冀教版数学六年级上册第7单元综合与实践活动课件（21张PPT)
文档属性
| 名称 | 冀教版数学六年级上册第7单元综合与实践活动课件（21张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-06-23 17:39:11 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
扇形统计图
第4课时
综合与实践
冀教版
数学
六年级
上册
1.结合实际调查活动，经历设计调查表并进行简单的数据收集、整理、描述和分析的过程。
2.能和同学一起合作设计调查表，能根据具体问题选择合适的统计图描述数据。
3.积极参与调查实践活动，体验用统计数据说明问题的科学性，发展初步的统计观念。
为了改进自己的教学，我想在全班进行一次“你是否喜欢数学”的调查。调查项目分下面五种程度：
不喜欢
无所谓
喜欢
很喜欢
特别喜欢
请大家一定要说出真实的感受。
小组合作，设计调查表。
要求：用1-5各数分别表示上面5种喜欢程度。
说说用各数表示喜欢程度的理由。
这是我们组设计的。
我们组是这样设计的。
大家选择一种调查表，对全班同学进行调查，把结果记录在下表中。
看到这些数据，你有什么感受？
试着用扇形统计图描述上面的数据。
六年级同学喜欢数学情况统计图
.
把不喜欢数学的原因和老师交流一下。
如何确定各部分比例？
1
六（2）班同学血型情况如图。该班有50人，各种血型各有多少人？
A：
50×28%
=50×0.28
=14（人）
B：50×24%
=50×0.24
=12（人）
O：50×40%
=50×0.4
=20（人）
AB：50×8%
=50×0.08
=4（人）
答：A型血有14人，B型血有12人，O型血有20人，AB型血有4人。
O型
40%
A型
28%
B型
24%
AB型
8%
2
贵阳市某中学开展以“三创一办”为中心，以“校园文明”为主题的手抄报比赛，同学们积极参与，参赛同学每人交了一份得意作品，所有参赛作品均获奖，奖项分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，将获奖结果绘制成如下两幅统计图。
请将条形统计图补充完整。
（1）一等奖所占的百分比是（
）。
2
请你根据图中所给信息解答下列问题：
10%
20÷10%=200（份）
一等奖有：20人
（2）在此次比赛中，一共收到多少份参赛作品？
（3）各奖项获奖学生分别有多少人？
二等奖有：200×20%=40（人）
三等奖有：200×24%=48（人）
优秀奖有：200×46%=92（人）
3
这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。
你能根据表中的数据，完成下面的条形图吗？
机动车
轿车
面包车
客车
货车
辆数
50
30
25
10
50
30
25
10
机动车
辆数/辆
3
4
某班班长统计去年1-8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量统计表。
月份
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
数量（本）
36
70
58
42
58
28
75
83
根据上面的数据完成下面的统计图。
4
某班去年1－8月“书香校园”活动中
全班同学的课外阅读数量统计图
综合与实践
正确描述和分析调查到的简单数据。
选择合适的统计图表示数据。
统计图之间是有一定联系的，可以根据一种统计图中的数据完成另一种统计图。
1
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
近视人数
40
55
65
75
85
100
下面是某学校一至六年级学生的近视情况统计表。
（1）根据统计表中的数据，绘制折线统计图。
人数
年级
1
（2）这个学校这五年学生近视人数呈现什么变化趋势？
近视的人数一直在增加。
应该做到“三要”和“四不看”，以预防近视的发生。
一要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
二要：看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
三要：要定期检查视力，认真做眼保健操。
一不看：不在直射的强光下看书。
二不看：不在光线暗的地方看书。
三不看：不躺卧看书。
四不看：不走路看书。
（3）根据该学校平均每个年级的近视人数
，你有哪些话要对他们说？
2
如图①、图②是某校调查部分学生是否知道母亲生日情况的扇形和条形统计图，根据图中信息，解答下列问题：
（1）求本次被调查学生的人数。
（2）请补全条形统计图。
30÷30%=100（人）
2
（3）若全校共有2700名学生，请估计这所学校有多少名学生知道母亲的生日。
2700×（1-12%-30%）
=2700×0.58
=1566（名）
答：这所学校有1566名学生知道母亲的生日。
3
某校为了组织“节约用水从我做起”活动，随机调查了本校120名同学家庭月人均用水量和节水措施情况，如图（1）、图（2）是根据调查结果做出的统计图的一部分。请根据信息解答下列问题：
（1）补全图（2）。
3
（2）图（1）中淘米水浇花所占的百分比为（
）；
图（1）中安装节水设备所在的扇形的圆心角度数为（
）。
15%
108°
扇形统计图
第4课时
综合与实践
冀教版
数学
六年级
上册
1.结合实际调查活动，经历设计调查表并进行简单的数据收集、整理、描述和分析的过程。
2.能和同学一起合作设计调查表，能根据具体问题选择合适的统计图描述数据。
3.积极参与调查实践活动，体验用统计数据说明问题的科学性，发展初步的统计观念。
为了改进自己的教学，我想在全班进行一次“你是否喜欢数学”的调查。调查项目分下面五种程度：
不喜欢
无所谓
喜欢
很喜欢
特别喜欢
请大家一定要说出真实的感受。
小组合作，设计调查表。
要求：用1-5各数分别表示上面5种喜欢程度。
说说用各数表示喜欢程度的理由。
这是我们组设计的。
我们组是这样设计的。
大家选择一种调查表，对全班同学进行调查，把结果记录在下表中。
看到这些数据，你有什么感受？
试着用扇形统计图描述上面的数据。
六年级同学喜欢数学情况统计图
.
把不喜欢数学的原因和老师交流一下。
如何确定各部分比例？
1
六（2）班同学血型情况如图。该班有50人，各种血型各有多少人？
A：
50×28%
=50×0.28
=14（人）
B：50×24%
=50×0.24
=12（人）
O：50×40%
=50×0.4
=20（人）
AB：50×8%
=50×0.08
=4（人）
答：A型血有14人，B型血有12人，O型血有20人，AB型血有4人。
O型
40%
A型
28%
B型
24%
AB型
8%
2
贵阳市某中学开展以“三创一办”为中心，以“校园文明”为主题的手抄报比赛，同学们积极参与，参赛同学每人交了一份得意作品，所有参赛作品均获奖，奖项分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，将获奖结果绘制成如下两幅统计图。
请将条形统计图补充完整。
（1）一等奖所占的百分比是（
）。
2
请你根据图中所给信息解答下列问题：
10%
20÷10%=200（份）
一等奖有：20人
（2）在此次比赛中，一共收到多少份参赛作品？
（3）各奖项获奖学生分别有多少人？
二等奖有：200×20%=40（人）
三等奖有：200×24%=48（人）
优秀奖有：200×46%=92（人）
3
这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。
你能根据表中的数据，完成下面的条形图吗？
机动车
轿车
面包车
客车
货车
辆数
50
30
25
10
50
30
25
10
机动车
辆数/辆
3
4
某班班长统计去年1-8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量统计表。
月份
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
数量（本）
36
70
58
42
58
28
75
83
根据上面的数据完成下面的统计图。
4
某班去年1－8月“书香校园”活动中
全班同学的课外阅读数量统计图
综合与实践
正确描述和分析调查到的简单数据。
选择合适的统计图表示数据。
统计图之间是有一定联系的，可以根据一种统计图中的数据完成另一种统计图。
1
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
近视人数
40
55
65
75
85
100
下面是某学校一至六年级学生的近视情况统计表。
（1）根据统计表中的数据，绘制折线统计图。
人数
年级
1
（2）这个学校这五年学生近视人数呈现什么变化趋势？
近视的人数一直在增加。
应该做到“三要”和“四不看”，以预防近视的发生。
一要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
二要：看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
三要：要定期检查视力，认真做眼保健操。
一不看：不在直射的强光下看书。
二不看：不在光线暗的地方看书。
三不看：不躺卧看书。
四不看：不走路看书。
（3）根据该学校平均每个年级的近视人数
，你有哪些话要对他们说？
2
如图①、图②是某校调查部分学生是否知道母亲生日情况的扇形和条形统计图，根据图中信息，解答下列问题：
（1）求本次被调查学生的人数。
（2）请补全条形统计图。
30÷30%=100（人）
2
（3）若全校共有2700名学生，请估计这所学校有多少名学生知道母亲的生日。
2700×（1-12%-30%）
=2700×0.58
=1566（名）
答：这所学校有1566名学生知道母亲的生日。
3
某校为了组织“节约用水从我做起”活动，随机调查了本校120名同学家庭月人均用水量和节水措施情况，如图（1）、图（2）是根据调查结果做出的统计图的一部分。请根据信息解答下列问题：
（1）补全图（2）。
3
（2）图（1）中淘米水浇花所占的百分比为（
）；
图（1）中安装节水设备所在的扇形的圆心角度数为（
）。
15%
108°