四年级下册音乐课件-第三单元 四季放歌 苏少版 (共21张PPT)

(共21张PPT)
四季放歌
风中荡漾着琴声，
手鼓在琴弦间跳动。
四季都有
如歌的风，
风中的话儿
你可曾听懂？
战台风
听一听，乐曲中这两段旋律情绪上有什么不同？说说你的感受。
西风的话
黄自（1904-1938）是中国20世纪30年代作曲家、音乐教育家。他的音乐创作以声乐为主，作曲技法娴熟，表现情感细腻，具有很高的艺术性。代表作有《政瑰三愿》《旗正飘飘》等。
1.这首歌借西风的话语唱出四李的受化。按照力度记号提示有表情地演唱，体会歌曲的情绪。
2.通过演唱你发现这首歌可以分为几句？每句的节奏有什么特点？
四季歌
1.跟琴模唱曲谱，感受其中相同或相似的旋律。
2.为歌曲加入打击乐器伴奏。你还能怎样设计？
你能发现《四季歌》中重复出现的节奏吗？试着为它填上新词，编创一曲我们的《四季歌》，再用《四季歌》的曲调接龙唱唱。
在《四季歌》中找到延长记号，唱一唱体会它对表现歌曲情绪的作用。
新疆之春
当听到上面这段旋律时就做相应的声
势动作。还可以怎样设计？
竖笛练习（三）
成长的足迹
一、小音符手拉手，就像西风唱出动听的旋律，试着边唱《西风的话》边画旋律线，体会旋律走向与力度变化之间的关系。
二、听一听，选一选，下面的图示哪组能表现《新疆之春》各部分之间的关系？
谢
谢