，学号个位数与老师写的数相同的同学迅速站起来。
你接受外界刺激的器官是
。
结论：
人对不同刺激反应的快慢
（填“相同”或“不同”）
活动3
边放音乐边拍手，重复活动2。在活动2中你从事
项活动；在活动3中你从事
项活动。
在活动3中人对刺激的反应速度变
。
结论：同一个人在从事多项活动时，对刺激的反应速度会变
_____。
眼
相同
不同
　慢
　慢
一
对刺激的反应
【小组讨论】
　　　在活动过程中，你有哪些器官的参与，并起什么作用？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
眼、耳　　神经　　脑、脊髓　　神经　　运动器官
器官：
说明：反应过程中需要许多器官参与反应，是许多器官协同作用的结果。
神经反应过程：
一
对刺激的反应
【想一想】
同学们,你们回家的时候,在路上骑自行车会和同学一起聊天吗?
这样有危险吗?为什么?
一
对刺激的反应
接受信息
传导信息
处理信息
传导信息
作出反应
神经调节的基本过程
从接受刺激到作出反应这样一个连续过程具体是怎样完成的呢？
信息的接受和传导
二
【回顾】
为什么能感受到刺激?
①感光细胞：
眼的视网膜上，接受光的刺激
②嗅觉细胞：
鼻粘膜上，接受气味的变化
③味觉细胞：
味蕾中，接受化学物质的刺激等
…………
这类细胞叫做神经细胞，又叫做神经元；神经元是神经系统结构和功能的基本单位
信息的接受和传导
二
【画一画】
在白纸上画出动物细胞，并标注结构。
信息的接受和传导
二
请同学们阅读书本P102相关内容，并思考下面问题。
1.神经元的形态、结构有什么特点？
（与人体其他细胞相比）
2.信息在神经元中的传导方向？
3.神经元的功能？
信息的接受和传导
二
另一个神经元
下个神经元的树突
树突接受刺激，产生兴奋
细胞体
轴突
轴突分枝
传递方向
信息的接受和传导
二
非洲草原上生活着的斑马，能敏锐地觉察到环境的变化，如遇到狮子袭击时，能及时发现，并迅速逃离，从而得以生存。
生物接受信息后
迅速处理信息
信息的处理
三
请同学们阅读书本P103-105相关内容，并完成神经系统概念图。
神经系统
周围神经系统
中枢神经系统
脊神经
脑神经
脑
脊髓
大脑
小脑
脑干
作用
作用
作用
作用
作用
作用
信息的处理
三
【小组合作】
再次阅读书本P103-105相关内容，并思考下列问题。
①指出小脑和脑干的位置，两者有什么功能?
②大脑皮层上的沟和回有什么作用?
③大脑皮层由什么构成？有那些功能区？
信息的处理
三
脑的结构
脑干
大脑
脑是神经系统中最高级部分
分为大脑、小脑和脑干
1
2
3
特别发达，是中枢神经系统的最高部分，是人的思维器官。
脑干的在大脑的下面，主要控制循环系统，呼吸系统的运动
主要负责人体动作的协调性
信息的处理
三
大脑特别发达；分为左右半球；分别管理人体不同部位。
信息的处理
三
大脑表面称为大脑皮层，表面凹凸不平，布满深浅不同的沟或裂，沟裂之间隆起形成回，沟和回使大脑皮层的面积大大增加。
信息的处理
三
语言中枢
运动中枢
皮肤感觉中枢
视觉中枢
听觉中枢
嗅觉中枢
人类特有的
信息的处理
三
1、经常使用和训练大脑。
2、注意大脑的劳逸结合。
3、加强大脑的营养。
4、积极参加体育锻炼。
脑对我们这么重要，那我们在生活中该如何去保养好大脑，让它能正常的发挥作用？
信息的处理
三
脊髓是脑干的延续。
由许多神经元组成，有许多躯体和内脏的低级神经中枢，能完成一些躯体和内脏的反射活动
脊髓
脊神经
脊髓是脑与躯干和内脏之间的重要信息传递通道
1、在接受刺激产生反应的整个过程是(
)
A.接受信息→处理信息→作出反应
B.接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→产生反应
C.传导信息→处理信息→产生反应
D.产生反应→接受信息→传导信息→处理信息
B
2、中枢神经系统由
(
)
A.脑和脑神经组成
B.脑神经和脊神经组成
C.
脊髓和脊神经组成
D.脑和脊髓组成
D
3、大脑皮层是
(
)
A.神经系统集中的地方
B.是神经元细胞体集中的地方
C.是神经集中的地方
D.是神经纤维集中的地方
B