小练习(2)
教学内容:九年义务教育一年级第二册,P44,小练习(2)
教学目标:1、能正确计算两位数加减两位数。
2、能正确计算连加、连减及加减混合两步式题。
3、能利用所学的两位数加减法解决简单的实际问题。
教学重点:1、能正确计算两位数加减两位数。
2、能正确计算连加、连减及加减混合两步式题。
教学难点:能利用所学的两位数加减法解决简单的实际问题。
教学准备及手段:课件,练习纸
教学过程:
情景导入
师:小朋友们还记得连加、连减、加减混合的计算方法吗?
(设计意图:简要回顾前几节的知识,为今天的学习作准备!)
进入新授
1、师:请同学们拿出你的笔快速用竖式计算完成练习纸上的题目,看谁完成的又快又好!
练习出示:
37+20= 43+54= 28+46= 14+86=
52-30= 98-45= 73-46= 100-23=
34+25+18= 100-16-35= 27+28-39=
39+6+48= 65-38-9= 52-29+17=
核对,教师投影竖式计算
14+86= 100-23= 100-16-35=三题重点讲解一下
师:同学们真棒!今天我们用竖式计算来解决我们身边的问题!好吗?
2、练习一:
一年级(1)班有39人,一年级(2)班有35人,两个班总共多少人?
分析:要计算两个班级总共多少人,必须知道什么条件?
学生:要计算两个班级总共多少人,必须知道一年级(1)班几人,一年级(2)班有几人才行!
反复训练学生分析过程
问:算式怎么列?
生独立完成
汇报:39+35=74(人)
39
201295153670 +35
74
答:两个班总共74人。
变题:一年级(1)班有39人,一年级(2)班有35人,一年级(3)班有20人,三个班总共多少人?
分析:要计算三个班级总共多少人,必须知道什么条件?
学生:要计算三个班级总共多少人,必须知道一年级(1)班几人,一年级(2)班有几人,一年级(3)班有几人才行!
问:算式怎么列?
生独立完成
汇报:39+35+20=94(人)
39 39
210820172720 +35 35
2068195147955 74 或 + 20
210820151765 +20 94
94
答:三个班总共94人。
强调:连加有两种竖式的写法。
练习二:
小亚有70张彩色纸,用掉23张后,还剩下多少张?
分析:要计算还剩下多少张,必须知道什么条件?
学生:要计算还剩下多少张,必须知道小亚有几张彩色纸,用掉几张才行!
生独立完成
汇报:70-23=47(张)
70
687070136525 -23
28702016510 47
答:还剩下47张。
变题:
小亚有70张彩色纸,用掉23张后,又用掉14张,还剩下多少张?
分析:要计算还剩下多少张,必须知道什么条件?
学生:要计算还剩下多少张,必须知道小亚有几张彩色纸,用掉几张,又用掉几张才行!
生独立完成
汇报:70-23-14=33(张)
70
696595127000372745186055 -23
47
372745172720 -14
33
答:还剩下33张。
强调:连减竖式的写法只有一种。
练习三:
小亚有70张彩色纸,用掉23张后,又买来了28张,现在有多少张?
分析:要计算现在有多少张,必须知道什么条件?
学生:要计算现在有多少张,必须知道小亚有几张彩色纸,用掉几张,又买来了几张才行!
生独立完成
汇报:70-23+28=75(张)
70
696595146050334645176530 -23
47
686435179070315595174625 +28
75
答:现在有75张。
变题:
小亚有70张彩色纸,又买来了28张,用掉23张后,现在有多少张?
分析:要计算现在有多少张,必须知道什么条件?
学生:要计算现在有多少张,必须知道小亚有几张彩色纸,又买来了几张,用掉几张后才行!
生独立完成
汇报:70+28-23=75(张)
70
401320176530696595127000 +28
98
420370174625 -23
75
答:现在有75张。
强调:加减混合竖式的写法只有一种,计算时谁在前先算谁。
(设计意图:展示加法,减法,连加,连减,加减混合,让学生复习之前的知识,掌握基本的生活问题解决思路,解决问题时务必注意解题格式,然学生养成严谨的书写习惯,严密的逻辑思维,爱好数学!)
及时巩固
1,解决问题。
马场上有29匹马,又来了15匹马,现在马场上有多少匹马?
算式:
竖式:
答:
花园里有兰花40盆,菊花60盆,兰花再种多少盆就和菊花同样多?
算式:
竖式:
答:
小刚拿20元,买东西用去13元,又用去4元,还剩下多少元?
算式:
竖式:
答:
一辆公共汽车原来有65人,到北京站下去了38人,又上来了16人,现在车上多少人?
算式:
竖式:
答:
(设计意图:及时巩固加法,减法,连加,连减,加减混合等基本的生活问题解决思路,练习设计注意层次性,形式多样性,使本节课的内容达到高潮!)
四、拓展延伸
447675228601、填
2705100292106572253873545-10<45- 30+52>30+
2466975234956572257112043-24>46- 75+18< +75
机动题:
新华书店新到一批书,价格入下:
426974084455 拼图游戏
18元
拼图游戏
18元
285051593980 动物世界
32元
动物世界
32元
1364615113030 童话故事书
26元
童话故事书
26元
78740122555十万个为什么
65元
十万个为什么
65元
2307590635科技书籍 29元
科技书籍 29元
小胖、小丁丁、小亚、小巧都卖了自己喜欢的书
小胖:32+29
小丁丁:65+18
小亚:26+29
小巧:65+29
看算式,他们买了什么书?算算他们各自用了多少钱?
小胖买的书是:____ 算算:____
小丁丁买的书是:____ 算算:____
小亚买的书是:____ 算算:____
小巧买的书是:____ 算算:____
谁用的钱最多,他用了多少钱?在(1)中打√
谁用的钱最少,他用了多少钱?在(1)中打√
(4)如果请你从上面选两本书,你想买哪两本,需要多少元
我会选____ 和____
算式:
本课小结
师:这节课你学会了什么本领?
板书设计:
小练习(2)
293116014922539+35=74(人) 70-23=47(张)
39 70
2449195164465 +35 -23
11430099060 74 47
答:两个班总共74人。 答:还剩下47张。
70-23-14=33(张)
29502100变题: 70
39+35+20=94(人) -23
267462010160 39 39 47
210820172720 +35 35 -14
244602025400 74 或 + 20 33
12363450210820151765 +20 94 答:还剩下33张。
94 强调:连减竖式的写法只有一种。
答:三个班总共94人。
强调:连加有两种竖式的写法。
58229517399070-23+28=75(张)
70
334645176530 -23
47
588010135255315595174625 +28
75
答:现在有75张。
教后感: