沪教版(上海)化学九下 5.2 酸和碱的性质研究 练习(含解析)

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名称 沪教版(上海)化学九下 5.2 酸和碱的性质研究 练习(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 沪教版(试用本)
科目 化学
更新时间 2020-06-22 15:06:44

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沪教版九年级下化学第5章5.2酸和碱的性质研究(含解析)
一、单选题
1.下列说法中,正确的是
A.CO2、SO2都是有毒气体
B.有挥发性的药品都需要密封保存
C.温度达到着火点的可燃物都一定燃烧
D.有盐和水生成的反应都是酸碱中和反应
2.工业上可利用钛酸亚铁(FeTiO3)通过两步反应制得钛:
①2FeTiO3+6C+7Cl2???一定条件????2FeCl3+2TiCl4+6X,②2Mg+TiCl???800°C????2MgCl2+Ti。下列有关说法不正确的是
A.X的化学式为CO B.反应①属于复分解反应
C.反应②属于置换反应 D.反应①②均有元素化合价的变化
3.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.碱的溶液pH都大于7,但pH都大于7的溶液不一定是碱的溶液
B.分子、原子都是不显电性的粒子,不显电性的粒子一定是分子或原子
C.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.化肥中加入熟石灰混合研磨,没有刺激性气味,一定不是氮肥
4.从海水中提取镁的反应之一:MgCl2+Ca(OH)2==CaCl2+Mg(OH)2↓,该反应属于
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
5.要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),下列实验方案中,不合理的是
A.CO2(CO):将气体通入NaOH溶液并干燥
B.氧化铜(木炭粉): 在空气中充分灼烧
C.CaCO3(CaCl2):加水溶解、过滤、洗涤、烘干
D.KCl溶液(K2CO3):加入适量的稀盐酸
6.下列实验现象,描述错误的是
A.电解水时正极和负极产生气体的体积比为2:1
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.将一氧化碳通入灼热的氧化铁,红色粉末逐渐变为黑色粉末
D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀
7.能区分稀硫酸和稀盐酸所用试剂为( )
A.碳酸钠粉末 B.硝酸银溶液
C.氯化钡溶液 D.氧化铜
8.下列溶液的酸性最强的是( )
A.pH=0的溶液 B.pH=1的溶液 C.pH=7的溶液 D.pH=14的溶液
9.有A、B、C、D四种溶液:HCl、Na2CO3、AgNO3、 CaCl2,将它们两两混合时产生现象如表,根据实验现象确定A、B、C、D溶液成分正确的是 ( )
现象
A+B
有气体生成
A+C
有沉淀生成
C+D
有沉淀生成
B+D
不反应
A.Na2CO3、HCl、CaCl2、AgNO3 B.HCl、Na2CO3、CaCl2、AgNO3
C.HCl、Na2CO3、AgNO3、CaCl2 D.Na2CO3、HCl、AgNO3、CaCl2
10.能一次将食盐水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开的试剂是()
A.二氧化碳气体 B.无色酚酞溶液
C.碳酸钠溶液 D.紫色石蕊溶液
二、填空题
11.试根据物质(或粒子)的组成或结构不同,分析下列各组物质(或粒子)性质不同的原因。
(1)镁原子和氯原子:________;(2)酸溶液和碱溶液:________。
12.2016年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。某校化学兴趣小组进行了一系列探究。
(1)取回长清湖水样,静置后过滤并用液氯消毒。若想测试水样酸碱性的强弱程度,可选用______(填序号)。
A.石蕊试液 B.酚酞试液 C.pH试纸 D.硝酸银溶液
(2)取上述清液滴在洁净的玻璃片上,慢慢加热至水分消失,该实验操作中若出现__________的现象时,可证明长清湖水样中含有可溶的矿物质。
(3)自然界中,水的存在形式多姿多彩,水孕育了万物生灵,水通过三态变化实现天然循环,这个循环过程是由____提供的能量(填序号).
A.地球自转 B.太阳照射 C.海洋潮汐 D.植物生长
(4)某化学小组的小泉同学取趵突泉水进行探究实验.先将水样进行过滤操作如图,操作中的一处错误是____________________。
(5)公园、车站等公共场所设有许多可直接取水饮用的饮水台,其中的水处理过程如下图所示。
步骤①的作用是__________,步骤②的作用是_______________。
13.写出下列化学方程式
(1)铁与稀盐酸反应___________________________
(2)铁锈与稀硫酸反应__________________________
(3)电解水_________________________
(4)实验室用过氧化氢制氧气 _____________________________
(5)用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 _________________________
14.化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学。
(1)化学与生活息息相关。
①多吃水果、蔬菜可补充人体需要的__________,此类物质可调节新陈代谢,维持健康。
②防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的__________作用。
③皂角素是一种碱性的物质,皮肤沾上它会奇痒难忍。你认为可选用下列__________(填字母序号)来涂抹止痒。
A.食醋B.稀氨水 C.NaOH溶液。
④日常生活中为了降低水的硬度,常采用的方法是__________。
(2)H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素,请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式。
①常用于人工降雨的氧化物__________;②用作补钙剂的盐__________;
③可用于改良酸性土壤的碱__________;④汽水中的酸__________。
15.
用化学用语填空:
(1)碘酒中的溶剂:______________
(2)汽水中能使紫色石蕊试剂变红的物质______________;
(3)表示出氯化亚铁中铁元素的化合价:__________;
(4)2个铵根离子______________。
(5)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,R是________(填化学式)
三、简答题
16.小明在实验室做实验的时候,获得了两种溶液:氢氧化钠溶液和澄清石灰水.
(1)如果他想验证某瓶气体样品中含有二氧化碳,他应该选用哪种溶液?,为什么?
(2)若想除去气体样品中的二氧化碳,他应该选用哪种溶液?为什么?
17.归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用如图所示的内容总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。
(1)为了验证反应①,小明将_______试液滴入NaOH溶液中,溶液变成______色。
(2)依据反应②NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为______________。
(3)写出一个能发生反应③的化学方程式:_____________________________。
(4)反应④中盐若为硫酸铜,则反应的现象为__________________。
18.阅读短文,回答问题。
氮气的用途
在日常生活中,氮气有广泛的用途。
在电灯泡里填充氪气,可防止钨丝的氧化和减慢钨丝的挥发速度,延长灯泡的使用寿命。氮气可代替惰性气体作焊接金属时的保护气。在博物馆里,常将一些贵重而稀有的画页、书卷保存在充满氮气的圆筒里,这样就能使蛀虫在氮气中被闷死。近年来。我国不少地区也使用氦气来保存粮食,使粮食处于休眠和缺氧状态、代谢缓慢,可取得良好的防虫、防霉和防变质效果,叫做“真空充氮贮粮”,氮气还可用来保存水果等农副产品。
利用液氦给手术刀降温,就成为“冷刀”。医生用“冷刀”做手术,可以减少出血或不出血,手术后病人能更快康复。使用液氦为病人治疗皮肤病,效果也很好。这是因为液氩的气化温度是一195.8℃,因此,用来治疗表浅的皮肤病常常很容易使病变处的皮肤坏死、脱落。
最近,城市街头出现了一种会冒烟的冰淇淋,这种冰淇淋现场制作,卖家先把奶油倒入料理锅中,将液氮缓缓倒入搅拌好的奶油料理中时,料理锅中不断冒出白色烟雾,然后迅速蒸发,会冒烟的冰淇淋随即完成。
氮元素是农作物所必需的营养元素。氮气是空气中含量最多的一种单质,但是植物不能直接吸收利用,必须将氮气转化为氮的化合物,例如硝酸盐、铵盐、氨气等。这种将氮元素的单质转化为氮元素的化合物的方法叫做氮的固定。它分为人工固氮和自然固氮。人工固氮主要是用化学方法,制备出含氮化合物,工业上通常用氢气和氮气在催化剂、高温、高压下合成氨气,从而实现人工固氮。自然固氦的途径主要有两种:①通过闪电等产生含氮化合物的高能固氮,约占自然固氮10%,发生反应的化学方程式是:N2+O22NO;2NO+O2=2NO2;3NO2+H2O=2HNO3+NO ②生物固氮,即自然界中的一些微生物种群(如豆科植物的根瘤菌)将空气中的氮气通过生物化学过程转化为含氮化合物,约占自然固氮的90%。
请回答下列问题。
(1)氮气填充在电灯泡里,可防止钨丝的氧化,延长灯泡的使用寿命,请你分析其原因是_________________。
(2)氮气不能供给生物呼吸的事实依据是________________。(写出一点)
(3)列举氮气在医疗上的用途_________________。(写出一条)
(4)从微观角度分析气态氮气与液态氮气的本质区别________________。
(5)在制作“会冒烟的冰淇淋”时,液氮所起的作用是______________。
(6)用化学方程式表示工业上合成氨气的反应原理________________。
(7)分别写出一种硝酸盐和铵盐,硝酸盐:____,铵盐:____ 。(用化学式表示)
(8)生物固氮的过程中发生了________________。(填“物理变化”或“化学变化”)
(9)分析酸雨中含有NO3ˉ的原因________________。
19.以稀硫酸为例的反应关系(如下图)体现了酸类物质的化学性质,其中X与图中所给其他物质的类别不同。结合此图回答下列问题:?
(1)稀硫酸中阳离子的符号是_________.
(2)反应①中石蕊溶液变为_________色
(3)反应⑤的化学方程式为:____________.它的基本反应类型是____________反应。
(4)写出图中能发生中和反应的化学方程式:_________________.
(5)若X溶液既能跟稀硫酸反应,又能跟Ba(OH)2反应,则X可能是_________(填化学式)。
20.学习中我们可以发现和总结许多具有一定规律性的知识,例如:
(1)原子、离子、分子都是构成物质的基本微粒;
(2)酸跟碱反应可生成盐和水。
在学习化学的过程中,你还总结出了哪些规律?请写出2条。
(1)_________________________________________________;
(2)_________________________________________________。
参考答案
1.B
【解析】A、二氧化硫有毒,二氧化碳没有毒,错误;
B、有挥发性的药品,如不密封保存,药品分子会挥发到空气中,使药品的质量减少,正确;
C、可燃物燃烧的条件是有可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点,三个条件必须同时具备,缺一不可,错误;、
D、中和反应都有盐和水生成,但是,有盐和水生成的反应不一定是中和反应,比如酸与金属氧化物反应也可以生成盐和水,却不是中和反应,错误。故选B。
2.B
【解析】A、由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式可知,反应前铁、钛、氧、碳、氯原子个数分别为2、2、6、6、14,反应后的生成物中铁、钛、氧、碳、氯原子个数分别为2、2、0、0、14,根据反应前后原子种类、数目不变,则6X分子中含有6个碳原子和6个氧原子,则每个X分子由1个碳原子和6个氧原子构成,物质X的化学式为CO,正确;B、复分解反应是指由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。反应①是由三种物质生成三种物质,不属于复分解反应,错误;C、反应②是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物,属于置换反应,正确;D、反应①中的碳元素在反应前为0价,反应后为+2价,反应②中的镁元素在反应前是0价,反应后为+2价,反应①②均有元素化合价的变化,正确。故选B。
3.A
【解析】A、碱的溶液显碱性,pH一定大于7,但pH大于7的溶液不一定是碱的溶液,例如碳酸钠溶液pH大于7的溶液不是碱的溶液,正确;B、分子、原子都是不显电性的粒子,不显电性的粒子不一定是分子、原子,例如中子不显电性。错误;C、中和反应会生成盐和水,生成盐和水的反应不一定是酸碱中和反应,例如CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,错误;D、铵盐与碱混合研磨能够生成氨气。化肥中加入熟石灰混合研磨,没有刺激性气味,说明该化肥不是铵盐,不一定不是氮肥,例如尿素加入熟石灰研磨没有刺激性气味,但尿素是氮肥,错误。故选A。
4.D
【解析】化合反应是指由多种物质反应生成一种物质的反应,分解反应是指由一种物质反应生成多种物质的反应,置换反应是指由单质和化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应,复分解反应是化合物之间互相交换成分,生成新的化合物,该反应中要求有气体或沉淀或水生成,故选D。
5.A
【解析】A、CO2(CO):将气体通入NaOH溶液并干燥,二氧化碳与NaOH溶液反应生成碳酸钠,故A错误;B、氧化铜(木炭粉): 在空气中充分灼烧,木炭可以变为二氧化碳气体,故B正确;C、CaCO3(CaCl2):加水溶解、过滤、洗涤、烘干,碳酸钙不溶于水,故C正确;D、KCl溶液(K2CO3):加入适量的稀盐酸,与碳酸钾反应生成氯化钾,水和二氧化碳,故D正确。
点睛∶除杂原则⑴杂质尽量除净,⑵在除去一种杂质的同时不应增添新的杂质,⑶在除去杂质的同时,非杂物质不应过多消耗,但质量可以增加。
6.A
【解析】A、电解水时正极和负极产生气体的体积比为1:2,故A正确;B、 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,故B错误;C、 将一氧化碳通入灼热的氧化铁,氧化铁与一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,红色粉末逐渐变为黑色粉末,故C错误;D、 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成了氢氧化铜和硫酸钠,氢氧化铜是蓝色沉淀,故D错误。故选A。
7.C
【解析】A、稀硫酸和稀盐酸都能碳酸钠粉末反应生成气泡,不能出现两种明显不同的现象,不能鉴别,错误;B、稀硫酸和稀盐酸均能与硝酸银溶液反应,分别生成硫酸银、氯化银白色沉淀,不能出现两种明显不同的现象,不能鉴别,错误; C、稀硫酸能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸,盐酸不与氯化钡溶液反应,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别,正确;D、稀硫酸、稀盐酸均能氧化铜反应,出现黑色固体溶解,溶液变蓝色的现象,不能出现两种明显不同的现象,不能鉴别,错误。故选C。
点睛:在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。
8.A
【解析】试题分析:当溶液的PH等于7时,呈中性.当溶液的PH大于7时,呈碱性.当溶液的PH小于7时,呈酸性.当溶液的PH<7时,随着PH的减小酸性增强.
解:pH=7的溶液呈中性.pH=14的溶液呈碱性.pH=0的溶液和pH=1的溶液显酸性,pH=0的溶液的酸性比pH=1的溶液的酸性强.
故选A.
9.D
【解析】A和B有气体生成,只有碳酸钠和盐酸反应能生成气体,所以A和B是盐酸和碳酸钠,A和C反应有沉淀生成,所以A碳酸钠、B是盐酸、C是氯化钙或硝酸银;C和D反应有沉淀生成,B和D,则D为氯化钙,C为硝酸银。故选D。
10.D
【解析】食盐水呈中性、氢氧化钠溶液呈碱性、稀盐酸呈酸性。A、二氧化碳不能将三种物质鉴别出来,错误;B、无色酚酞只能将氢氧化钠溶液鉴别出来,错误;C、碳酸钠能与稀盐酸反应产生大量的气泡,能将稀盐酸鉴别出来,但不能将食盐水和氢氧化钠鉴别出来,错误;D、食盐水呈中性,使紫色石蕊不变色、氢氧化钠溶液呈碱性能使紫色石蕊变蓝色、稀盐酸呈酸性能使紫色石蕊变红色,正确。故选D。
点睛:鉴别物质要根据物质的性质来进行鉴别,若一次性要鉴别几种物质,那么就要产生几种不同的现象。
11.最外层电子数不同溶液中所含离子种类不同
【解析】
(1)钠原子和氯原子性质不同,是因为两种原子中最外层电子数不同;(2)酸溶液中含有氢离子,碱溶液中含有氢氧根离子,酸溶液和碱溶液性质不同,是因为溶液中所含的离子种类不同。
12. C 玻璃片上有固体残留(其他合理答案可得分) B 没有用玻璃棒引流 吸附 过滤
【解析】(1)石蕊、酚酞只能鉴别物质的酸碱性,鉴别酸碱度用pH试纸;(2)取上述清液滴在洁净的玻璃片上,慢慢加热至水分消失,该实验操作中若出现玻璃片上有固体残留现象时,可证明大明湖水样中含有可溶的矿物质;(3) 水的三态变化实在太阳提供的能量下实现天然循环的;(4) 根据过滤操作的要求可知:操作中没有用玻璃棒引流;(5)活性炭具有吸附作用;超滤膜具有过滤作用。
13. Fe + 2HCl == FeCl2?+H2↑ Fe2O3?+ 3H2SO4?= Fe2(SO4)3?+ 3H2O 2H2O??2H2↑+ O2?↑? 2H2O2?2H2O+O2↑? 3HCl + Al(OH)3?== AlCl3?+ 3H2O
【解析】本题考查了常见化学方程式的书写。
(1)铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,该反应化学方程式是Fe + 2HCl == FeCl2 +H2↑;
(2)铁锈与稀硫酸反应生成硫酸铁和水,该反应化学方程式是Fe2O3 + 3H2SO4 == Fe2(SO4)3 + 3H2O;
(3)电解水生成氢气和氧气,该反应化学方程式是2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑;
(4)实验室用过氧化氢制氧气生成了水和氧气,该反应化学方程式是2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑;
(5)氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水,该反应化学方程式是3HCl + Al(OH)3 == AlCl3。
14.维生素;吸附;A;煮沸;CO2;CaCO3;Ca(OH)2;H2CO3。
【解析】
【详解】
(1)①水果、蔬菜中富含维生素,故多吃蔬菜可以补充维生素。
②防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用。
③皂角素是一种碱性的物质,皮肤沾上它会奇痒难忍。可选用酸性物质涂抹,食醋显酸性,故选择食醋。
④煮沸可以使可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物降低硬度,故常采用煮沸的方法。
(2)①常用于人工降雨的氧化物是二氧化碳,其化学式为CO2。
②用作补钙剂的盐是碳酸钙,其化学式为CaCO3。
③可用于改良酸性土壤的碱是氢氧化钙,其化学式为 Ca(OH)2。
④汽水中的酸是碳酸,其化学式为H2CO3。
15. C2H5OH H2CO3 2NH4+ Fe2O3
【解析】(1)碘酒中的溶剂是C2H5OH,碘酒是碘的酒精溶液。(2)汽水中能使紫色石蕊试剂变红的物质,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性。(3)根据化合物中化合价正负总价
代数和为零原则,表示出氯化亚铁中铁元素的化合价是。(4)2个铵根离子是2NH4+,离子讲种类,讲个数,符号前面的数字表示离子个数。(5)高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4R+4K2O+3O2↑,根据质量守恒定律知,R是Fe2O3。
点睛∶高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。任何一个化学反应都必然遵循质量守恒定律,化合物中化合价正负总价代数和为零。
16.⑴澄清石灰水,因为CO2能与澄清石灰水的主要成分Ca(OH)2反应生成CaCO3白色沉淀,而CO2与NaOH溶液反应无明显现象;⑵氢氧化钠溶液,因为氢氧化钠极易溶于水,氢氧化钙微溶于水,两者分别溶于等量的水中,氢氧化钠溶液中溶质的质量分数比氢氧化钙溶液中溶质的质量分数大,所以氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的效果更好.
【解析】(1)二氧化碳与氢氧化钠溶液反应无明显现象,二氧化碳与氢氧化钙反应生成白色沉淀,故选氢氧化钙溶液;
(2)氢氧化钙是微溶物,氢氧化钠是易溶于水,氢氧化钙溶液中氢氧化钙的质量分数较小,反应吸收二氧化碳的量较少,所以氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的效果更好一些,选氢氧化钠溶液吸收二氧化碳 ;
17. 酚酞(石蕊) 红(蓝) 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O 产生蓝色沉淀
【解析】(1)根据氢氧化钠溶液呈碱性,能使石蕊试液变蓝(或使无使酚酞溶液变红)解答;(2)根据氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水解答;(3)根据硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水解答;(4)根据氢氧化钠与硫酸铜反应生成蓝色氢氧化铜沉淀分析解答。(1)为了验证反应①,小明将酚酞(石蕊)试液滴入NaOH溶液中,溶液变成红(蓝)色;(2)氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(3) 硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;(4) 反应④中盐若为硫酸铜,氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜,氢氧化铜是蓝色沉淀。故现象为产生蓝色沉淀。
18. 氮气化学性质稳定,不与钨丝发生化学反应 画页、书卷中的蛀虫会被闷死。或用氮气来保存粮食,使粮食处于休眠和缺氧状态、代谢缓慢,可取得良好的防虫、防霉和防变质效果,叫做“真空充氮贮粮”,氮气还可用来保存水果等农副产品。?(答案开放,任写一点,合理即可) 用氮气降温的“冷刀”做手术;或治疗皮肤病等。(答案开放,任写一条,合理即可) 氮气分子间的间隔不同。 液氮温度在-195.8℃以下,能使冰淇淋瞬间降温,凝固。或液氮气化时吸收热量,能使冰淇淋温度降低到凝固点以下,凝固。(答案开放,合理即可) N2+3H2高温高压催化剂2NH3 KNO3等 NH4Cl等(答案开放,合理即可) 化学变化 在放电条件下,氮气和氧气反应生成一氧化氮,一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮,二氧化氮和氧气、水反应生成硝酸(用化学方程式回答也行)。
【解析】(1)根据氮气化学性质不活泼解答;(2)根据题中信息分析解答;(3)根据题中信息解答;(4)根据氮气分子间的间隔不同解答;(5)根据题中信息解答;(6)根据工业上通常用氢气和氮气在催化剂、高温、高压下合成氨气解答;(7)根据常见硝酸盐和铵盐解答;(8) 根据将空气中的氮气通过生物化学过程转化为含氮化合物解答;(9)根据题中信息解答。(1)氮气填充在电灯泡里,可防止钨丝的氧化,延长灯泡的使用寿命,析其原因是氮气化学性质稳定,不与钨丝发生化学反应;(2)氮气不能供给生物呼吸的事实依据是画页、书卷中的蛀虫会被闷死(或用氮气来保存粮食,使粮食处于休眠和缺氧状态、代谢缓慢,可取得良好的防虫、防霉和防变质效果,叫做“真空充氮贮粮”,氮气还可用来保存水果等农副产品)(任写一点,合理即可);(3)列举氮气在医疗上的用途用氮气降温的“冷刀”做手术(或治疗皮肤病等)(任写一条,合理即可);(4)从微观角度分析气态氮气与液态氮气的本质区别氮气分子间的间隔不同;(5)在制作“会冒烟的冰淇淋”时,液氮所起的作用是液氮温度在-195.8℃以下,能使冰淇淋瞬间降温,凝固(或液氮气化时吸收热量,能使冰淇淋温度降低到凝固点以下,凝固)(合理即可);(6)氢气和氮气在催化剂、高温、高压下合成氨气,反应化学方程式为N2+3H2===催化剂高温、高压2NH3;(7)常见硝酸盐有硝酸钾等,硝酸钾的化学式为KNO3;常见的铵盐有氯化铵等,氯化铵的化学式为NH4Cl;(8)生物固氮的过程中有新物质生成,发生了化学变化;(9)由题中信息可知,在放电条件下,氮气和氧气反应生成一氧化氮,一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮,二氧化氮和氧气、水反应生成硝酸。
点睛:认真阅读,掌握题中所给信息是解题关键。
19. H+ 红 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 复分解 H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O Na2CO3
【解析】本题考查了酸的通性。
(1)稀硫酸中阳离子是氢离子,离子符号为:H+;
(2)石蕊溶液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色,稀硫酸显酸性,能使石蕊溶液变为红色;
(3)反应⑤是氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水,化学方程式为:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应;
(4)稀硫酸与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和水,反应物是酸和碱,生成物是盐和水,属于中和反应,反应的化学方程式为:H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O;
(5)若x溶液既能跟稀硫酸反应,又能跟Ba(OH)2反应,X可能为碳酸钠,其化学式为:Na2CO3。
20. 化合物中各元素正负化合价代数和为零 化学反应都遵循质量守恒定律。
【解析】(1)化合物中各元素正负化合价代数和为零;
(2)化学反应都遵循质量守恒定律。