三年级下册数学课件-2.1《口算除法》人教新课标 (共19张PPT) (1)

(共19张PPT)
口算乘法
一、复习导入，揭示课题
50
60
80
15
32
12
看谁都能算
正确。
仔细观察这两组题目，
你们是怎样计算的？
学习目标：
1、通过观察、思考、讨论等活动，会两位数乘
一位数，整十、整百数乘一位数的口算方法。
2、会熟练的进行口算计算。
3、会用所学知识来解决生活中的实际问题
怎样列式呢？
怎样计算呢？
你能提出什么数学问题？
二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
15×3＝？
10×3＝30
二、探究新知
（二）探究算法
15×3＝
1
5
3
1
5
4
5×3＝15
30＋15＝45
45
二、探究新知
（三）拓展延伸
15×3＝
45
想一想:
150×3＝
450
因为15×3＝45，
所以150×3＝450。
50×3＝150
300＋150＝450
整十整百数相乘：
两个因数末尾都有0的乘法，先把两个因数0前面的数相乘，再看两个因数的末尾共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0.
三、知识运用
1.
做一做。
140×4＝
15×6＝
150×6＝
560
90
900
11×5＝
110×5＝
14×4＝
55
550
56
23×4＝
230×4＝
92
920
三、知识运用
2.
填一填。
3
60
21
81
100
80
5
500
400
900
27×3
20×3
7×
＋
180×5
×5
＋
×
40
×
40
90
×
50
50
×
60
80
×
20
200
×
40
22
×
30
12
×
30
11
×
70
=
1
600
=
4
500
=
3
000
=
1
600
=
8
000
=
660
=
360
=
770
我是口算能手！看我的！
80
×
10
60
×
20
700
×
20
90
×
90
50
×
40
24
×
10
40
×
80
12
×
200
=
800
=
1
200
=
14
000
=
8
100
=
2
000
=
240
=
3
200
=
2
400
达标检测
第一关:我是口算能手
70
×
70
60
×
90
30
×
80
20
×
70
80
×
50
11
×
40
40
×
60
31
×
20
=
4
900
=
5
400
=
2
400
=
1
400
=
4
000
=
440
=
2
400
=
620
60
×
60
60
×
300
50
×
30
80
×
70
40
×
90
23
×
20
=
3
600
=
18
000
=
1
500
=
5
600
=
3
600
=
460
第二关：眼明手快
40
×
30
90
×
70
60
×
80
43
×
20
=
1
200
=
6
300
=
4
800
=
8
600
20
×
50
22
×
30
=
1
000
=
660
第三关：解决生活中的数学
解决问题。
21×3＝
63（人）
（1）3辆车最多可坐多少人?
（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?
21×4＝
84（人）
84人＞80人
能坐下。
40
×
50
=
2
000(千克)
答:
可产茧
2
000
千克。
养一张蚕需要桑叶约
600
千克，可产茧约
50
千克。
张村共养了
40
张蚕，可产茧多少千克？
小象出生后，体重平均每年增加
200
千克。
20
年后这头大象重多少千克?
200
×
20
=
4
000(千克)
4
000
+
100
=
4
100(千克)
答:
20
年后这头大象重
4
100
千克。
我来说
谈谈自己的收获！