21.青蛙卖泥塘 课件（2课时 32张ppt）

(共32张PPT)
21
青蛙卖泥塘
第一课时
买：拿钱换东西。
卖：拿东西换钱。
课前引入
“卖泥塘喽，卖泥塘！”
“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
尝试自学
làn
pái
he
kēnɡ
jí
tǐnɡ
shū
破烂
牌子
吆喝
水坑
采集
挺舒服
bō
sǎ
ɡuàn
quē
yǒnɡ
lènɡ
yīn
播撒
灌水
缺少
游泳
愣住
绿茵茵
集中识字
破烂
牌子
吆喝
水坑
采集
挺舒服
播撒
灌水
缺少
游泳
愣住
绿茵茵
集中识字
烂
牌
喝
坑
集
挺
舒
播
撒
灌
缺
泳
愣
茵
集中识字
集
hē
(喝水）
喝
hè（喝彩）
集中识字
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换几个钱搬到城里住。
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。
分段学习
请爱护小鸟
牌子：用木板或其他材料做的用以说明的标志，上面多有文字。
分段学习
蛙
籽
左右结构的字
注意横画的穿插。
分段学习
搬
破
综合练习
蛙
籽
搬
破
综合练习
蛙（
）
般（
）
娃（
）
搬（
）
坡（
）
子（
）
破（
）
籽（
）
综合练习
课下再读这个故事，说说都有谁来买泥塘，为什么没买？
布置作业
第二课时
青蛙
草籽
破坏
搬家
复习回顾
“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
分段学习
“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
分段学习
第一个来买泥塘的是
，他没有买走泥塘是因为
。第二个来买泥塘的是
，他没有买走泥塘是因为
。
分段学习
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
分段学习
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
分段学习
小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……。
分段学习
小鸟飞来了，它说：“
”。
蝴蝶飞来了，它说：“
”。
小兔跑来了，它说：“
”。
小猴跑来了，它说：“
”。
来了，它说：“
”。
分段学习
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
分段学习
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
分段学习
卖
泉
综合练习
应
倒
综合练习
卖
泉
倒
应
综合练习
一袋花生米
张先震
小老鼠不爱劳动，大伙都叫他“让人讨厌的懒惰的小老鼠”。小老鼠当然不愿意别人这么叫他，可又有什么办法呢，他确实不爱劳动呀。
春暖花开，小老鼠在门口玩，一只乌龟背着一袋东西，吃力地走来。到了跟前，乌龟放下袋子，说：“小老鼠，麻烦你了。亲戚送我一袋花生，我家离这里还好远，我实在背不动啦。我想先寄放在你家里，以后来取，行吗？”
“行！行！”小老鼠爽快地答应着，和乌龟一起把花生抬进了屋。
乌龟走了。小老鼠把鼻子凑到花生袋上嗅嗅。啊，真香啊！他的口水顿时嘀嗒嘀嗒落下来。“不能馋，这是别人的东西，不能吃！”小老鼠打着自己的嘴巴说。可是口水一点也不听话，反而流得更多更快了。“唉，真没办法！”小老鼠打开袋子，吃了几粒花生。
第二天，小老鼠看着花生，口水又流出来。他啪啪啪用力打自己的嘴巴：“昨天不是尝了吗，怎么还馋？不能馋！”可是不项用，口水仍越流越多。“唉，真没办法！”小老鼠又打开袋子，吃了几粒花生。一天又一天，每天小老鼠都忍不往要吃花生。终于有一天，花生米只剩小半袋了，这时小老鼠慌了：明儿乌龟来取，怎么还他呀？小老鼠急得吃不香睡不着，想呀想，唯一的办法就是快点把剩下的花生种下，也许能在乌龟来取之前收到花生，还给他。
于是，小老鼠在屋后开垦了一块地，播下了花生种子。在小老鼠的精心照料下，种子很快发芽、长苗、结果……成熟啦！小老鼠收回花生，剥出花生米，把乌龟的袋子装得满满的，还剩下好多。“真香啊！”小老鼠吃着自己种出的花生，好不开心，他想：“劳动真快乐，以后我还要种，种花生。种玉米、种土豆……”
就这样，不爱劳动的小老鼠变得爱劳动了。大家也不再叫他“让人讨厌的懒惰的小老鼠”，而是亲切地改叫“讨人喜欢的勤劳的小老鼠”。
多好的一本书！
，
。
多好的文具盒！
，
。
假如你想卖一本书或者文具盒，你会怎样吆喝呢？课下同学们交流一下。