人教版物理八下册 8．2 《二力平衡》课件（共26张PPT）

(共27张PPT)
8.2
二力平衡
1、知道二力平衡的条件
教学目标
2、知道二力平衡时物体的运动状态
3、学会从分析一个物体上受几个力能知道几个力的平衡关系
牛顿第一定律：
一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持________状态或_______________状态。
静止
匀速直线运动
当物体不受外力作用时，能处于静止状态，如果物体受到力的作用时，能不能处于静止状态呢？
灯泡处于什么状态？
静止状态---平衡状态
当物体不受外力作用时，能处于匀速直线运动状态，如果物体受到力的作用时，能不能处于匀速直线运动状态呢？
货物处于匀速上升状态
匀速直线运动状态---平衡状态
一、物体的平衡状态
1、静止状态
2、匀速直线运动状态
一个物体在两个力作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力平衡
如果两个力是平衡力，那么两个力本身应该满足什么条件？
在两边的绳套上挂上不等重的钩码。放开塑料板，塑料板将___________。
在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将____________。
结论：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须_______。
运动起来
保持静止
相等
在两边的绳套上挂上等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板后，塑料板将__________。待塑料板静止时，两个拉力的方向______。
结论：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须______。
向上运动
相反
相反
在两边的绳套上挂上等重的钩码，并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的两条细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将______。待塑料板静止后，两边的细绳________同一直线上。
结论：要使两个力相互平衡，两个力必须在_____________。
在
同一直线上
转动
三、二力平衡的条件
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并作用在同一直线上，则这两个力平衡
等大
反向
同物
同线
四、运动和力的关系
1、下列四图哪些反映了二力平衡(
)
乙、丙
2、放在水平桌面上的木块处于
静止状态，下列各对力中是平
衡力的是（
）
A、木块的重力和木块对桌面的
压力
B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力
C、木块的重力和桌面对木块的支持力
D、木块的重力和木块对地球的吸引力
C
3、下列物体中，受到平衡力作用的是（　
）
　A、正从地面腾空而起的火箭　　　　
B、竖直向上抛出的石子
　C、沿光滑斜坡越滚越快的小球
D、在水平直路上匀速行驶的汽车
D
4、跳伞运动员及携带物品总重力为800N，从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力
（填“＞”、“＜”或“＝”，下同）800N；后来匀速下落，匀速下落时所受的空气阻力
800N。
<
=
如图，一木块向右做匀速直线运动，第一次速度是5m/s，第二次速度是100m/s，第三次向左匀速运动，速度是25m/s，比较三次的拉力大小.
本课小结
一、物体的平衡状态：
静止和匀速运动
二、二力平衡
1、定义
2、二力平衡的条件：
等大、反向、同物、同线
三、力和运动的关系
物体的受力情况决定运动情况；
物体的运动情况反映受力情况