冲刺2011年中考系列复习之常见文言虚词

(共37张PPT)
1、用作一般代词（动词+之）
可以代人、代物、代事。译为“他”（他们）、“它”（它们）、“这件事”。
例： ①二世杀之（他） ②悉以咨之（他们）
2、用作指示代词（之+名词）
可以译为“这”
例：公输盘为楚造云梯之械（这）
一、用作代词
③愿终守之（它） ④故以怪之（这件事）
二、用作助词
1、结构助词 (定语+之+中心语)
定语的标志,可译为“的” 。
2、结构助词（宾语+之+动词）
提宾标志,无实义，译时应省去。
例：①燕雀安知鸿鹄之志（助词，的）
②域民不以封疆之界（助词，的）
例： 宋何罪之有？（无义，提宾标志）
3、结构助词（主语+之+谓语）
主谓之间取消句子独性，无义，可不译。
4、音节助词。（时间词+之）或（不及物动词+之），无实义，可不译。
①不知太守之乐其乐（无义，取消句子独立性）
②公亦尝闻天子之怒乎（无义，取消句子独立性）
①顷之 ，一狼径去（无义，凑音节）
②鸣之而不能通其义（无义，凑音节）
三、用作动词
动词（主语+之+宾语）
可译为：去、往。
②又间令吴广之次所旁（ 去，往 ）
例：①（陈涉）辍耕之垄上（ 去，往 ）
1.予独爱莲之出淤泥而不染（ ）
2.属予作文以记之 （ ）
3.公将鼓之（ ）
4.辍耕之垄上 （ ）
5.公将驰之 （ ）
6.环而攻之而不胜 （ ）
7.专诸之刺王僚 （ ）
8.何陋之有 （ ）
9.怅恨久之（ ）
10.汝心之固，固不可彻（ ）
无义，取消独立 性
代“这件事”
无义，音节助词
去，往
他们，代“齐军”
它，代“城”
无义，主谓之间取消独立性
无义，提宾标志
之字可代人、事、物；定名之间可译“的”；作动词“去、往”；作助词可不译
无义，音节助词
无义，取消独立性
用作连词
1、表示并列关系（主谓+而+主谓）（形+而+形）（动+而+动） 相当于“而且”、“又”、“和”或不译。
例 ： ①名微而众寡（表并列）
②望之蔚然而深秀者（表并列）
3、表示修饰关系（修饰语+而+动词），相当于“着”、“地”等，或不译 。
例： ①夺而杀尉（表顺接）
②乃记之而去（表顺接）
2、表示承接关系（动词+而+动词），相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。
①临溪而渔（表修饰）
②佣者笑而应曰（表修饰）
③时时而间进（表修饰）
4、表示转折关系（句子+而+句子），相当于“然而”、“ 可是”、“却”。
例： ①而戍死者固十六七（表转折）
②人不知而不愠（表转折）
而表并列、表承接、表修饰
表转折
（1）先天下之忧而忧（ ）
（2）溪深而鱼肥（ ）
（3）环而攻之而不胜（ ） （ ）
（4）可远观而不可亵玩焉（ ）
（5）拔山倒树而来（ ）
（6）国险而民附（ ）
（7）而君逆寡人者（ ）
（8）委而去之（ ）
（9）得之心而寓之酒（ ）
（10） 执策而临之（ ）
表修饰
表并列
表顺接
表转折
表修饰
表并列
表转折
表顺接
表转折
表并列
表修饰
1、表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”
②以君为长者（把）
①寡人以五百里之地易安陵（用、拿）
③策之不以其道。（按照）
一、用作介词
3、表示动作、行为产生的原因，可译为“因为”
②以中有足乐者（因为）
例： ①不以物喜，不以己悲。（因为）
2、表示凭借，译为“凭、靠”

①君以五十里之地存者（凭、靠）
②固国不以山溪之险（凭、靠）
二、用作连词
1、表示目的，译为“来、用来”


2、表结果，译为“以致”
3、 相当于“而”
例：以光先帝遗德（来）
例：以塞忠谏之路也（以致）
例：计日以还（相当于“而”）
三、动词
例：
作动词，译为“以为、认为”
臣以王之攻宋，为与此同类。（认为）
1、扶苏以数谏故 （ ）
2、威天下不以兵革之利 （ ）
3、故临崩寄臣以大事也 （ ）
4、以塞忠谏之路也 （ ）
5、将荆州之军以向宛、洛 （ ）
6、策之不以其道 （ ）
7、虽乘奔御风不以疾也 （ ）
8、以光先帝遗德 （ ）
9、因以为号焉 （ ）
10、以其境过清 （ ）
因为
靠
把
以致
“而”
按照
认为
来
作介词：把、拿、用、因为、按照、凭
作连词 ；来、以致、而
作动词：以为、认为
因为
把
例： ①曹操比于袁绍（与）
②每自比于管仲、乐毅（跟）
1、引出对象，译为“对、对于、向”
例； ①万钟于我何加焉 （对，对于）
②未尝不叹息痛恨于桓、灵也（对）
③胡不见我于上（向）
2、相当于“与”，也译为：“跟、同”
用作介词
3、引出原因，译为“由于”
例：然后知生于忧患而死于安乐也（由于）
5、放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“胜过”
例： ①骈死于槽枥之间 （在）
②将军身率益州之众出于秦川。（从）
③箕畚运于渤海之尾（到）
④不求闻达于诸侯（在）
4、引出处所、时间、范围，可译为“在、从、到”
例：皆以美于徐公。（比、胜过）
于字可译为对、向、在、从、到、由于；也可翻作与、同、跟；形容词后表比较
（1）告之于帝 （ ）
（2）刻唐贤今人诗赋于其上（ ）
（3）将军身率益州之众出于秦川（ ）
（4）贤于材人远矣 （ ）
（5）每自比于管仲、乐毅（ ）
（6）胡不见我于王 （ ）
（7）达于汉阴 （ ）
（8）万钟于我何加焉 （ ）
（9）舜发于畎亩之中（ ）
（10）生于忧患而死于安乐（ ）
向
在
对
到
向
与
从
比
从
由于
1、下列句中黑体的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意义和用法相同的一项是（ ）
A、学而时习之 B、学者之大忌
C、择善而从之 D、是以谓之“文”也
2、下列句中“而”的用法语与“朕闻其人而未见也”中的“而”相同的一项是（ ）
A、黑质而白章 B、启窗而观，雕栏相望
C、面山 而居 D、先帝创业未半而中道崩殂
B
D
1、选出句中的“以”与“裹以帷幕” 中“以”的意义和用法相同的一项（ ）
A、以衣被蔽塞窗户 B、高祖因之以成帝业
C、徒以有先生耳 D、以激怒其众
A
2、下列加点的“之”字，用法不同于其他三项的是（ ）
A、且人患志之不立 B、汝心之固，固不可彻
C、要离之刺庆忌 D、故以怪之
D
1.用作人称代词，代第三人称，译为“他（她）”“他（她）的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。如：
①择其善者而从之，其不善者而改之
②虽人有百手，手有百指，不能指其一端
③屠大窘，恐前后受其敌
复习“其”
2.“其”用作指示代词，译为“那”、“那个”、“那些”、“这”、“这种”等。如：
①其人视端容寂，若听茶声然
（《核舟记》）
②复前行，欲穷其林（《桃花源记》）
③专其利三世也（《捕蛇者说》）
3、“其”用作副词，放在句首或句中，表示疑问、猜度、反问、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“恐怕”“难道”等，或不译。如：
其真无马邪？其真不知马也。
（前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”可译为“恐怕”）《 马说》
解释句中“其”的意义和用法：
1.百姓多闻其贤（代词，代扶苏）
2.殚其地之出（代词，他们的）
3.安求其能千里也 （代词，它）
4.刻唐贤今人诗赋于其上（代它的）
5.专其利三世也 （代词，这种）
6.其如土石何（副词，加强反问语气）
典型例题
（一）“为”用作介词，读作“wèi”。主要有以下三种情况：
1.表示动作行为的对象，可译作“向”“对”“给”等。如：
①不足为外人道也（《桃花源记》）
②此人一一为具言所闻（《桃花源记》）
复习“为”
2.表示动作、行为的目的，可译作“为着”“为了”。如：
为宫室之美，妻妾之奉。（《鱼我所欲也》）
3. 表示被动，译作“被”。如：
①二虫尽为所吞
②茅屋为秋风所破歌
③士卒多为用者
④梅花为寒气所勒
（二）“为”用作动词 ，读作“wéi ”。
1.可作判断动词，译作“是”。如：
①中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）
②知之为知之 （《论语八则》）
③此不为远者小而近者大乎（《两小儿辩日》）
④若为佣耕（《陈涉世家》）
2.“为”也可作一般动词：如：
①为坛而盟（筑）《陈涉世家》
②以丛草为林（当作，作为）《幼时记趣》
③为人五（雕刻）《核舟记》
（三）“为”用作名词，如：
或异二者之为（指心理活动） 《岳阳楼记》。
解释句中“为”字的意义和用法：
1.以径寸之木为宫室（动词，雕刻）
2.行拂乱其所为（动词，做）
3.项燕为楚将（判断动词，是）
4.愿为市鞍马（介词，为了）
5.为天下唱，宜多应者（介词，向、对）
典型例题
1.焉”用作疑问代词，可译为“哪里”。如：
①且焉置土石（《愚公移山》）
②割鸡焉用牛刀（《论语》）
③未知生，焉知死（《论语》）
复习“焉”
2.“焉”用作句末语气助词，可译为“呢”。如：
①肉食者谋之，又何间焉？（疑问语气） 《曹刿论战》
②寒暑易节，始一反焉。（肯定语气） 《愚公移山》
3.“焉”用作代词，相当于“之”。如：
①以俟夫观人风者得焉。《捕蛇者说》（它，代这篇文章）
②时而献焉。《捕蛇者说》（它，代蛇）
4.“焉”用作兼词，用于动词、形容词之后，即兼有介词和代词的作用，相当于“从这里”“在那里”。如：
①不复出焉（《桃花源记》）
②夫大国，难测也，惧有伏焉（《曹判论战》）。
1.下列四项中，加横线虚词的意义和用法相同的一项是（3分）
A．何以战 / 不以物喜，不以己悲。
B．小大之狱 / 四时之景不同，而乐亦无穷也。
C．战于长勺 / 客之美我者，欲有求于我也。
D．登轼而望之 / 然后知生于忧患，而死于安乐也。
中考例题分析
中考例题分析