统编版语文五年级上册第四单元主题阅读(含答案)

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名称 统编版语文五年级上册第四单元主题阅读(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-06-23 19:06:37

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第四单元主题阅读
常常见到故乡
①睡梦里,我常常见到故乡。
②那五光十色、熙熙攘攘的山村小镇,留给我多少天真的笑容;那欢乐奔腾的小河,流淌着我一串串童年的歌声;那漫山遍野的杜鹃花,藏着我一个个神奇的梦;那长满蘑菇的山沟里,留下多少赤足的脚印……故乡的风、故乡的云、故乡的树、故乡的月、故乡的小路,它们是一组凝固了的彩画,紧紧嵌在我心里。
③想起故乡,心上又自然浮起一行行熟悉的诗句:“露从今夜白,______”“粼粼故乡水,______”“乡书何处达?______”……字里行间,渗透了多少深挚的乡情,流动着多少感人的乡音!
④读着诗句,眼前又闪出一幅幅眷恋乡土的形象:诗人艾青在国难深重的时刻,用赤子之心反复呼唤“大堰河,我的保姆”;作曲家冼星海用悲壮激昂的旋律,谱出了“保卫黄河”的强音;生物学家蔡希陶无论走到哪里,总是那样深情地爱着边疆的一草一木;世界文豪高尔基流连在伏尔加河之滨,却久久不忍离去……
⑤是的,故乡的一草一木长在心里,故乡的一泉一水流在心里。古往今来,谁无乡土情?当你抚摸着故乡的每一片绿叶时,当你走过故乡的每一条小路时,你能不深深地爱恋着这片土地?你能不骄傲地说:“我是故乡的儿女!”当点点滴滴的乡情注满心田时,你定会以做一个炎黄子孙而自豪!
⑥如果说故乡是你生长的摇篮,那么祖国便是哺育你的母亲。在人的一生当中,当浓郁乡情与爱国之情融合起来的时候,人的情操必然得到升华,生命也就变得无比充实,无比瑰丽了。
⑦年轻的朋友,热爱你成长的摇篮,热爱哺育你的母亲吧!
1.【提取信息】用“
”画出文中的一组排比句。
2.【整体感知】读短文,填一填。
(1)第④段中画线的句子是________句,也是这一段的________句,这一自然段列举了_________________________________________等眷恋乡土的代表人物,作用是________________________________________________________________________________________。
(2)第⑤段中将浓郁的乡情发展为爱国之情的句子是:___________________________________________________________________________
3.【合理选择】把下列诗句填到文中的横线上。(填序号)
①依依旧人情
②归雁洛阳边
③月是故乡明
4.【分析判断】判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“它们是一组凝固了的彩画,紧紧嵌在我心里”这句话中的“嵌”字形象地说明故乡的山山水水已经铭刻于作者的心里,永远不会磨灭。


(2)文中引用的诗句表达了作者对故乡的深切怀念,对故乡的山水特别有感情。


(3)“古往今来,谁无乡土情”的意思是:古往今来,谁都没有乡土情。


(4)文章第⑦段中“成长的摇篮”指的是故乡,“哺育你的母亲”指的是祖国。


5.【体会情感】短文表达了作者怎样的感情?
________________________________________________________________
6.【抒发心声】读完这篇短文,你有什么感触?
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(一)示儿
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(二)十一月四日风雨大作
僵卧①孤村②不自哀,尚思为国戍轮台③。
夜阑④卧听风吹雨,铁马⑤冰河⑥入梦来。
【注释】①僵卧:躺卧不起。②孤村:孤寂荒凉的村庄。③戍轮台:戍守边疆。④夜阑:夜深。⑤铁马:披着铁甲的战马。⑥冰河:冰封的河流。
1.【提取信息】《示儿》是诗人临终前写给儿子的________诗,诗中诗人的遗憾是“________________________”;诗人的嘱咐是“________________,________________”。《十一月四日风雨大作》这首诗中,“________”两个字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情、报国之志。
2.【理解诗意】参考注释,写出《十一月四日风雨大作》后两句诗的意思。
________________________________________________________________________________________________________________________________
3.【诗文比较】下列对两首诗分析有误的一项是(

A.这两首诗都是宋代诗人陆游所作,都表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的愿望。
B.《示儿》这首诗前后矛盾,诗人明明知道死后万事皆空,还要让儿子把祖国统一的消息告诉他。
C.《十一月四日风雨大作》这首诗中“僵卧孤村”写出了作者罢官回乡后孤寂、窘迫的生活现状,笼罩着一种悲凉的气氛。
4.【积累运用】你还积累了哪些爱国诗句?
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
第四单元主题阅读参考答案
类文阅读
1.那五光十色、熙熙攘攘的山村小镇,留给我多少天真的笑容;那欢乐奔腾的小河,流淌着我一串串童年的歌声;那漫山遍野的杜鹃花,藏着我一个个神奇的梦;那长满蘑菇的山沟里,留下多少赤足的脚印……
2.(1)过渡
中心
艾青、冼星海、蔡希陶、高尔基
突出故乡在游子们心中的重要性
(2)当点点滴滴的乡情注满心田时,你定会以做一个炎黄子孙而自豪!
3.③


4.(1)√
(2)√
(3)×
(4)√
5.表达了作者对故乡、对祖国的热爱之情。
6.在我们的心中,故乡是最亲的,最爱的。无论我们走到哪里,故乡永远在我们心中,祖国永远在我们心中。
对比阅读
1.绝笔
但悲不见九州同
王师北定中原日
家祭无忘告乃翁
尚思
2.夜深了,我躺在床上听到那风雨的声音,迷迷糊糊地梦见自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流。
3.B
4.①国破山河在,城春草木深。
②只解沙场为国死,何须马革裹尸还。