二年级语文课件 熟悉的脚印（湘教版）

课件12张PPT。熟悉的脚印（湘教版）二年级语文下册第四单元学习目标

1.理解课文内容，了解课文前后照应的写用方法，知道尼基申是怎样走出森林的。
2.懂得知识的重要性，培养同学们勤于动脑的学习习惯。 联系生活、引入课题

从生活实际出发，想一下你
熟悉哪些动物的脚印呢？ 认读生字 比一比、组词
叉 ( ) 互 ( ) 诉 ( ) 顺 ( )
又 ( ) 工 ( ) 折 ( ) 须 ( )知识积累
开头，爷爷带尼基申去林子里玩，路上，把雪地上
的动物的脚印指给尼基申认，告诉他什么东西都得学，
各种知识对人都是有帮助的。
结尾，尼基申利用爷爷教的知识带着小伙伴们走出
森林。并说：“爷爷告诉我的”
这种写作方法叫作首尾呼应。这种写作方法能使文章更
完整。
思考：
尼基申是怎样带着孩子们走出森林的？
为什么尼基申知道这是狗的脚印而其他孩子们都不知道呢？
思路拓展
学习了这篇课文，同学们受到了什么启发？互相交流一下。 再见！