第13课 五四运动 课件（34张）

(共33张PPT)
课标：概述五四运动的史实，
概述其对社会变革的影响。
足尖上的五四
—看过程
聊反应
昨日为星期天，天气晴朗，记者驱车赴中央公园游览。至天安门，见有大队学生，个个手持白旗，颁布传单，群众环集如堵，天安门至中华门沿路，几为学生团体占满。
——1919年5月5日《晨报》
那年
那月
那天
5月4日，星期天。
天安门广场。
学生
现在日本在万国和会要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了！我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！
中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理。务望全国工商各界一律起来设法开国民大会，
中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：
中国的土地可以征服而不可以断送！
中国的人民可以杀戮而不可以低头！
国亡了，同胞起来呀！
——《北京全体学界通告》（罗家伦）
那年
那月
那天
外争主权，内除国贼。
外争国权，内除国贼。
那年
那月
那天
这时候，队伍排在路的西边，眼睁睁看着东郊民巷的口上，有一个手持木棒的巡捕，来回走着，就是不准我们的队伍通过。青年们的热血沸腾，但是摆在眼前的，却是一个铁一般的冷酷事实，使馆界不准队伍通过！气炸了肺，也是无济于事的呀！为什么我们自己的国土，不准我们的队伍通过？什么是使馆界？是我们的耻辱。
——杨晦《五四运动与北京大学》
那年
那月
那天
起点
终
点
时正下午四钟，且见火焰腾腾，从曹宅屋顶而出。起火原因如何，言人人殊，尚难确悉。……至六时许，火光始息，学生仍将整列散归，而警察乃下手拿人。学生被执者，闻有数十人之多。
——1919年5月5日《晨报》
那年
那月
那天
大总统令：本月四日，北京大学等校学生，纠众集会，纵火伤人一案。方事之始，曾传令京师警察厅，调派警队，妥为防护。乃未能即时制止，以致酿成纵火伤人情事。……首都重地，中外具瞻，秩序安宁，至关重要……倘再有借名纠众，扰乱秩序，不服弹压者，著即依法逮捕惩办，勿稍疏弛。此令。
——北洋政府公报一九一九年五月七日第一一六九号
政府反应
诸色人等之反应
大好河山，稍有人心，谁无义愤。彼莘莘学子，激于爱国热忱而奔走呼号，前仆后继，以草击钟，以卵投石……其心可悯，其志可嘉，其情更可有原。
——吴佩孚
顷接京电，惊悉青岛问题有主持签字噩耗，五衷摧裂，誓难承认。
——吴佩孚
军阀反应
诸色人等之反应
学者反应
蔡元培：北京大学校长。
陈独秀：北京大学教授。
诸色人等之反应
同情学生，积极营救学生。
热烈支持，积极投入运动。
学生一日不释；本店一日不开！
齐心救国，岂贪区区之微利？
挽救学生，不释万万不开门！
为国家，今罢市，挽救学生；
实指望，除国贼，还我青岛。
罢课救国，罢市救国，我两界挺身先起；
民心未死，民国未死，愿大家努力进行。
商人反应
诸色人等之反应
自罢市以来，路上乞丐，几不见其踪迹。闻天后宫中人云，乞丐之首领，六日曾有通告，不准在路行丐，以免妨碍国人救国之行动。其业扒手掏摸者，亦各有首领，与丐首下同一之通告，戒令罢市期内，不许行偷。故六日以来，市上绝无失窃之事。
——《五四爱国运动》(下)第191页。
乞丐反应
诸色人等之反应
妓女反应
诸色人等之反应
印发《敬告花界同胞书》分发各妓院，提议花界同胞不购日货；不收日本纸币；将二十一条印在请客票后面；捐助国民大会及学联经费。
——《五四运动画传》
工人反应
君等四年以来之国耻纪念，至今仍有一线之良知、半腔热血存焉否乎？如有存也，请交告其子，姊教其妹，师训其徒，毋忘此国耻纪念日。
——上海中华工业协会通告
诸色人等之反应
三个卖国贼的职务被罢免。
民族主义催生出来的悲愤第一次迫使国家权力让步。
五四之追因
尊敬的主席阁下，尊敬的各位代表，我很高兴能代表中国参加这次和会，我自感责任重大，因为我是代表了占全世界四分之一的中国在这里发言……中国代表团深信，会议在讨论中国山东省问题的时候，会考虑到中国基本的合法权益，也就是主权和领土完整……
……我，我，我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒，你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人……这样一份丧权辱国的协约，谁能接受？！所以，我们拒绝签字，请你们记住，请你们记住，中国人永远不会忘记这沉痛的一天！
——顾维钧在
的演讲
巴黎和会
材料一：从1916年——1919年5月，北洋政府共借外债100多次，债权国包括日、美、英、法、俄、德等国，以中国的银行、矿山、交通、税收等为担保。
材料二：承认日本继承德国在山东的一切权益。所有中国沿海港湾、岛屿概不租借或让给他国。中国政府聘用日本人为政治、军事、财政等顾问。中日合办警政和兵工厂。——《二十一条部分内容》
材料三：政府对人民的压榨：1912年——1919年，田赋增加了7倍，盐税、烟税、酒税增加了3倍。
五四之追因
材料一：
1914年到1920年里，纺织厂、面粉厂和其他轻工业所生产的国货
数量有了显著的增长。这些年的繁荣景象，后来回归起来，常被认为是中国工业史上的黄金时代，至少和以前相比，情形确实如此。
——龚骏《中国新工业发展史大纲》
五四之追因
材料二：
全国产业工人的人数，辛亥革命时约为五六十万人，到了五四运动时已达到二百万人……辛亥革命后几年间，各地工人进行有组织的罢工斗争，次数增多，规模扩大。
——胡绳《从鸦片战争到五四运动》
五四运动……无论是功是罪，都不应该专归到哪几个人；可是蔡元培、适之和我，乃是当时在思想言论上负主要责任的人。
——陈独秀《蔡孑民先生逝世后感言》（1940年）
陈独秀——“五四运动时期的总司令”
——毛泽东
五四运动的学生领袖——傅斯年、罗家伦、段锡朋，都是北大学生，也都是陈独秀的学生。
五四之追因
内心中的五四
—析意义
谈反思
傅斯年
著名历史学家、
教育家
五四运动学生总指挥
五四运动旗手
北京大学学生，曾任北京大学校长，
国立台湾大学校长。
自从五四运动以后，
中国的新动机大见发露，
顿使人勇气十倍。——1919年8月
五四之追评
五四运动过后，中国的社会趋向改变了。有觉悟的添了许多，就是那些不曾自己觉悟的，也被这几声霹雳吓得清醒。……以后是社会改造运动的时代。
——1919年10月
学生牺牲的精神万岁；社会制裁的精神万岁；民众自决的精神万岁。
——《五四运动的精神》（1919年5月26日）
罗家伦
著名教育家，思想家。
“五四运动”的命名者，亲笔起草
了唯一的印刷传单
《北京学界全体宣言》的白话宣言。
北京大学学生，首任清华大学校长
五四之追评
自北京大学学生发生五四运动以来，
一般爱国青年，无不以革新思想为将来革新
事业之预备……国内各界舆论，一致同倡。
各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷
应时而出……诚思想界空前之大变动……
学潮弥漫全国，人皆激发天良，誓死为爱国
之运动。倘能继长增高，其将来收效之伟大且久远者，可无疑也。吾党欲收革命之成功，必有赖于思想之变化……
——一九二○年一月二十九日
《与海外国民党同志函》
孙中山
五四之追评
二十年前的五四运动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段，这是五四运动比辛亥革命进了一步的地方。
——1939年5月《五四运动》
毛泽东
五四之追评
五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。
五四运动也孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神。
胡锦涛
五四之追评
五四之反省追思
人人都知道罢工、罢市损失很大，但是罢课损失更大……
打定主义，无论何等问题，绝不再用自杀的罢课方式。
——《去年五月四日以来的回顾今后的希望》
“读书不忘救国，救国不忘读书”——蔡元培
蔡元培的思考
从我们所说的“中国文艺复兴”这个文化运动的观点来看，那项由北京学生所发动而为全国人民一致支持的，在1919年所发生的“五四运动”，实是这整个文化运动中的，一项历史性的政治干扰。
——胡适
胡适的思考
五四之反省追思
梁漱溟的思考
在道理上讲，打伤人是现行犯，是无可讳的。纵然曹、章罪大恶极，在罪名未成立前，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他。纵然是国民公众的举动，也不能横行，不管不顾。绝不能说我们所做的都对，就犯法也可以……
“民意绑架司法”的担忧
，“群氓”政治的忧虑。
五四之反省追思
我微笑、乐观、自信、坚强;
　　
我轻松、积极、不卑、不亢;
　
我健康、豁达、心胸宽广;
　　
我将百折不挠，去实现理想;
　　
我要不断超越，走向辉煌，走向辉煌!