24 河中石兽 练习（附答案）

第24课
河中石兽阅读练习（附答案）
一、阅读文言文《河中石兽》，回答问题。
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰；“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反潮流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
1.解释下面句中加横线的词。
（1）阅十余岁
阅：________
（2）竟不可得
竟：________
2.翻译下列语句。
（1）尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？
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（2）众服为确论。
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3.请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。
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4.在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的方法？
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二、阅读下文，回答问题。
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
1.写出下列加下划线的“之”指代的内容。
（1）一老河兵闻之，又笑曰……
（2）求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？
2.讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽的位置得出的结论却是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是_________
（A．尔辈不能究物理；B．是非木杮，岂能为暴涨携之去？C．湮于沙上，渐沉渐深耳；D．沿河求之，不亦颠乎？）；老河兵的最终结论则为_________（A．水不能冲石；B．转转不已，遂反溯流逆上矣；C．求之下流，固颠；D．石必倒掷坎穴中）。
3.这个故事说明了一个什么道理？
三、阅读下文，回答问题。
揠苗助长
宋人有闵其苗之不长而揠①之者，茫茫然归，谓其人②曰：“今日病③矣！予④助⑤苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁⑥矣。
（选自《孟子·公孙丑上》）
【注释】①揠：拔。②人：这里是指家人。③病：累。④予：我。⑤助：帮助。⑥槁：枯萎。
1.解释下列句中加下划线的词。
（1）谓其人曰谓：
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（2）其子趋而往视之趋：
_______________________
2.解释下列句子中“之”的含义。
（1）宋人有闵其苗之不长而揠之者。
（2）其子趋而往视之。
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）宋人有闵其苗之不长而揠之者。
（2）苗则槁矣。
4.读完这段文字后，你从中受到了什么启示？
答案
1.【答案】1.（1）经过，过了
?（2）终了，最后
2.（1）你们这些人不能推究事物的道理，这不是木片，怎么能被暴涨的河水冲走呢？（2）大家很信服，认为（这）是正确的观点。
3.本文记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，从中悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“据理臆断”的道理。
4.庙僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误，老河兵则从实际经验出发，综合考虑各方面因素，因此能提出正确看法。
2.【答案】1.（1）指讲学家所说的话。
（2）指石兽。
2.CB
3.?遇到问题，如果不从实际出发，而是主观臆断，就容易得出错误的结论，甚至闹出笑话。
3.【答案】1?（1）告诉，对……说。（2）快步走。
2（1）第一个“之”是助词，无实意。第二个“之”是代词，代指禾苗。?
?（2）代指禾苗。
3（1）宋国有一个担心自己的禾苗不长而拔禾苗（帮助其生长）的人。
（2）禾苗已经枯萎了。
4无论做什么事，都要符合事物本身的发展规律。
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