统编版七年级下册语文第六单元基础复习卷（含答案）

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七年级下册语文第六单元基础复习卷
基础训练
考点(1)
字音字形
1.给加点字注音。
拽(
)
棹数小舟(
)
忧心忡忡(
)
掷(
)
湮于沙上(
)
怏怏不乐(
)
啮(
)
溯流逆上(
)
据理臆断(
)
吞噬(
)
赢弱(
)
毛骨悚然(
)
炽热(
)
毋宁(
)
屏息凝神(
)
2.根据拼音写汉字。
lín(
)冽
疲bèi(
)
gū(
)负
鲁mǎng(
)
qīn(
)佩
海市shèn(
)楼
严jìn(
)
chóu(
)密
心有灵xī(
)
告qìng(
)
烧zhuó(
)
惊心动pò(
)
wèi(
)蓝
合1ǒng(
)
天yá(
)海角
3.找出下列词语中的错别字并改正。
厄运
敖游
语无轮次
耀武扬威
轮阔
保佑
五脏六俯
奈人寻味
闲暇
拍摄
千均重负
不期而致
错别字
改正
考点(2)重点词语
4.选词填空。
(1)
必需
必须
他们（
）精打细算地使用这最为（
）的用品——燃料，他们（
）尽量节省热能，而热能恰恰是他们防御严寒的唯一武器。
储存
贮藏
以免错过事先设置的（
）点——在那里（
）着他们的食物……3月2日，他们到了下一个（
）点，但再次使他们感到可怕的绝望:那里（
）的燃料又是非常之少。
悲惨
悲壮
他们找到了那些书信和文件，并且为那几个（
）死去的英雄们垒了一个石墓。
只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会（
）地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。
5.根据意思写出本单元学过的词语。
(1)话讲得很乱，没有条理层次。
（
）
(2)炫耀武力，显示威风。
（
）
(3)意味深长，值得仔细体会琢磨。
（
）
(4)彼此心意相通。
（
）
(5)比喻虚幻的事物。
（
）
(6)事先没有约定而意外到来。
（
）
6.请从第5题中选择两个词语造句。
词语:
造句:
词语:
造句:
考点(3)文学、文化常识
7.文学常识填空。
(1)《河中石兽》选自《
》，作者
，字
,
代学者、
家，因其“敏而好学可为文，授之以政无不达”(嘉庆帝御赐碑文)，所以卒后谥号“文达”。
(2)《伟大的悲剧》的作者是
(国籍)作家
，代表作有小说《
》、传记《
》等。
(3)《太空一日》的作者
是中国第一位进入太空的宇航员。
(4)《带上她的眼睛》的作者是
，这是一篇
小说。
8.下列搭配有误的一项是(
)
A.《泊秦淮》——杜牧——唐代
B.《贾生》——李商隐——唐代
C.《过松源晨炊漆公店》(其五)——杨万里——唐代
D.《约客》——赵师秀——南宋
考点(4)名著导读
9.填空。
(1)《海底两万里》的作者
是19世纪
国著名的科幻和探险小说家，被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
(2)《海底两万里》讲述了一个神奇的故事:一位叫
(人名)的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“
”，在大海中自由航行。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了
的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的
。
也是这部小说的重要主题。
10.问答题。
(1)尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请任意概括出三次险情。
(2)说说尼摩船长是一个怎样的人。
考点5
古诗文默写
11.名句默写。
(1)烟笼寒水月笼沙，
。商女不知亡国恨，
。
(2)宣室求贤访逐臣，
。可怜夜半虚前席，
。
(3)莫言下岭便无难，
。政入万山围子里，
。
(4)黄梅时节家家雨，
。有约不来过夜半，
。
考点6
综合性学习
12.学校开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
【正眼看招牌】
(1)找出下面广告招牌中的错别字并改正。
“
”应改为“
”
“
”应改为“
”
【我来写广告词】
(2)请以“推广普通话”为主题拟写一则广告语。(至少使用一种修辞手法，限20字内)
【我会对对联】
(3)对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。成语也可以对对联，如:雪中送炭一锦上添花，井然有序一杂乱无章。也请你对一对.
①山清水秀——
②粗茶淡饭——
阅读考点过关
文言文阅读
考点1
字词理解
13.解释下列句中加点词。
(1)沧州南一寺临河干
(2)山门圮于河
(3)阅十余岁
(4)求二石兽于水中
(5)竟不可得
(6)棹数小舟
(7)曳铁钯
(8)尔辈不能究物理
(9)是非木柿
(10)湮于沙上
(11)不亦颠乎
(12)盖石性坚重
(13)必于石下迎水处啮沙为坎穴
(14)转转不已
(15)逆反湖溯流逆上矣
(16)可据理臆断欤
14.一词多义。
(1)岂能为暴涨携之去
必于石下迎水处啮沙为坎穴
(2)一老河兵闻之
其反激之力
考点(2)
句子翻译
15.用现代汉语翻译下列句子。
(1)尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?
(2)“沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
(3)渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
(4)如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。
(5)求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?
(6)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
考点(3)
课文理解
阅读《河中石兽》，回答问题。
16.在寻找石兽的问题上，寺僧和讲学家犯了什么错误?为什么只有老河兵是正确的?
17.文中写到两次“笑”，你怎么理解其中的意味?
18.文章最后一句话有何含义和作用?
19.说说本文对你的启示，并再列举一个“但知其一，不知其二”的事例。
现代文阅读
伟大的悲剧(节选)
凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他オ会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。
斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的遗体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的遺体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的遗体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十
字架。
在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
20.用简洁的语言概括出选段的大意。
21.文章一再描写“凶猛的暴风雪”，这样的描写有何作用?
22.从选段中可以看出斯科特及其队员身上具备哪些人类的优秀精神?
23.“悲剧”的前面用“伟大”二字加以修饰恰当吗?为什么?
参考答案
基础知识
1.zhuài
zhào
chōng
zhì
yān
yàng
niè
sù
yì
shì
léi
sǒng
chì
wǔ
bǐng
2.凛
惫
辜
莽
钦
蜃
谨
稠
犀
罄
灼
魄
蔚
拢
涯
3.错别字
敖
轮
阔
俯
奈
均
致
改正
遨
伦
廓
腑
耐
钧
至
4.必须
必需
必须
(2)贮藏
储存
贮藏
储存
(3)悲惨
悲壮
5.(1)语无伦次
(2)耀武扬威
(3)耐人寻味
(4)心有灵犀
(5)海市蜃楼
(6)不期而至
6.示例:语无伦次
造句:当我紧张的时候我说话就会有点语无伦次。
词语:海市蜃楼
造句:梦想不是空想，梦想不是海市蜃楼，实现梦想需要实实在在的行动。
7.(1)阅微草堂笔记
纪昀
晓岚
清
文学
(2)奥地利
茨威格
象棋的故事
三位大师
(3)杨利伟
(4)刘慈欣
科幻
8.C
杨万里是南宋诗人。
9.(1)儒勒?凡尔纳
法
(2)尼摩
诺第留斯号
奇幻美妙
想象力
反对殖民压迫
10.(1)搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。(任写三次险情即可)
(2)尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对压迫和殖民主义的战士。
11.名句默写。
(1)夜泊秦准近酒家
隔江犹唱后庭花
(2)贾生才调更无伦
不问苍生问鬼神。
(3)赚得行人错喜欢
一山放出一山拦
(4)青草池塘处处蛙
闲敲棋子落灯花
12.(1)拖
托
伪
违
(2)示例①:普通话是沟通你我他的桥梁。示例②:四海同音，万众一心
(3)①示例:花好月圆(花红柳绿、月明风清等)
②示例:山珍海味(山肴野蔌、玉盘珍馐等)
13.(1)靠近
(2)倒塌
(3)经过，经历
(4)寻找
(5)终了，最后
(6)划(船)
(7)拖
(8)你们这些人
事物的道理、规律
(9)这
(10)埋没
(11)颠倒，错乱
(12)连接上一句或上一段，表示推论原因
(13)咬，这里是冲刷的意思
(14)停止
(15)于是
逆流
(16)主观地判断
14.(1)
介词，被
动词，成为
(2)代词，指“求之地中”这种观点
结构助词，的
15.(1)你们这些人不能探求事物的道理。这(石兽)不是木片，怎么能被大水带走呢?
(2)“顺流而下寻找它们，难道不荒唐吗?”大家很信服，认为是正确的言论。
(3)(石下的沙坑)越冲越深，延伸到石头(底面)一半时，石头一定会栽倒在坑穴里。
(4)照这样再次冲刷，石头又会再次(向前)翻转。不停地翻转，于是(石头)反而逆流而上了。
(5)到下游寻找石头，固然荒唐;在原地寻找它们，不是更荒唐吗？
(6)那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能(只)根据某一个道理就主观判断呢?
16.都犯了脱离实际、主观判断的错误。老河兵则从实际经验出发，综合考虑各方面因素，因此能提出正确看法。
17.讲学家的“笑”，是自以为懂得“物理”，笑别人不具备这方面的知识写老河兵的“笑”，则是因为他富于实际经验，笑讲学家主观判断。
18.含义:既是对一知半解而又自以为是的人的辛辣嘲讽，又指明了认识事物不能片面地理解，而要全面深入地调查探究事物的特性;更不能主观判断，而应当遵循客观事物的规律。作用:最后一句话用反问的表达方式，强调主题思想。
19.启示:①许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一不知其二，不能根据自己的一知半解就主观判断，要多方面考虑问题。②理论和实践相结合，才能作出正确判断，实践出真知。事例略。
20.斯科特写完临终遗言后死去，英雄的遗体被安葬，受世人景仰。
21.渲染了南极的酷寒，阴冷。烘托出斯科特一行此时失望、沮丧、终至绝望的心情，并为下文五人的相继献身做铺垫。
22.不断探索未知领域的精神;坚毅、执着、为事业而献身的英雄气概;强烈的集体主义精神;对祖国、对民族、对同伴、对亲人朋友的挚爱之情。
23.恰当。因为斯科特一行的南极探险虽然失败了，但人类征服南极这个生命几平难以存在的、环境极端恶劣的地区，是超越极限的伟大创举，所以用“伟大”来修饰“悲剧”是恰当的
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