高一生物学人教版必修1合格考复习4：细胞的生命历程-PPT课件

(共30张PPT)
合格考复习4：细胞的生命历程
高一年级
生物学
受精卵
许多相同细胞
形态、结构、生理功能不同的细胞
组织、器官、系统
完整个体
有丝分裂
细胞分化
细胞凋亡
正常死亡
细胞坏死
异常死亡
概念梳理
重要概念一：细胞周期
细胞分裂
有丝分裂
减数分裂
无丝分裂
体细胞增殖方式
某些细胞分裂方式
与有性生殖细胞的形成有关
重要概念一：细胞周期
细胞周期
分裂间期:
分裂期（M期）
中期
前期
后期
末期
DNA分子数目加倍的时期
姐妹染色单体形成的时期
每条染色体含有两条姐妹染色单体
分裂间期:
进行DNA的复制和有关蛋白质的合成
重要概念一：细胞周期
前期
膜、仁、质、体
形态、数目、位置
分裂、分离
膜、仁、质、体
中期
后期
末期
重要概念二：细胞的有丝分裂
前期
分裂间期
中期
后期
末期
资料
分化
受精卵
有丝
分裂
继续
分化
各方面都相同的细胞
首先出现化学成分上不同，如酶的不同
出现形态、结构、功能上的不同（染色体数、核DNA数彼此相同）
特点：稳定性；持久性；遗传物质不变性；普遍性
重要概念三：细胞分化
1.细胞分化过程和特点
2.细胞分化的实质
受精卵含全套基因ABCDEF……
含全套基因ABCDEF……
表达基因ABD……
有丝分裂
合成蛋白质ABD……
合成蛋白质ADE……
含全套基因ABCDEF……
细胞的形态、结构、生理功能不同
甲
乙
分化
表达基因ADE……
甲个体
体细胞
发育成胚胎
乙个体
卵细胞
取核
去核
核移植
重组细胞
移植
丙个体子宫中
克隆动物
取外植体
愈伤组织
脱分化
再分化
胚状体
幼苗
重要概念四：细胞的全能性
全能性大小的比较：
（1）动植物细胞：植物细胞＞动物细胞
（2）同一个体：受精卵＞生殖细胞＞体细胞
（3）同一种细胞：刚产生的细胞＞成熟的细胞＞衰老的细胞
（4）分裂能力：具有旺盛分裂能力的分生组织细胞＞不能分裂的细胞
（5）随着细胞分化程度的提高，细胞全能性逐渐降低（生殖细胞除外）
重要概念四：细胞的全能性
1．细胞衰老
(1)形态结构方面
①细胞膜：通透性改变，物质的运输功能降低。
②细胞核：核体积增大，核膜内折，染色质固缩，染色加深。
(2)细胞内的物质变化方面
①水：水分减少(特别是自由水减少)。
②酶：酶活性降低→代谢速率减慢。
③色素：细胞质的色素积累→妨碍细胞内的物质交流与传递，影响细胞的功能。
重要概念五：细胞的衰老和死亡
2.细胞的死亡
细胞的凋亡
细胞的坏死
主动结束生命
对生物体有利
被动结束生命
对生物体有害
重要概念五：细胞的衰老和死亡
细胞的生命历程
细胞增殖
细胞分化
细胞的衰老和死亡
细胞周期
分裂间期
分裂期
有丝分裂
细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程
表现
原因
细胞中基因选择性表达的结果
细胞的衰老
细胞的死亡
细胞衰老的特征
细胞衰老的原因
凋亡
坏死
拓展延伸
拓展一：细胞生命历程中细胞结构和物质变化规律
染色体数（2N）
染色单体
核DNA（2C）
间期
2N→2N
0→4N
2C→4C
前期
2N
4N
4C
中期
2N
4N
4C
后期
2N→4N
4N→0
4C
末期
4N→2N
0
4C→2C
1.物质变化规律
1.物质变化规律
前期
中期
后期
末期
2.细胞结构变化
植物细胞
动物细胞
前期
纺锤体形成方式不同
由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体
由细胞两极的两组中心粒周围发出星射线构成纺锤体
末期
细胞质分裂方式不同
细胞板向四周扩展形成细胞壁，分成两个子细胞
由细胞膜向内凹陷，缢裂成两个子细胞
2.细胞结构变化
拓展二：提出问题，设计、实施并分析实验
教材中的探究实验：
1.模拟探究细胞表面积与体积的关系
2.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
提出问题
作出假设
设计实验
进行实验，记录结果
分析结果，得出结论
拓展二：提出问题，设计、实施并分析实验
1.模拟探究细胞表面积与体积的关系
琼脂块的边长/cm
表面积/cm2
体积
/cm3
相对表面积（表面积：体积）
NaOH扩散的深度/cm
NaOH扩散的体积/琼脂块的体积
3
2
1
拓展二：提出问题，设计、实施并分析实验
2.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
取材
解离
漂洗
染色
制片
观察
实验材料的选择
为什么剪取根尖2-3mm？
解离液中盐酸和酒精的作用？
观察结果的分析
拓展三：关注与社会的关系，关注健康生活
1.细胞增殖是一个精密和准确的过程，解读清楚其调控的每一个环节，会为癌症等疑难疾病药物的开发提供理论支撑。
2.近年来干细胞的研究成为生物医学研究的热点领域之一。干细胞的研究为替换病变的组织和器官、某些癌症和遗传病的治疗带来了新的希望。干细胞的研究与人类健康密切相关，有关干细胞研究进展的报道也很多，有兴趣的同学可以关注有关干细胞研究进展的资料，关注与人类健康密切相关的生物学热点问题。
3.现在人们利用植物细胞的全能性，通过植物组织培养的方法，进行花卉、蔬菜等的快速繁殖，拯救珍稀濒危物种，培育作物新类型。
真题分析
1．细胞的全能性是指（2019年夏季合格考）
A．细胞具有各项生理功能
B．已分化的细胞全部能再进一步分化
C．已分化的细胞能恢复到分化前的状态
D．已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能
真题分析
答案：D
2．下列关于细胞周期的叙述中，正确的是（2020年春季合格考）
A．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期
B．细胞周期分为前期、中期、后期、末期
C．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
D．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
真题分析
答案：C
3．下图是在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。请回答问题：（2019年春季合格考）
（1）观察洋葱根尖有丝分裂装片时，应找到________区的细胞进行观察。
（2）在一个视野中大多数的细胞处于_____期，该时期细胞中发生的主要变化是________。
（3）图中的A细胞处于分裂的________期；B细胞处于分裂的________期。
分生
间
DNA的复制和有关蛋白质合成
前
中
细胞增殖
细胞分化
生长、发育、衰老、死亡
染色体结构的动态变化与基因表达
细胞衰老
细胞死亡