教科版小学科学六年级下册《微小世界》单元复习PPT（28张）

(共28张PPT)
《微小世界》
教科版小学科学六年级下册
单元整理
01
看一看：学习内容
02
理一理：学习目标
03
想一想：学习过程
04
用一用：解决问题
CONTENTS
目
录
1
看一看
这个单元，我们感受了肉眼看不到的微小世界。那么，我们都学习了哪些内容呢？
人类观察工具发展及探索微小世界的成果
认识显微镜和用显微镜观察身边生命世界
认识放大镜和放大镜下的微小世界
认识放大镜和使用方法，知道放大镜是凸透镜,具有放大功能，特点是透明和中间较厚
。
能使用放大镜观察到许多肉眼观察不到的昆虫身体结构的细小部分。
用放大镜观察几种常见的固体物质晶体。知道晶体的形状都很有规则。
认识简易显微镜是用两个放大镜组合制作的
，可以使物体的图像放得更大。了解显微镜的发明过程。
认识显微镜结构和使用方法。学习制作洋葱表皮玻片标本。能用显微镜观察洋葱表皮是由细胞构成的。
继续用显微镜观察各种生物细胞，知道细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。
用显微镜观察水中活着的微生物。知道微生物通常都有特殊的构造和功能,以适应周围的环境。
回顾观察工具的发展以及人类探索微小世界的成果，并通过查阅资料汇报交流。
2
理一理
通过学习，同学们认识了微小世界的神奇之处，知道了与我们生活有着密切关系。那么在本单元的学习中，你都完成了哪些学习目标呢？
科学知识
1.知道放大镜和显微镜能将物体的图像放大,凸透镜是透明的、中间较厚的。
2.认识细胞是生物生命活动的最基本单位,生物都由细胞组成。
3.知道微生物是生物,具有生物的共同特点,也由细胞组成。微生物有特殊的结构。
4.认识物质世界和生命世界是多种多样的。
科学探究
1.运用放大镜和显微镜观察各种微小世界的物质。
2.学习玻片标本制作和用显微镜观察细胞和微生物。
3.通过多种形式记录、交流人类在探索微小世界方面取得的成果。
科学态度
2.认识到我们周围的微小世界是可以不断探索认识的。
1.形成探索微小世界的兴趣。
科学、技术、
社会与环境
1.认识到科学技术的发展会促进观察工具的不断进步。
2.知道观察工具的不断进步对促进科学的发展是十分重要的。
3
想一想
通过放大镜和显微镜的学习，大大扩展了我们的视野，知道了更多生命世界的奥秘。你是如何来完成这些学习目标的呢？让我们再来回顾一下吧！
微小世界
放大镜
显微镜
生活中的应用
扩展视野
放大镜
放大镜是人们常用的观察工具之一。
……
放大镜的使用方法：
镜动物不动
物动镜不动
观察对象不动，移动放大镜，直至图象大而清楚。
放大镜移至眼前，移动物体，直至图象大而清楚。
放大镜的特点：
透明、实心、有凸度（中间厚、边缘薄）
（凸透镜）
放大倍数与凸度有关，与镜片大小无关。
凸度越大，放大倍数越大，视野越小。
……
具有放大功能：
放大镜的观察：
身边的物体
昆虫世界
晶体世界
有规则几何外形的固体叫晶体。自然界大部分固体物质是晶体或由晶体组成。
4.染色
1.滴清水
显微镜
简易显微镜：
……
两个凸透镜组合起来提高放大能力
放大近300倍
显微镜发展：
放大近200万倍
放大近3亿倍
显微镜结构：
显微镜使用方法：
1.安放
2.对光
3.上片
4.调焦
（先下后上）
5.观察
制作玻片：
2.取放标本
3.盖盖玻片
显微镜的观察：
细胞
生物由细胞构成
细胞是生物基本功能单位
微生物
微生物是生物
微生物发酵
生活中的应用
……
肉眼
放大镜
光学显微镜
电子显微镜
扫描隧道显微镜
医疗
青蒿素
巴氏消毒法、狂犬疫苗
……
食品
益生菌
……
农业
杂交水稻
生物工程
克隆羊
……
……
4
用一用
本单元的学习内容你能熟练运用了吗？让我们一起来做几道练习题。
单选题
1.正确使用显微镜的顺序是（
）
。
A.安放—上片—对光—调焦—观察
B.上片—安放—对光—调焦—观察
C.安放—对光—上片—调焦—观察
D.上片—安放—调焦—对光—观察
C
单选题
2.下列仪器中，适合用来观察细菌的是（
）。
A.放大镜
B.显微镜
C.老花镜
D.望远镜
B
单选题
3.下列物体中，不是由细胞构成的是（
）。
A.洋葱
B.苍蝇
C.花岗岩
D.香樟树
C
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php