人教版八年级下册物理11.1-功(31张PPT)

(共31张PPT)
1．记住做功的两个必要因素，知道不做功的三种情况，会判断在实际情景下是否有力做了功？
2．记住功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。
学习目标
请说出下列词语中“功”的含义：
功劳
立功—
大功告成
事半功倍——
用力是为了达到某种成效，或者作出某种贡献。
这个力做了“功”
同学们，我们为什么要用力？
例如：
1、小明推桌子，桌子在推力作用下水平运动了一段距离。
2、小聪把一桶水从一楼提到三楼。
3、汽车在发动机提供的动力（通常称为牵引力）作用下从学校开到你家。
4、马儿把车从A地拉到B地。
等等……
总之生活中有很多力做功的例子，因为我们用力是带有目的性的，那就是要看到效果。
力学中的功
力学主要是研究力和运动的关系。如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力作了机械功，简称做了功。
功是一个物理量
符号：W
因此我们发现：有些力做了功，有些力没有做功。
实例分析：
1、小明推一辆大卡车，但是没推动。
2、小李推着一辆玩具车，推了很远。
问题：
（1）两人工作过程有何相同点、不同点
答：都用了力，但两力的效果不同。前一个力没有成效，后一个力有了成效。
在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用？什么力对物体的移动作出了贡献？
分析：有一推力Ｆ作用在物体上，使物体在推力的方向上移动了一段距离，显然是这个推力Ｆ对物体的移动做出贡献．物理学中规定在这种情况下：推力对物体做了功．
起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？
有力作用在物体上．
物体在力的方向上移动了一段距离．
原因
二、做功的条件：
1、力作用在物体上
2、物体该力方向移动了一段距离
不做功的第一种情况：
①物体受到力的作用，但物体静止不动，（在力的方向上没有通过距离）
这个力对物体没有做功。
人用力推汽车但没推动
推而不动
分析：
Ｆ≠０
Ｓ=０
没有做功
不做功的第二种情况：
②物体在运动方向上没有受到力的作用
由于惯性通过了一段距离，没有力对物体做功。
冰柱在光滑的冰面上滑动
运动员踢了足球之后，球离开脚在草地上滚动了一段距离时
分析：
Ｆ＝０
Ｓ≠０
没有做功．
不做功的第三种情况：
③
物体受到力的作用，物体也在运动，但运动方向与力的方向始终垂直，
（即物体在力的方向移动距离为零）
这个力对物体没有做功
力和物体运动方向垂直时不做功
学生背着书包在水平路面上匀速前进
教师点评
不做功的三种情况
１．有力作用在物体上，但是在力的
方向上没有通过的距离．
２．有距离，但是和距离同一方向上
没有力的作用
３．有力作用在物体上，也有距离，
但是力和距离方向是相互垂直的．
从不做功的第三种情况可知“物体在这个力的方向上移动的距离”，可以这样理解：物体运动的方向不一定和力的方向完全相同，只要它们不垂直就可以。
做功的，因为有力有距离，而且力与距离不垂直
1．举重运动员举起杠铃的过程，举力做了功。
2．汽车的牵引力使汽车水平前进，牵引力对汽车做了功。
3．苹果从树上落下，重力对苹果做了功。
4．拉动小车在水平面上移动一段距离，桌子的支持力对小车做了功。
5.
用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做了功。
判断下列说法是否正确，并说出为什么。
比较做功大小
1、分别把同样体积的木球、铁球举高1m。
说明：做功与力的大小有关
2、把同一桶水分别从一楼提到二楼、四楼。
说明做功与运动距离有关
作用在物体上的力越大，使物体移动的距离越大，这个力的成效就越明显，说明力所作的功越多。在物理学中，把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。
功=力×力的方向上移动的距离
用公式表示为
功的计算
二、功的计算：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积．
1、公式：功=力×距离
W=F×S
2、单位：焦耳，J。
1J=1
N
?m
3、意义：１焦耳的大小就是用１牛的力使物体在力的方向上移动１米所做的功．
4、1J有多大：把两个鸡蛋（重1N）举高1m所做的功。
?运用功的公式必须注意的几个问题：
1、公式中的F与S必须在同一直线上；
2、公式中F的单位必须是（N），S的单位必须是（m）,那么功的单位才是（J）；
3、F、S必须具有同时性：
即S必须是F一直参与下物体在力的方向上移动的距离。
4、
F、S必须具有同一性：
F、S是指同一物体受到的力和在力的方向上运动的距离。
例题：
1、一台拖拉机耕地时，牵引力是103牛，前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？重力做了多少功？
解：S=1000dm=100m
Ｗ＝Ｆ×Ｓ＝103
N×100
m
　　　　　＝105
J
重力做功为零。
例题：
2、一颗重为2N的苹果从2米高的树上掉下来，重力做了多少功？
解：Ｗ＝G×h＝2N×2m
　　　　　
＝4J
例题：质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。
解：
因车匀速可知马拉车所用的力与摩擦力大小相等
F=f=800N
马移动的距离
S=3000m
所以马做的功是
W=FS=800N×3000m=2.4×106J
方法二：
质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。
思考：马的拉力做的功用到哪里去了？
马的拉力克服摩擦力做功，因此
W马=W克摩=f摩擦力xS
=800N×3000m=2.4×106J
f阻力
阻力是否做功?
1、小明用推箱子，对箱子做功5J，箱子移动距离为1m，求小明推力为多大？
2、小明用推箱子，对箱子做功5J，推力为5N，求小明能将箱子推多远？
我发现！！！！
检测练习
1、重50牛的物体，在20牛顿的水平拉力作用下，沿水平地面前进了50cm，试问拉力、重力各做了多少功？
2、重50牛的物体，在拉力作用下匀速升高了50cm，试问拉力做了多少功？
A
B
C
A、W1=W2
B、W1>W2
C、W1D、不能确定
2、一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。拉力F做的功分别为W1和W2，则W1和W2的关系是
（
）
小结：
一、功的
条件：
1、力作用在物体上
2、物体该力方向移动了一段距离
三、公式：
四、单位：
焦耳（J）
二、不做功的三种情况：
1、有力无距离
2、有距离无力
3、有力有距离，可惜力与距离垂直
?运用功的公式必须注意的几个问题：
1、公式中的F与S必须在同一直线上；
2、公式中F的单位必须是（N），S的单位必须是（m）,那么功的单位才是（J）；
3、F、S必须具有同时性：
即S必须是F一直参与下物体在力的方向上移动的距离。
4、
F、S必须具有同一性：
F、S是指同一物体受到的力和在力的方向上运动的距离。