(共25张PPT)
第四章 合理用脑高效学习
第一节信息的获取
一、视觉的形成
二、近视与远视
学习目标
1.描述眼的结构，概述视觉的形成；
2.说出近视的成因以及预防的方法；
3.说出近视、远视的矫正方法
凸透镜成像实验
自学指导
阅读教材73页，时间为5分钟，完成：
想一想：白纸板和凸透镜分别相当于我们眼球中的什么结构？
观察图4-2眼球的结构，以及各部分结构的功能；
一、眼球的结构
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？
想一想：
我们的视觉是如何形成？
外界物体反射来的光线，依次经过角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物象。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑皮层的视觉中枢，人就产生了视觉。
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？
视觉形成的三个条件：
眼球的完好
视神经没断
大脑正常
正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
近 视 眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
近视
矫正
矫正方法：佩戴近视镜-——凹透镜
正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
远 视 眼
晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方
远视
矫正
矫正方法：佩戴老花镜-——凸透镜
近视的原理
晶状体过凸
眼球前后径过长
近视的矫正:
凹透镜
近视眼的预防
“三要”
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
“四不看”
不在直射的光线下看书。
不在光线暗的地方看书
不躺卧看书
不走路看书.
练一练：
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ）
A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ）
A、平面镜 B、凹透镜
C、凸透镜 D、凹面镜
D
C
B
4、外界物体发射过来的光线，依次经过
（ ）到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
5、眼球中具有折光作用的结构是（ ）
A、角膜 B、晶状体
C、巩膜 D、虹膜
C
B
6、视觉是在视网膜上形成的。（ ）
7、为了节约时间，应边走路边看书学 习。（ ）
8、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右。（ ）
9、躺卧看书很舒服，应当提倡。（ ）
10、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。（ ）
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人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？
晶状体——
瞳孔——
视网膜——
镜头
光圈
胶卷
光圈
这节课我们学到了什么
