第七章
第3节
重力
辅导科目
物理
年
级
八年级
教材版本
人教版
讲义类型
拔高版（适用于考试得分率高于80%的学员）
教学目的
1．知道重力是如何产生的。
2．知道重力的大小和方向。
3．知道重心的概念。
重、难点
重点：重力的概念及重力与质量的关系
难点：重力的方向，理解重心的概念
授课时长
建议授课时长2小时
教学内容
【课程导入】
思考一下：为什么水总是由高处向低处流；向空中撒开的鱼网要飘落到水里；向空中抛出的石块，最终也会落向地面……
这些现象的产生，是因为地球对它附近的物体有吸引作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,
通常用字母G表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。
思考一下：你能举出例子能证明存在着重力吗？如果没有重力我们的生活会发生什么变化？
【新知讲解】
※知识点一：重力
1、概念：物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。
2、重力的三要素：
（1）大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。
公式：
其中：G——重力，单位：N
m——质量，单位：kg
g=9.8N/㎏，粗略计算可以取g=10N/kg；含义：质量为1kg的物体受到的重力为9.8N。
方向：竖直向下。据此制成了重垂线来检查墙壁是否竖直，也可改进后检查窗台、桌面等是否水平。
注意：竖直向下与垂直向下不同，所谓竖直向下是指向下且与水平面垂直，其方向是固定不变的。
（3）作用点：重心。有些力作用在物体上的作用点不好确定，我们在作力的示意图时，也常把这些力的作用点画在物体的重心处。
（4）失去重力会出现的现象：抛出去的物体不会下落、水不会由高处往低处流、大气不会产生压强‘
要点诠释：
1、地面附近的一切物体，不论它是运动还是静止，不论它是固态、液态还是气态，都要受到重力的作用。如在上升过程中的氢气球仍受重力。一切物体所受重力的施力物体都是地球。
2、计算重力时，g值取9.8N/㎏或g=10N/kg，通常认为g值是固定的。实际上地理位置不同，g值也不同，如果都在海平面上测量，地球的赤道附近g值最小，越靠近两极g值越大。重力随空间位置的变化而变化。
3、质地均匀，外形规则物体的重心在它的几何中心上。物体的重心位置将随着物体的形状变化和质量分布变化而发生改变；物体的重心不一定在物体上。如：光盘、篮球、足球。
◎例题
【例1】如左图所示，足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则右图表示足球在空中飞行时的受力图，其中正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）
【答案】A
【解析】由于不计空气阻力，而且足球已经离开脚面，所以脚已经不给足球施力，而足球仍然受重力，且重力的方向竖直向下，故选A。
【例2】探月过程时，把一块矿石从月球运到地球，则矿石所受重力及其质量（
）
A.重力变小，质量变大
B.重力变大，质量变大
C.重力不变，质量不变
D.重力变大，质量不变
【答案】D
【解析】重力与质量不同，重力是物体由于地球的吸引而受到的一种力；而质量指的是物体所含物质的多少，是物体本身的属性，与地球是否吸引物体无关。
【例3】一个鸡蛋的质量为60g，求它所受的重力是______,若运到月球上质量_____，重力_______。(不变、变小、变大)g=10N/kg
【答案】0.6N
不变
变
练习
1、重为6N的小球用细线悬挂在天花板上，用力的示意图画出它所受的重力G。
【答案】
2、一个航天员在地球上重是784N，当他到达月球上时，他的质量是（ ）
A．80N
B．784kg
C．80kg
D．784N
【答案】C
3、月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球地面附近同一物体引力的1/6。
一个连同随身装备共同90kg宇航员，在月球上重约
N?（g=10N/kg），该宇航员从地球到达月球后质量
（选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】150；不变
【解析】（1）质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了位置则质量不会发生改变；
（2）月球上物体的重力为：
4、若先后在地球上和月球上用弹簧测力计称量同一个物体，则会发现（
）
A．弹簧测力计示数变大
B．弹簧测力计示数不变
C．弹簧测力计示数变小
D．弹簧测力计没有示数
§知识小结
【课堂检测】
1．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，图所示的做法正确的是
A
B
C
D
2．下列关于重力的几种说法中，正确的是
A．向上抛出去的篮球，在上升过程中不受重力的作用
B．汽车在斜坡上行驶，受到的重力垂直于斜面
C．重力的方向总是垂直向下的
D．水往低处流，是因为水受重力作用的缘故
3．重力常数g=9.8
N/kg的含义_____________________________________________。
4．物体所受的重力与它的质量__________，表达式为___________，一个质量是30
kg的物体所受重力是___________N。一只熊猫的体重是490
N，它的质量是__________kg。（g取10
N/kg）
5．墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这应用了重力的方向是___________，图中所示的墙体向__________（选填“左”或“右”）倾斜。
6．下表是小明在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到的实验数据。
测量对象质量m/g重力G/g比值g/N·kg-1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8
（1）实验中，需要的测量工具是天平和____________。
（2）在图中，根据上面表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线_________。
（3）分析数据，可以得到的结论是：____________________。
7．一个宇航员用托盘天平和测力计研究物体在地球上和在月球上受到的重力和物体质量的关系，他得到如表一和表二所示的数据：
表一
在地球上表二
在月球上实验序号质量
（kg）重力
（N）重力/质量
（N/kg）实验序号质量
（kg）重力
（N）重力/质量
（N/kg）10.21.969.810.20.321.620.32.949.820.30.481.630.43.929.830.40.641.6
（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）中重力与质量的倍数关系，可以归纳出的初步结论是：___________________________________；
（2）分析比较实验序号___________的数据后，可以归纳出的初步结论是：质量相同的物体在地球上受到的重力比在月球上受到的重力大。
（3）进一步综合分析比较表一、表二中的数据，归纳得出结论：
①分析比较表一或表二中的数据可得：_______________；
②_____________________________________。
8．小明在做“探究物体重力大小与物体质量关系”的实验，
（1）实验中需要的测量工具，除了弹簧测力计外还需要__________；
（2）如图所示，在某次测量中，弹簧测力计的读数为__________N；
（3）小明多次实验，根据实验所得数据绘制了物体所受重力和物体质量的关系图象，如图所示，由图可知，物体所受重力的大小与物体的质量成__________。
9．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g100200300500重力G/N12345
（1）把上面表格中的空格填写完整__________；
（2）如图甲中弹簧测力计的量程为_________N，分度值为_________N，此时弹簧测力计的示数为___________N。
（3）根据表格中的实验数据，在如图乙中画出重力与质量的关系图象（保留”描点”的痕迹）。
（4）由此实验和坐标图象得出的结论是_____________________________。
10．下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
测量对象质量m/g重力G/g比值g/N·kg-1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8
（1）实验中，需要的测量工具是__________和___________。
（2）分析表中数据，可以得出的结论是：_______________。
（3）在通常情况下，我们将g值取为9.8
N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。
地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度0°23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°
根据表中提供的信息，回答下列问题：
①g值相同的城市是：_____________。
②造成g值不同的原因可能是：______________________________________。
③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的___________。
【答案】
1
A
2．D
3．1
kg的物体受到的重力为9.8
N
4．成正比
G=mg
300
49
5．竖直向下
左
6．如下图所示
（3）物体受到的重力与其质量成正比
7．1、4或2、5或3、6
（3）在同一星球上，重力与质量的比值是定值
分析比较表一和表二最后一列重力与质量的比值关系可得：在不同星球上，重力与质量的比值不同
8．1.0
（3）正比
9．5
0.2
2.0
（3）如下图所示
（4）物体受到的重力跟质量成正比
10．重力和质量成正比（重力和质量的比值是个定值或重力和质量的比值是9.8
N/kg）
（3）①武汉和上海
②地理位置（“地理纬度”或“地球的吸引力不同”）
③质量
【课堂总结】
【家庭作业】
1．下列有关物理量的估计，符合实际的是
A．一只鸡蛋的质量约为500
g
B．一个中学生的正常体重约为1000
N
C．初中生跑100
m所需的时间约为8
s
D．我们现在所用的物理课本长度约为26
cm
2．假如没有重力，下列哪些现象不会发生
A．人可以轻而易举地提起很重的物体
B．饮料倒不进嘴里
C．再也看不到大瀑布
D．头撞到墙上也不会感到疼
3．下列物体被托起时所用的力最接近2
N的是
A．一头小牛
B．两个鸡蛋
C．人教版八年级物理课本
D．两枚1元硬币
4．足球比赛中，小明面对守门员，用脚将足球向斜上方踢出射门，足球在空中划过一道弧线进入球门，如图所示。忽略空气阻力，使足球在空中沿弧线飞行的施力物体是
A．地球
B．足球
C．小明
D．守门员
5．一个物体被竖直向上抛出去，则
A．物体上升过程中，速度越来越小，重力也越来越小
B．物体下落过程中，速度越来越小，重力却越来越大
C．物体上升和下落过程中，重力不变
D．物体上升到最高点时重力为零
6．地面附近的物体都要受到重力作用。下列关于重力的有关说法中，正确的是
A．重心是重力在物体上的作用点，它一定在物体上
B．在公式中，物体的质量m与重力G成正比
C．不论物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的
D．物体受到的重力大小与所处的位置没有关系
7．下列关于重力的几种说法中，正确的是
A．向上抛出去的篮球，在上升过程中不受重力的作用
B．汽车在斜坡上行驶，受到的重力垂直于斜面
C．重力的方向总是垂直向下的
D．水往低处流，是因为水受重力作用的缘故
8．重力常数g=9.8
N/kg的含义____________。
9．物体所受的重力与它的质量____，表达式为__________，一个质量是30
kg的物体所受重力是____N。一只熊猫的体重是490
N，它的质量是______kg。（g取10
N/kg）
10．对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫做物体的________。质地均匀、形状规则的物体的重心在它的________。
11．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力，若将一个质量为12
kg的物体带到月球上后其质量为_______kg，重力约为_______N，密度_________（选填“变大变小或不变”）（g=10
N/kg）。
12．墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这应用了重力的方向是_______，图中所示的墙体向____（选填“左”或“右”）倾斜。
13．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g100200300500重力G/N12345
（1）把上面表格中的空格填写完整__________；
（2）如图甲中弹簧测力计的量程为_____N，分度值为_______N，此时弹簧测力计的示数为________N。
（3）根据表格中的实验数据，在如图乙中画出重力与质量的关系图象（保留”描点”的痕迹）。
（4）由此实验和坐标图象得出的结论是___________。
14．下面是吴丽同学“探究重力的大小跟质量的关系”的步骤，请完成：
（1）用天平分别测出不同物体的___________；
（2）用弹簧秤分别测出物体对应的_____________；
（3）将数据记录在下面的表格中：其中第5组数据对应质量应为_________克。
物体序号12345质量m（kg）0.050.100.150.20重力G（N）0.490.981.471.962.94重力质量比（N/kg）9.89.89.89.89.8
（4）以质量为横坐标，重力为纵坐标，描点并连接这些点。
（5）从数据和图象可以看出物体所受的重力跟它的质量的关系是____________。
（6）如果吴丽同学将这些器材带到月球上做此实验，所得图象与（4）中所画图象相比应该是_____________。
A．重合
B．在所画图象与横轴之间
C．在所画图象和纵轴之间
15．下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
测量对象质量m/g重力G/g比值g/N·kg-1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8
（1）实验中，需要的测量工具是__________和___________。
（2）分析表中数据，可以得出的结论是：__________。
（3）在通常情况下，我们将g值取为9.8
N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。
地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度0°23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°
根据表中提供的信息，回答下列问题：
①g值相同的城市是：__________。
②造成g值不同的原因可能是：__________________________。
③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的___________。第七章
第3节
重力
辅导科目
物理
年
级
八年级
教材版本
人教版
讲义类型
基础版（适用于考试得分率低于60%的学员）
教学目的
1．知道重力是如何产生的。
2．知道重力的大小和方向。
3．知道重心的概念。
重、难点
重点：重力的概念及重力与质量的关系
难点：重力的方向，理解重心的概念
授课时长
建议授课时长2小时
教学内容
【课程导入】
为什么飞机飞机失事后会坠毁？
为什么水往低处流？
树上的苹果为什么总是落向地面？
衣服上的水为什么会落回地面？
【新知讲解】
※知识点一：重力
1．重力定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
2．物理学中重力通常用字母G表示，地球附近的所有物体都受到重力的作用。
3．重力的施力者是地球，受力者是物体。
4．重力大小：
（1）实验探究：
实验表明：物体所受重力与质量成正比。
（2）计算公式：
G=m
g
G表示重力，单位：牛顿（N）
m表示质量，单位：千克（Kg）
g=9.8N/kg
它的物理意义是：质量为1kg
的物体所受的重力为9.8N。
5、重力的方向：
总是竖直向下。
注意：不是垂直向下。
应用：重垂线检查墙是否竖直，水平仪检查面是否水平。
6．重（铅）垂线及其应用：用细线把物体悬挂起来就构成重垂线，建筑工人在砌墙时常利用铅垂线来确定竖直的方向。
7．重力的作用点——重心：
（1）重力在物体上的作用点叫重心。
质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。
例：均匀细棒的重心在它的中点；球的重心在球心；方形薄木板的重心在两条对角线的交点。
（2）重心的应用：重心越低物体越稳定。
8．稳度：稳度就是物体的稳定程度，稳度越大，物体就越不容易倾倒。
9．提高稳度的方法：一是增大支持面，二是降低重心。
◎例题
【例1】如图所示，小球浸没于装有水的容器底部，已知球的密度大于水密度，试在图中画出其受力示意图。
【答案】见解析
【解析】试题分析：金属小球浸没于装有水的容器底部，小球受到重力、浮力和支持力共三个力的作用；过球心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力和支持力作用，注意浮力和支持力的合力等于重力，如图所示：
【例2】请画出图所示物体A所受重力的示意图。
【答案】如下图所示
练习
1、关于重力下列说法正确的是（
）
A.
物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比
B.
物体受到的重力大小跟常数g成正比
C.
物体受到的重力和物体的质量是一回事不必加以区别
D.
不同物体受到的重力跟它的质量的比值是不相等的
2、关于“g=9.8N/kg”所表示的物理意义，下列说法正确的是（
）
A.
9.8N等于1kg
B.
9.8kg等于1N
C.
质量为9.8kg的物体受到的重力是1N
D.
质量为1kg的物体受到的重力是9.8N
§知识小结
【课堂检测】
关于重力，下列几种说法中正确的是
（
）
重力的方向总是垂直向下的
B.
1kg的质量等于9.8牛的重力
C.
向上抛出物体，在上升过程中受的重力方向是向上的
D.
悬浮在空气中的小尘埃也受到重力的作用
下列物体的质量和重力估计正确的是
(
)
A.一个中学生的体重大约是50N
B．一个苹果的质量大约是0.15kg
C.一只母鸡的重力大约是1.5N
D．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
从山坡公里上滑行下来的汽车，在滑行过程中，受到重力
（
）
A.
大小增大，方向不变
B.
大小不变，方向变化
C.
大小减小，方向不变
D.
大小不变，方向不变
以下关于质量是10kg的物体所受的重力的计算过程，正确的是
（
）
A.
10kg=9.8N
B.
G=mg=10×9.8=98
C.
10kg=10kg×9.8N/kg=98N
D.
G=mg=10kg×9.8N/kg=98N
关于“g=9.8N/kg”所表示的物理意义，下列说法正确的是
（
）
A.
9.8N等于1kg
B.
9.8kg等于1N
C.
质量为9.8kg的物体受到的重力是1N
D.
质量为1kg的物体受到的重力是9.8N
下列关于重力的说法正确的是
(
)
A.
地面附近的物体都受到重力的作用
B.
只有跟地面接触的物体才受到重力的作用
C.
只有静止的物体受到重力的作用
D.
只有竖直悬挂的物体才受到重力的作用
下列关于重力的说法中正确的是
（
）
A.
在斜面上向下滚动的物体所受重力的方向是沿斜面向下的
B.
向上投出的篮球上升过程中未受重力，下落过程中才受重力作用
C.
物体的重心是垂直向下的
D.
地面附近的物体在没有支持的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故
航天飞机关闭发动机后在太空中飞行，如果科学家要在其中进行实验。下列哪些操作不能正确进行（
）
用温度计测量温度
B．用弹簧测力计测量力
C．用天平测量质量
D．用手表测量时间
月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一.设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是
（
）
A．地球上质量为6kg的物体，在月球上质量只有1kg
B．在地球上重为600N的人，在月球上重为100N
C．一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
D．一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力
用200N的力沿水平方向向右推一物体，画出物体所受推力的示意图示。
图中的小球，受到绳子10N向中的拉力，用力的图示法画出这个力。
【课堂总结】
【家庭作业】
一、选择
1、如果没有重力，下列说法正确的是（
）
A．就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语了
B．玻璃杯掷到地上不会破碎
C．传统的体育比赛都失去了意义
D．“登天”不再是一件难事
2、同一物体在广州和上海分别称得质量为m1和m2，重力为G1和G2，它们之间的大小关系正确的是（
）
A．
，
B．
，
C．
，
D．
，
3、关于g＝9.8
N／kg所表示的意思是（
）
A．1kg＝9.8
N
B．物体受到的重力是它质量的9.8倍
C．质量是9.8Kg的物体重1N
D．质量是1kg的物体重9.8N．
4．使用弹簧测力计时，下列说法正确的是（ ）
A．测量前不用将指针调零
B．使用弹簧测力计可以测任何大小的力
C．读数时，视线应正对指针，与刻度盘垂直
D．使用弹簧测力计时，必须竖直提着用
5．把弹簧测力计的一端固定，另一端用3N的力拉它时，弹簧测力计的示数为3N，若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个3N的拉力而使弹簧测力计静止，如图所示，此时弹簧测力计的示数是（ ）
A．0
B．3N
C．6N
D．无法判断
二、填空
6、物体在月球表面受到的引力约等于在地球
表面受到的引力的六分之一，在地球上重660N的人，在月球上他的体重为
N，质量是
kg（g取10N/kg）
7、由于地球的
而使物体受到的力叫重力，地面上一切物体都受到
，重力的施力物是
，重力的作用点在物体的
，重力的方向是_____________．如图所示的实验,表明物体的质量越大,受到的重力就越__________．
8.粗细均匀的棒的重心在它的
，球的重心在
，方形薄板的重心在
，一端粗，一端细的木棒的重心靠近木棒的
端．
9.一重为20N的物体，它受到的重力与它的质量的比值为
，当它的质量增大两倍时，它的重力与质量的比值为
。
10．物体由于发生弹性形变而产生的力叫做
，宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在相互吸引的力，这就是
．
11．如图所示，木块竖立在小车上，刚开始静止不动，小车对木块的支持力是由于
（选填“小车”或“木块”）
发生弹性形变后力图恢复原状而产生的，小车对木块的支持力和木块所受的重力是一对
（选填“平衡力”或“相互作用力”）．现在推一下小车，在木块随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动的过程中，木块
（选填“受到”或“不受”）
摩擦力作用．
三、实验探究
12.在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F﹣x图线如图所示．
（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加
cm；
（2）分析图象，你可以得出的结论是
；
（3）该研究在实际中的应用是
；
（4）该图线不过原点的原因是
．
?13．
“神舟”号飞船发射成功，中国人的“登月梦”指日可待。已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢？假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究。
?（1）要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材是______________。
?（2）请你设计一个记录实验数据的表格，画在下面的虚线框内。
?
（3）测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比？请说出一种方法：??????????????
。
?（4）
本实验需要多次测量，其目的与“用刻度尺测物体长度”实验的目的______________（选填“相同”或“不同”）。
四、计算
14.小陈是一名货车司机，有一次他拉一车货物经过一座桥，刚要上桥，他看了一下立在桥头的限重标志牌（如图所示），便立即把车开过了桥．你知道小陈的汽车和所装货物的总重不会超过多少吗？第七章
第3节
重力
辅导科目
物理
年
级
八年级
教材版本
人教版
讲义类型
提升版（适用于考试得分率在60%——80%以内的学员）
教学目的
1．知道重力是如何产生的。
2．知道重力的大小和方向。
3．知道重心的概念。
重、难点
重点：重力的概念及重力与质量的关系
难点：重力的方向，理解重心的概念
授课时长
建议授课时长2小时
教学内容
【课程导入】
【新知讲解】
※知识点一：重力
1.定义
问题：由于地球对它附近的物体有吸引作用，因此我们把由于地球吸引而使物体受到的力叫重力，通常用字母G表示。重力的施力物体是地球，受力物体是地球附近的物体。
拓展：假如重力突然消失了，可能会出现的情景有：①水不会向低处流；②空气会逃离地球，地面附近没有大气层；③抛出去的物体不会落回地面；④拿起东西不费吹灰之力等。
2.重力的大小
实验探究：物体所受重力的大小与物体质量的关系。
经验分析：我们用手分别托起一本书和五本书，会感觉所用的力不同(选填“相同”或“不同”)，根据生活中的经验我们可以初步判断：质量不同的物体所受的重力不同(选填“相同”或“不同”)。
猜想假设：物体所受重力的大小可能跟物体的__质量__有关。物体的质量越大，可能受到的重力越大。
实验器材：弹簧测力计、钩码若干个(每个50
g)。
进行实验：把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小。逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在下面的表格中。
次数钩码的
质量m/kg钩码的
重力G/N重力与质量的
比值/(N·kg－1)12
数据处理：填写表中实验数据，并以质量为横坐标、重力为纵坐标进行描点连线。分析数据及图象，总结物体所受重力跟它的质量之间有什么关系。
实验结论：物体所受重力的大小与它的质量成正比，如果用__G__(字母)表示重力，用__m__(字母)表示质量，g表示重力与质量的比值，则其关系式可以表示为g＝，即G＝mg。其中g值大小为9.8N/kg，粗略计算时可以取10N/kg。
注：g是一个常数，不同的地理位置g的大小不同。月球对它表面的物体的引力约是地球对同一物体的1/6，g的值约是地球上的1/6
3.重力的方向
如图所示，在一个铁架台上悬挂一个小球，适当倾斜铁架台，观察小球悬线的情况，回答下列问题。
问题1：分析各图中小球的情况，小球受到的重力的方向和细线的方向一致，说明重力的方向总是与水平面垂直，这个方向即为我们常说的“竖直向下”，因此重力的方向是竖直向下的。
问题2：如上图所示，我们脚朝下站在地球上，此时我们受到的重力的方向是竖直向下的；在我们脚“下”的南美洲居民，好像脚是朝“上”的，但是他们也能平稳地站在地球上，他们受到的重力的方向也是竖直向下的，这就说明我们通常所说的“下”是指向地心的方向。
问题3：建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直的方向，以检查所砌的墙壁是否竖直。
4.重心
问题：地球吸引着物体的每一部分。但是，对于整个物体，重力作用的表现好像作用在某一个点上，这个点叫做物体的重心。形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在它的几何中心上，不一定(选填“一定”或“不一定”)在物体上。
拓展：稳度就是物体的稳定程度，稳度越大，物体就越不容易倾倒。提高稳度的方法：一是增大支持面，二是降低重心。如下图所示，不倒翁之所以不会倒，就是由于重心很低的缘故。
5.重力的由来
问题1：模拟引力：按照上图所示，用一根细线拴一块橡皮，使橡皮做圆周运动，这时会感觉到橡皮需要用线拉住才不会跑掉。说明：橡皮不会飞走是因为有绳子的拉力在束缚着橡皮。
问题2：如下图所示，月球绕地球转动而不会跑掉，是因为在月球和地球之间也有一个类似绳子拉力的力束缚着月球；地球表面树上的苹果能够落向地面，也是因为地球表面的物体也受到地球对它们的类似拉力的作用，这些力称为“引力”。
在这个基础上，牛顿精心研究了历史上其他科学家的工作成果后提出：宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
◎例题
【例1】小金对太空中的星球比较感兴趣。他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图所示,从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力 (选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力,据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 。?
练习
1．关于重力的产生，下列说法正确的是（
）
A、物体只有接触到地球，才会被地球吸引
B、地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力
C、地球吸引地面附近的物体，物体也吸引地球
D、地球吸引物体，物体不吸引地球
2.月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一.设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（
）
A．地球上质量为6kg的物体，在月球上质量只有1kg
B．在地球上重为600N的人，在月球上重为100N
C．一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
D．一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月
球上只需要1N的拉力
§知识小结
【课堂检测】
1．细线OA下端悬挂一个小球，静止时如图甲所示，若将底座右端向上倾斜一个角度θ，如图乙所示，则小球静止时所指的方向是
A．OB
B．OC
C．OD
D．无法确定
2．下列对物体的质量和重力估计正确的是
A．一个中学生所受的重力大约是50
N
B．一个苹果的质量大约是0.15
kg
C．一只母鸡的重力大约是1.5
N
D．一个鸡蛋的质量大约是0.5
kg
3．一个物体被竖直向上抛出后，则
A．在上升过程中，物体不受力的作用
B．在下降过程中，物体受到的重力较大
C．物体上升到最高点时，所受重力为零
D．物体在整个运动过程中，所受重力的大小和方向不变
4．如图所示，在墙上挂图时，可自制一个重锤来检查图是否挂正，这是利用了
A．重力与质量成正比
B．重力的方向总是垂直于支持面
C．重力的作用点在物体的重心
D．重力的方向总是竖直向下的
5．下列说法错误的是
A．重力的施力物体是地球
B．重力是由地球的吸引作用产生的
C．由g=G/m可知，g和G成正比
D．重力不是弹力
6．假如没有重力下列现象不会出现的是
A．人轻轻地蹬地就会离开地球
B．灰尘扬起后不会落到地面
C．月亮照样绕地球转动
D．人可以很容易地提起质量很大的物体
7．踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的受力情况是
A．只受踢力
B．只受重力
C．既受踢力，也受重力
D．以上都错
8．关于“9.8N/kg”所表示的物理意义是
A．9.8
N等于1
kg
B．9.8
kg等于1
N
C．质量为9.8
kg的物体受到的重力是1
N
D．质量为1
kg的物体受到的重力是9.8
N
9．下列物体中所受的重力约为2.5
N的物体可能是
A．一张邮票
B．一只羊
C．一本物理书
D．一头牛
10．过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是
A．换用质量大的重锤
B．上下移动年画的位置
C．调整年画，使年画的长边与重垂线平行
D．调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行
【答案】1．B
2．B
3．D
4．D
5.C
6．C
7．B
8．D
9．C
10．C
【课堂总结】
【家庭作业】
1．下列对物体的质量和重力估计正确的是
A．一个中学生所受的重力大约是50
N
B．一个苹果的质量大约是0.15
kg
C．一只母鸡的重力大约是1.5
N
D．一个鸡蛋的质量大约是0.5
kg
2．某物体在地球上受到的重力为15
N，该物体可能是
A．一个苹果
B．一头猪
C．一头大象
D．一只鸡
3．一个物体被竖直向上抛出后，则
A．在上升过程中，物体不受力的作用
B．在下降过程中，物体受到的重力较大
C．物体上升到最高点时，所受重力为零
D．物体在整个运动过程中，所受重力的大小和方向不变
4．下列说法错误的是
A．重力的施力物体是地球
B．重力是由地球的吸引作用产生的
C．由g=G/m可知，g和G成正比
D．重力不是弹力
5．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法中正确的是
A．
B．
C．
D．
6．比较10
kg和98
N，下列说法正确的是
A．10
kg=98
N
B．10
kg>98
N
C．10
kg<98
N
D．无法比较
7．假如没有重力下列现象不会出现的是
A．人轻轻地蹬地就会离开地球
B．灰尘扬起后不会落到地面
C．月亮照样绕地球转动
D．人可以很容易地提起质量很大的物体
8．下列物体中所受的重力约为2.5
N的物体可能是
A．一张邮票
B．一只羊
C．一本物理书
D．一头牛
9．过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是
A．换用质量大的重锤
B．上下移动年画的位置
C．调整年画，使年画的长边与重垂线平行
D．调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行
10．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是
A．
B．
C．
D．
11．重力是由于_____而使物体受到的力，重力的施力物体是___，重力的方向总是_竖直向下_____。
12．2013年12月，我国首辆月球车“玉兔”成功登上月球。月球车的设计质量为140___（选填“克”或“千克”），从地球到月球，月球车的质量____，重力_____（最后两空均选填“变小”、“不变”或“变大”）。
13．，不断改变斜面倾角，观察到悬挂小球的绳子与水面垂直，这个实验可以说明____________。
14．如图所示，某汤匙质量为50
g，则汤匙重_______N。把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，使其在手指尖上水平静止，从而找到物体的________。
15．踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于地面附近的物体总要受______作用的缘故，它的施力物体是___________。
16．重垂线是根据_____的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁________，木工常用它来检查工作台________。
17．法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍。设想标有“200
g”字样的玩偶模型被带至“葛利斯581d”行星，分别用天平和弹簧测力计进行测量，天平的示数为________g，弹簧测力计的示数为____N。
18．在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异，下表为各个城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：
地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.83地球纬度0°23°30°31°39°40°55°90°
（1）g值相同的城市是_________________。
（2）g值相差最大的是_________________。
（3）试猜想g值变化的原因可能是_____________。
19．小明在做“探究物体重力大小与物体质量关系”的实验，
（1）实验中需要的测量工具，除了弹簧测力计外还需要_______；
（2）如图所示，在某次测量中，弹簧测力计的读数为_______N；
（3）小明多次实验，根据实验所得数据绘制了物体所受重力和物体质量的关系图象，如图所示，由图可知，物体所受重力的大小与物体的质量成_________。
20．地球附近物体都受到重力，小敏同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
（1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，其读数是_________。
（2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。
次数1234质量m/g0.10.20.30.4重力G/N134
（3）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成________。
（4）若干年后，小敏在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材_______（选填“能”或“不能”）完成该探究。
